项目一车削基本知识

1、中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识项目名称授课班级教学目标教学重点教学难点学情分析教学方法教学环节教学手段项目一车削基本知识授 课14(讲、练 )时数1车工文明生产与安全操作技术2 使学生掌握车削运动的切削用量的选择3 学生要基本掌握量具的使用4 使学生掌握切削液的作用，识别切削液的种类以及选用切削液5 使学生能做到安全文明生产1 车削运动、切削用量的选择2 切削液的作用，种类以及选用3 安全文明生产切削用量的把握、识别切削液学习者为中职院系机械专业学生，通过本项目，使学生对车削有一个初步的认识，学生在操作练习过的基础上，对本节内容应该很容易接受1、通过 PP

2、T 课件讲授本项目知识点和技能。2、教师演示作品范例。3、让学生自己动手重新制作范例。4、通过课后习题与巩固提升复习车工知识。理论讲解案例演示学习指导案例应知训练技能提升布置作业实践教学1/18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识进程教学内容师生活动设计意图车工文明生产与安全操作技术在日常生产中， 健康、安全、环保问题常常被人们所忽视，由于没有受伤害的经历，所以大家对身边潜在的危险往往毫不在意，久而久之便养成了忽视安全的不良习惯。然而，对于长期工作在机械加工车间的工人来说，不注意安全文明生产会带来极其严重的后果。一次偶然的意外事故就可能缩短或断送你的职业生涯，甚

3、至危及你和他人的生命， 这将会给你和同事及你们的家人带来极大的痛苦。所以我们一定要重视安全文明生产，牢固树立 “安全第一，预防为主 ”的思想，做好个人的防护。1. 观看 HSE管理体系陈列图片（布置图片内容网上搜集、浏览任务）教师：讲图 1-1-1 HSE 陈列室解、导入2. 穿戴工作服主题联系实际，理 论在操作机床之前， 学员必须事先穿戴好工作服，扣紧袖为本节课口和风纪口。在操作过程中，不许带手套操作机床。学生：听讲解的学习做讲、思考准备。直观感受本课程的意义和作用图 1-1-2 实训标识3. 穿好工作鞋在工作中，工作鞋起到保护脚的作用， 穿工作鞋时鞋带一定要系紧。图 1-1-3 实训标识2

4、/18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识4. 戴好工作帽和防护眼镜戴好工作帽是为了防止工作中头发被机床转动的部位卷入，女同学必须将头发塞进帽内， 以免发生事故。 佩戴防护眼镜的目的是防止在加工零件时切屑飞入眼睛损伤眼睛。图 1-1-4 实训标识5. 认识警告、警示安全标志图 1-1-2 安全标识图 1-1-3 安全标志6. 工业废品的正确处理（ 1）废油、废冷却液的处理采用废油桶集中回收，集中处理的办法。（ 2）废刀具的处理3/18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识采用分类集中回收硬质合金、高速钢刀片的措施并致力于再制造的开创

5、性工作，旨在为我们生存的环境提供友好性。原则上建议每台数控车床、 镜床、加工中心都要安装一个刀具收集箱，我们建议每个加工点至少要安置一个刀具收集箱，将所有用完的刀片集中存放在收集箱中， 待装满后再将其转移到输送箱内，实训现场的仓库内设置两个输送箱，待输送箱装满之后送到相关刀具厂商或其代理处。（ 3）铁屑的处理铁屑是工厂的主要污染源，量大而建松，含有大量的泊，易污染环境。 滴到地面的油严重腐蚀水泥地面， 极大地降低了地面的承载能力和寿命。处理铁屑是一个无法回避而又棘手的问题。在实训中，学员应根据不同的铁屑材质，必须进行分类收集（如铝屑、铜屑、铸铁屑，钢屑等） ，实训中心设置专门铁屑堆放处，集中收

6、集和处理。一、个人的安全防护有哪些？1、眼睛的防护机床加工工件时，产生的切屑常常会以很高的速度从刀具上表面飞出， 这些切屑可能会弹得很远， 稍不留神会伤及操作者的眼睛。一般情况下， 操作者可以选用普通的平光镜。 当操作者进行磨刀操作时， 需佩戴有防护罩的安全镜， 以防止飞溅的磨削颗粒从侧面飞入眼睛。2、耳朵的防护在机加工行业中，如果机床运转发出的噪声持续大于85dB 时，将对操作者的听力产生影响，如果噪声超过115dB 时，建议戴上防噪装置。3、脚的防护在机械加工中， 要时刻避免工件落在脚上造成伤害。 同时要特别注意地面上的金属切屑， 进入加工车间时， 不能赤脚或穿凉鞋，必须穿好规定的工作鞋。

