最新部编人教版语文二年级上册第三单元测试卷及答案

1、ping jicingbdo mingdidn deng，sui yue五、比一比,jin tian再组词。（4分）评（xie zixian sheng（电（1令（1苹（开（龟（）铁环）图画）舞蹈）京戏湫千）泥人七、把下面的词语归类。（填序号）（8分）白云霜冻河流晚霞湖泊雨点百花争艳春 色满I园雪花 乌云 冰雹。花红柳绿。小溪 含苞欲放 朝 霞海洋B:A:C:D:八、在图框里填上合适的词语。（9分）的眼睛的头发的小手九、照样子，连一连。（8分）十、照样子，用带点的词写句子。（8分）1 .曹操的儿子曹冲才七岁。 才,2 .大象到底有多重呢？ 到底?3 .爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 一边, 一

2、边 O4 .他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 果然 0读写天地（29分）十一、阅读短文，完成练习。（14分）画鸡蛋四百多年前，有个意大利人叫达芬奇。他是个著名的画家。达芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋。达芬奇画了一 个，老师又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天 要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很 容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡 蛋从不同的角度去看，形状都不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你 的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”达芬奇听了老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张 都画了许多形

3、状不同的鸡蛋。后来，达芬奇无论画什么，都能画得又快又像。1 .从短文中找出下列词语的近义词。（6分）闻名（）严厉（）精确（）2 .老师让达芬奇天天画鸡蛋的原因是（）（3分）A.画鸡蛋很容易。B.训练他的眼力和绘画技巧。3 .从短文中，你懂得了怎样的道理？ （5分）十二、写话天地。（15分）向大家介绍一下你最喜欢的玩具吧，它是什么样子的？和你有什 么有趣的故事，和我们一起分享吧!第三单元测试卷一、t P 米 Z 口 T二、lun jin xiu cheng zhan xiao三、餐zling chig j* je四、评奖报名电灯先生岁月今天写字圆珠笔五、并且开始评选苹果今天命令电灯乌龟六、弹滑下

4、 滚画练 唱荡捏七、A:© B: C:© D:八、明亮水汪汪大大乌黑长长顺滑胖乎乎红润润勤劳九、一堵墙果然一果真一支笔仔细一认真一条线冷清一冷落一沓纸温柔一和气十、1.妈妈下班回家2.你把书丢哪儿了呢3 .他跑步听音乐4 .天气预报说下午有雨，下午 下起了大雨十一、1.著名严肃准确2.B4.我们要用心去观察事物，坚持下去，一定能获得成功。附：如何掌握好每学期应掌握的知识对知识的学习，这里我推荐“五遍读书法”：熟话说书读百遍，其义自现,这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、 看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课 本上的文章，

5、大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向 同学们推荐一高考状元的五遍读书法:以供同学们参考。第一遍，在课前安排好时间，对老师将要讲解的内容粗略地浏览一遍.我们 只要做到大致了解教学内容，不必一字一句地理解课文。第二遍，在课后的时间，我们按照学习的要求，将老师教学过的内容对比着 教科书复习一遍。这一次，要认认真真地看,一定要在听课的基础上把内容吃透, 掌握每一个概念、定义、定理，以及这些知识的推理运用。第三遍，当我们的教学任务的一个单元或一个章节学习完后，从头到尾仔仔 细细地看一遍，加深对概念定义的理解和掌握。我们在这一遍一定要注意，不要 因为对知识已经有一定的了解就

6、对自己的学习不以为然，马马虎虎，应付了事。 匆匆而过的学习结果往往是不能达到预期目的的，自己不明白的地方就会还是不 明白。第四遍，当一本教科书全部学完后，我们就要把整本书连起来通读一遍。这 一遍的目的是整理各章知识，找到各知识点的相互关系，理出头绪，对全书有一 个整体性的了解，对知识点做到胸有成竹。最后一遍，我们要在考试的前几天，安排时间把书本略略地翻一遍，配合学 习笔记，看看所学知识的重点、难点，及一些概念性的知识和自己容易忽视的知 识。“五遍读书法”适合我们学习的每一门功课的每一本教材，我们大家如果可以 持之以恒地按要求学习，就可以对任何科目的学习得轻轻松松。对知识的运用，推荐以题致用:做一定量的题，可以加深知识的灵活掌握和对掌握的程度了解以便于查漏补缺。1 .可以采用经典的课后一课一练，随堂课后练习册形式做一做题。做题不在 多，知识覆盖课文内容，经典就行。2 .以往年的试题，针对性地自我检测。单元测试、期中、期末试卷，可自备一份，每阶段，自我检测