小升初整数的认识练习题及答案(含解析)

1、2019 年小升初整数的认识练习题及答案(含解析)在家长们在为自己孩子如何升入理想的中学而焦急的时候,也千万不要忘记做足准备帮助孩子度过小升初这个艰难得阶段。查字典数学网为大家准备了整数的认识练习题及答案，希望对大家有用!2019 年小升初整数的认识练习题及答案(含解析)1 .两个连续自然数相乘的积一定是()A.互质数B.偶数C.奇数2 .一个三位数，三个数字之和为6，个位和百位上数之和是4，个位数上数字是1，这个数扩大100倍为()A.231 M00 B.321 100 C.123 100 D.无选项3 .下面的数中，数字“ 2表示二个十的是 ”()A.2401 B.1204 C.4021

2、D.40124 .连续的六个自然数，后三个数的和是99， 那么前三个数的和是()A.84 B.87 C.90 D.935 .6000里有 ()个千.A.6 B.60 C.6006 . 与 499 相邻的两个数是()A.497 和 498 B.500 和 501 C.498 和 5007 .一个数的最高位是()位，这个数是九位数.A.亿B.千万C.百万8 .个位、十位、百位、千位 这些都是()A.个级B.计数单位C.数位9 .一个数最高位是百亿位，这个数是()A.九位数B.十位数C.H位数 D.十二位数10 .一个数与0 相乘得 ()A.1 B.它本身C.0答案及解析1 .两个连续自然数相乘的积

3、一定是()A.互质数B.偶数C.奇数分析： 自然数根据是否是2 的倍数可分为偶数与奇数两类，根据自然数排列规律，相邻的两个自然数中，一定有一个奇数，一个偶数，根据数的奇偶性可知，奇数 M禺数=偶数，所以两个连续的自然数(非0)的积一定是偶数.解答：解：两个连续的自然数中一定有一个奇数，一个偶数，根据数的奇偶性可知，奇数 M禺数=偶数,2 .一个三位数，三个数字之和为6，个位和百位上数之和是4，个位数上数字是1，这个数扩大100倍为 ()A.231 M00 B.321 100 C.123 100 D.无选项考点：整数的认识.专题：整数的认识.分析：由题意可知：三个数字之和为6，个位和百位上数之和

4、是4，所以十位上的数：6-4=2， 进而根据个位数上数字是1， 求出该数百位上的数，进而得出这个三位数的大小，然后扩大100 倍，根据求一个数的几倍，用乘法解答即可.解答：解：十位上的数是：6-4=2;又因个位数上数字是1，百个位数上数字：6-1-2=3，所以这个数是321，3 .下面的数中，数字2表示二个十的是()其实 ,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧, “死记 ”之后会 “活用 ”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记 ”名篇佳句、名

5、言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。 当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如

6、听词对词，听词句说意思，听句子辩正误， 听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋， 出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。A.2401 B.1204 C.4021 D.4012课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底 “记死 ”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏 ”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记 300 多条成语、300 多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏 ”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取 ”出来,使文章增色添辉。考点：整数的认识.专题：整数的认识.分析： 根据整数的数位顺序表可知：哪个数位上是几就表示几个该数位的计数