7、4、手的防护在机械加工中， 手是身体上直接参与工作的器官。 在操作机床过程中，严禁戴手套操作机床。4/18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识进程教学内容师生活动设计意图切削用量案例一、切削运动教师：讲吸引学生演示解、演注意力，切削运动包括主运动和进给运动两个基本运动，如图激发学生示、 PPT所示。展示兴趣，加1. 主运动深印象主运动是直接切除材料所需要的基本运动，它使刀具学生：观察、思考和工件之间产生相对运动，在切削运动中形成机床切削速度。2. 进给运动进给运动是由机床或人力提供的运动，它使刀具与工件之间产生附加的相对运动， 配合主运动即可不断地、连续地切削从

8、而获得所需要的加工表面。图切削运动二、切削过程中形成的三个表面在切削过程中，工件上会形成三种表面，如上图所示。（ 1）待加工表面：将要被切去金属层的表面。（ 2）已加工表面：切去金属层后形成的表面。（ 3）过渡表面：主切削刃正在切削的表面，又称切削表面。三、切削用量切削用量包括背吃刀量、 进给量和切削速度， 又称切削三要素。1. 背吃刀量（ ap）背吃刀量是指切削时已加工表面与待加工表面之间的垂直距离，用符号ap 表示，单位为mm，如图 2-19所示。5/18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识图背吃刀量例 1.1 已知工件直径为 50 毫米，现在一次走刀至直径

9、为 45 毫米，求背吃刀量。解：根据公式a p = dw dm50 452.5mm222. 进给量（ f ）进给量是指刀具在进给方向上相对工件的位移量，即工件每转一圈车刀沿进给方向移动的距离，用符号f表示，单位为mm/r ，如图所示图进给量3. 切削速度（ vc）切削速度是指切削刃上选定点相对于工件主运动的瞬时速度， 用符号 vc 表示，单位为 m/min。当主运动是旋转运动时，切削速度是指圆周运动的线速度，即6/18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识例 1.2在例 1 中若车床转速为310 r/min求切削速度解、Vc =dn3.14 50 310=48.6

10、7 m/min10001000四、切削用量选择的原则和范围（ 1）背吃刀量（切削深度）p粗车：在留有精加工和半精加工余量后，尽可能一次走刀切除全部加工余量。半精车、精车：由粗车留下的余量同时考虑加工精度和表面粗糙度要求。半精车可取13mm,精车可取0.05 0.8mm.（ 2）进给量f粗车：主要受机床、 刀具、工件系统所能承受的切削力限制，根据刚度来选择较大的进给量，一般取0.2 0.3mm/r 。半精车、 精车：主要受表面粗糙度的限制。表面粗糙度值越小，进给量也应相应地小些，一般取 0.1 0.3 mm/r。（ 3）切削速度vc ：粗车： 根据已选定的p、f ，在工艺系统刚度、刀具寿命和机床

11、功率许可的情况下选择一个合理的切削速度。一般取 6080m/min。半精车、 精车： 用硬质合金车刀半精车、精车时， 一般采用较高的切削速度，半精车可取80 100m/min,精车可取 100150m/min 。用高速钢车刀半精车、 精车时， 一般选用较低的切削速度，可取 5m/min。选择切削用量的基本原则是： 首先，尽量选择较大的背吃刀量；其次在工艺装备和技术条件允许的情况下选择最大的进给量； 最后再根据刀具耐用度确定合理的切削速度。【自我评测】1什么是切削运动？又可分为哪两类运动？2 在切削加工中，工件上产生那几个不断变化的表7/18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目

12、一车削基本知识面？3什么是切削用量的三要素？4以车削为例， 当工件待加工表面处直径为40mm，工件的转速为1400r/min ，试计算它的切削速度。5在 CA6140型车床上把直径为60 mm 的轴一次进给车至 52mm。如果选用切削速度为90m/min，求背吃刀量ap 和车床主轴转速n。8/18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识进程教学内容师生活动设计意图切削液理论讲解【知识与技能目标】1. 了解切削液的种类和特点。2. 理解切削液的作用3. 学会合理选用切削液【相关工艺知识】一、切削液的作用1. 润滑作用切削液可形成润滑膜， 减小前刀面与切屑、 后刀面与已

