新冠疫情期间二年级下学期家长会发言稿.doc

1、一年级下学期家长会尊敬的各位家长朋友：大家好。首先， 在疫情期间，我们用这种特殊的方式召开家长会，很值得纪念，相信，家长们也会在屏幕那头认真听，结合自己孩子自身特点，取长补短，让我们相互配合，用最有效的方式，让孩子在成长过程中健康、开心、积极向上！召开这次家长会的目的是为了加强我们之间的联系，思维产生碰撞、引起共鸣，让孩子更积极成长。还有就是在孩子有限的学习时间内，提高学习质量，教育教学质量。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：一、班级管理我作为小学二年级四班的班主任。我会继续用我的爱心、责任心，悉心的呵护孩子，让他们一点一滴地成长。一如既往，会尽自己的力

2、量，不仅教他们科学文化知识，还教育他们如何做人，成为一位德、智、体、美综合发展的社会人。在此，我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。二、汇报前8 周学习情况（一）出现的问题引发我们思考大部分同学学习积极努力，表现良好。但据我视频家访感知有个别学生的自我约束力仍旧比较差，尤其是家长复工以后，孩子的表现出现松懈，这和他们这个阶段的自我约束力不够、学习习惯养成不够有着密切的关系。有的也反应出在学习的过程中出现这样那样的问题，我总结了以下几点：1. 直播课程专心度不够；2. 每次刘老师的日总结不看，不够重视；3. 家长没有起到好的

3、榜样作用；4. 在学习中家庭氛围不够；5. 书写作业时习惯不好6. 对孩子没有做到真正关心。面对这些问题如何解决呢？在这里我想跟大家分享一篇文章： （前几天我发到群里一次，其中这段话引发了我很多思考，在这，我想分享给大家）在小学阶段，家长很重要；尤其在小学的低年级和中年级，孩子年龄越小，家长越重要。我把这个话再解释一下。孩子年龄越小，越是一种被动性的存在，越需要成人的引导与支持。因此，孩子越小，家长越应该是木匠，孩子越大， 家长越应该是园丁。孩子的判断力和主动性每增强一分，家长就越后退一步，家长越后退一步，孩子的判断力和主动 性就越增强一分。在小学阶段，家长塑造孩子的方式，就是塑造孩子良好积极

4、的自我镜像，以及打造良好的习惯，这就是“不要让孩子输在起跑线上”真正的含义。如果孩子的自我镜像不够好，孩子就走不了多远；如果孩子没有养成良好的习惯，孩子就缺乏高质量的跑道，跑起来就特别累。而这两者的基础，都是安全感，是良好的亲子关系。早期优秀的孩子，会形成优势叠加，最终远远胜出，这就是长期主义策略。善弈者通盘无妙手。最终，自我镜像和习惯会融为一体，让优秀本身成为一种习惯。所以，低年级段的孩子可塑性是很强的，他们需要你的帮助和鼓励。所以在这里我希望各位家长担起属于你的那份责任。（二）学生的反馈时间很快，原本我们应该2 月 10 开学，可是横来疫情阻隔了孩子们的求学道路，那么我们就又在国家的领导安

5、排下，开始网课，起初我还是很担心的，怕孩子们学不好，听不好课，讲的过快跟不上可是上到第三周，这种忧心渐渐舒缓，是家长们的认真配合让我放心、甚至感动。也更让我对将来咱们这个班的长远发展有信心。是的，任何事情来临，只要我们拧成一股绳，有耐心，有毅力就会变得刚强，什么都不怕，正如，我一直都朝这个方向引导咱们班的孩子们一样， 我觉得， 在这个国难面前，我们班， 在齐心协力下，做到了。从每次学校统计的数据就可以看出，我们班家长的高素质，不让外出，就是遵守规定，我们班是外出最少的班级，所以，我相信我们会越来越好！一起努力！俗话说大河有水，小河满。我相信我们班好，那么每个孩子都不会差；只要我们大人有心，我们

6、孩子就会懂事，优秀！（三）在家注意什么？1. 家长基本上都复工了，据现在消息报导，我们应该是到 4 月中旬复课，所以，家长要交代孩子在家注意用火、用电。2. 帮助孩子制定详细的时间安排表，做好复课准备。从下周我们早读时间提前，完全按照学校的来执行。7： 40开始早读 8： 20，早读完成。3. 下午2： 202： 40 练习书法，按照书法老师要求进行4. 3:00-5:00 写作业，早写完早休息5. 8： 00 9； 00 读书建议家长在制定计划时，参考以上时间表。帮助孩子列的计划周三前发群里。6. 七步洗手法和防疫知识，我们上周已经请咱们班的有专业知识的家长我们直播过了，请大家务必再让孩子熟识，知道怎么做，怎么有效防护。（四）本学期语文学科应怎么学？1. 重视语文课堂2. 家长重视老师的总结3. 配合督促完成作业4. 重视读、背的内容5. 听写要重视6. 写作业时重视字体书写，养好习惯。7. 内容： 1. 要求背的课文务必背会2. 会认会写字组词及书写 3. 重视课文后面的习题4. 读一读、记一记5. 语文园地6.