13、加工表面间的摩擦， 从而减小功率消耗， 降低刀具与工件坯料摩擦部位的表面温度， 减少刀具磨损， 改善工件材料的切削加工性能。2. 冷却作用切削液通过它和刀具、切屑和工件间的对流和汽化作用把切削热从刀具和工件处带走， 从而降低切削温度， 减少工件和刀具的热变形， 保持刀具硬度， 提高加工精度和刀具耐用度。切削液的冷却性能与其导热系数、 比热、汽化热以及黏度（或流动性）有关。水的导热系数和比热均高于油，因此水的冷却性能要优于油。3. 清洗作用切削液具有良好的清洗作用， 能有效去除切屑、 粉尘及油污等，防止机床、 工件和刀具被沾污， 使刀具切削刃口保持锋利，不致影响切削效果。4. 防锈作用切削液有一

14、定的防锈能力。 在金属切削加工或工序流转过程中暂时存放时，切削液能防止环境介质及残存切削液中的油泥等腐蚀性物质对金属产生侵蚀。5. 其他作用切削液还具备良好的稳定性， 在贮存和使用中不产生沉淀或分层、 析油、析皂和老化等现象； 对细菌和霉菌有一定的抵抗能力， 不易长霉及生物降解而导致发臭、 变质；不损坏涂漆零件，对人体无危害，无刺激性气味等。二、切削液的种类、特点及应用场合教师：讲解、演示、讲、演相结PPT 展示合，提高教学效果学生：观察、思考9/18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识切削液的种类、特点及应用见表。表切削液的种类、特点及应用场合三、根据刀具材料

15、选用切削液1. 工具钢刀具工具钢刀具的耐热温度约在200 300 之间， 在高温下会降低硬度， 只适用于一般材料的切削。因为这种刀具耐热性能差， 要求冷却液的冷却效果要好，所以一般采用乳化液。2. 高速钢刀具高速钢刀具材料是以铬、镍、钨、钼、钒（有的还含有铝）为基础的， 它们的耐热性明显比工具钢刀具高，允许的最高温度可达600。使用高速钢刀具进行低速和中速切削时，建议采用油基切削液或乳化液。高速切削时， 由于发热量大，宜采用水基切削液。 若使用油基切削液会产生较多油雾，污染环境，而且容易造成工件烧伤，影响加工质量，增大刀具磨损。3. 硬质合金刀具硬质合金刀具材料是由碳化钨（ WC）、碳化钛（

16、TiC ）、碳化钽（ TaC）和 5% 10% 的钴组成，它的硬度大大超过高速钢，最高允许工作温度可达 1 000 ，具有优良的耐磨性能，加工钢铁材料时，可减少切屑间的粘结现象。选用切削液时， 要考虑硬质合金对骤冷骤热的敏感性，所以一般选用含有抗磨添加剂的油基切削液。使用冷却液10/18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识进行切削时， 要注意均匀地冷却刀具，开始切削之前， 最好预先用切削液冷却刀具。4. 陶瓷刀具陶瓷刀具是采用氧化铝、金属和碳化物在高温下烧结而成的。这种材料的高温耐磨性比硬质合金还要好，所以一般用于干切削， 但考虑到需均匀冷却和避免温度过高，常使

17、用水基切削液。【自我评测】1切削液有哪些作用？2如何根据刀具材料选用切削液。3用高速钢车刀车削一根50mm× 200mm的铸铁轴，主轴转速为400r/min 。请选用一种较好的切削液？11/ 18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识进程教学内容师生活动设计意图常用量具【知识与技能目标】1、了解游标量具、千分尺、百分表、万能角度尺的结构，理解其刻线原理。2、掌握使用常用量具进行测量的操作。【相关工艺知识】一、游标卡尺游标卡尺是一种常用的量具，具有结构简单、使用方便、精度中等和测量的尺寸范围大等特点，可以用它来测量零件的外径、 内径、长度、 宽度、厚度、

18、深度和孔距等， 应用范围很广。1、游标卡尺的结构与使用游标卡尺主要由尺身、 上量爪、 下量爪、 游标、紧固螺教师：讲钉、深度尺等组成。可用来测量长度、厚度、外径、内径、解、演示、理 论PPT 展示孔深和中心距对等。 上量 爪测内径、 槽宽，下量爪测外径、讲解长度，深度尺测深度、 高度。游标卡尺的常用精度0.02mm。 学生：实际操作讲、演相结合，提高教学效果1下量爪2上量爪3紧固螺钉4游标5尺身6 深度尺图游标卡尺结构与使用12/18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识进程教学内容师生活动设计意图2、游标卡尺的读数原理游标卡尺是利用主尺刻度间距与副尺刻度间距读数

19、的。以 0.02mm 游标卡尺为例，主尺的刻度间距为1mm，当两卡脚合并时，主尺上49mm刚好等于副尺上 50格，副尺每格长为 0.98mm 。主尺与副尺的刻度间相关为1 0.980.02mm，因此它的测量精度为0.02mm 。教师：引3、游标卡尺的读数方法导、协助游标卡尺读数分为三个步骤，下面以图 2-22所示 0.02学生：实游标卡尺的某一状态为例进行说明。际操作（ 1） 在主尺上读出副尺零线以左的刻度，该值就是最后读数的整数部分。图示33mm。图 2-22游标卡尺读数示例理论（ 2）副尺上一定有一条与主尺的刻线对齐，在刻尺上读讲解出该刻线距副尺的格数，将其与刻度间距0.02mm相乘，就得

20、到最后读数的小数部分。图示为0.24mm。（ 3）将所得到的整数和小数部分相加， 就得到总尺寸为33. 24mm。4、游标卡尺使用方法及注意事项(1) 根据被测工件的特点、 尺寸大小和精度要求选用合适的类型、测量范围和分度值。(2) 测量前应将游标卡尺擦干净 , 并将两量爪合并 , 检查游标卡尺的精度状况 ; 大规格的游标卡尺要用标准棒校准检查。(3) 测量时 , 被测工件与游标卡尺要对正 , 测量位置要准确 , 两量爪与被测工件表面接触松紧合适。(4) 读数时 , 要正对游标刻线 , 看准对齐的刻线 , 正确读数 ; 不能斜视 , 以减少读数误差。(5) 用单面游标卡尺测量内尺寸时 , 测得

21、尺寸应为卡尺上的读数加上两量爪宽度尺寸。讲、演相结合，提高教学效果13/18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识(6) 严禁在毛坯面、运动工件或温度较高的工件上进行测量 , 以防损伤量具精度和影响测量精度。二、千分尺1、千分尺的结构与规格千分尺是测量中最常用的精密量具之一，按照用途不同可分为外径千分尺、内径千分尺、 深度千分尺、 内测千分尺和螺纹千分尺。千分尺的测量精度为 0.01mm。外径千分尺的测量范围在 500 mm 以内时，每 25 mm为一挡，如 025 mm， 25 50mm等；测量范围在500 1000mm时，每100 mm为一挡，如500 600

22、 mm， 600700 mm等。图 2-23千分尺的结构2、千分尺的刻线原理千分尺的固定套管上刻有轴向中线, 作为读数基准线,上面一排刻线标出的数字表示毫米整数值; 下面一排刻线未注数字 , 表示对应上面刻线的半毫米值。即固定套管上下每相邻两刻线轴向长为0.5mm。千分尺的测微螺杆的螺距为0.5mm,当微分筒每转一圈时, 测微螺杆便随之沿轴向移动0.5mm。微分筒的外锥面上一圈均匀刻有50 条刻线 , 微分筒每转过一个刻线格 , 测微螺杆沿轴向移动 0.01mm。所以千分尺的测量精度为 0.01mm。3、千分尺的读数方法先读出固定套管上露出来的刻线的整数毫米及半毫米数。再看微分筒哪一刻线与固定

23、套管的基准线对齐，读出不14/18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识足半毫米的小数部分。最后将两次读数相加，即为工件的测量尺寸。如图2-24图 a12+24 0.01=12+0.24=12.24mm32mm15×图 b32.5+150.01=32.5+0.15=32.65mm图 c4 20× 0.01 4.20mm4、千分尺的使用使用千分尺前，应先校对千分尺的零位。所谓“校对千分尺的零位”，就是把千分尺的两个测量面擦干净，转动测微螺杆使它们贴合在一起（这里针对0 25 mm的千分尺而言，若测量范围大于025 mm 时，应该在两测量面间放上校

24、对样棒），检查微分筒圆周上的“0”刻线是否对准固定套筒的基准轴向中线，微分筒的端面是否正好使固定套筒上的“0”刻线露出来。15/18中职院校机械专业课程资源车工工艺与技能训练电子教案项目一车削基本知识图校对千分尺的零位5 、 注意事项使用前，应先把千分尺的两个测量面擦干净，转动测力装置，使两测量面接触，此时活动套简和固定套筒的零刻度线应对准。测量前，应将零件的被测量面擦干净，不能用千分尺测量带有研磨剂的表面和粗糙表面。测量时，左手握千分尺尺架上的绝热板，右手旋转测力装置的转帽，使测量表面保持一定的测量压力。绝不允许旋转活动套筒( 微分筒 ) 来夹紧被测量面，以免损坏千分尺。应注意测量杆与被测尺寸方向一致，不可歪斜，并保持与测量表面接触良好。用千分尺测量零件时，最好在测量中读数，测毕经放松后，再取下千分尺，以减少测量杆