《蒲柳人家》同步练习2

1、蒲柳人家 同步练习一、双基积累1. 给下列文段中加点的字注音。本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍.（）塌破败，只剩下断壁残垣（），埋没于蓬蒿.（）荆棘之中，成为鸟兽栖.（）聚之地；他这一作揖.（），烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。2. 下列词语书写都正确的一项是（）A.烙饼绎道晌午一气呵成B.烟囱隐匿腌臜如坐针毡C.戏谑埋愿嘟哝呐喊助威D.唿哨老茧荣鹰勾魂索命3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）A. 丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。B. 在春风和煦的天气里，老师带领我们来到野外，欣赏这美丽的春景，师生共享天伦之乐。C. 记者探访芦山地震灾区，小镇成

2、断壁残垣.。D. 个别“两会”代表委员偏爱“咬文嚼字对这些工作报告看得很认真。4. 下列说法有误的一项是（）A. 本文是我国当代作家刘绍棠的短篇小说代表作。刘绍棠是著名的乡土作家，主要作品有青枝绿叶中秋节等。B. 蒲柳人家主要描写了几个普通农家人的多情重义，体现了中国农民的淳朴善良，具有 浓郁的乡土气息。C. 本文主要写了三个人物，其中何满子是线索人物。D. 本文在展开情节的过程中，采用了插叙的方式，使内容丰富，主线简约。5. 指出下列各句运用的描写人物的方法。（1）何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。（）（2）自己已经老迈年高，砸碎了骨头也榨不出几两油来；难道孙儿到

3、头来也要落得个赶马或是学徒的命运？（）（3）只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去。（）6. 综合性学习。蒲柳人家中一丈青大娘和漫画中的老奶奶一样，事事为孙子着 想，请观察漫画，完成下面两道题。(1)这幅漫画的含义是什么?答:(2)如果你是漫画中的孩子，你将会怎样对“奶奶”说？答：二、美文品析阅读下面一篇小说，完成 711题。高高的玉米吉姆卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。今年的庄稼 长得特别早、特别好，他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。他的妻子休伊站在水槽边， 用凉水洗胡萝卜。她时不时看一眼外面的天空。 她巴望着天上出现云块

4、，但还是烈日当空，看上去令人不安。已经二十七天没 有下一滴雨了。吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹了一口气。“旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。”休伊是个壮实的女人，今年四十出头。她把胡萝卜放入水槽，然后擦干双手，向她的 丈夫走过去。吉姆坐在轮椅里，一只脚往前伸着。一个月前，他翻修谷仓的时候，不小心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。至于受损程度、吉姆以后是否还能行走， 大夫当时还说不准。休伊站在轮椅一侧，轻轻抚摩着吉姆的脖子。“你说的有道理。”她低头看着他说道，“确实

5、，干旱太让人焦心了。 ”她瞅着窗外自家的菜园。 他俩曾商量不去管园子里的蔬菜，让它们在烈日下自生自灭。但他们家那300英亩的玉米地，不管不行啊。她弯腰吻了一下他的头。“咱们会没事的。”她平静地说。日子一天一天过去，吉姆的邻居帕皮迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。一天，休伊刚从菜园干活回来。吉姆告诉她，他刚刚跟帕皮通过电话。帕皮家的玉米 不行了，几乎看不到穗子，连梗都被晒黄了。“帕皮说，如果这个周末还不下雨的话，他要把他地里的玉米全部犁掉。 ”吉姆显得 忧心忡忡。“全部犁掉？”休伊看了吉姆一眼。“他是那样打算的。可能他过分操心了。我们家的玉米种子跟他家的是一样的，又是 同时种下去的。可是我觉得我

6、们家的玉米眼下还长得好好的。 ”又过了几天，休伊从镇上办事回来。吉姆听到她开门的声音。他没有像往常那样和她 打招呼。她走进屋里，目光中满是疑惑。吉姆正襟危坐，但脸上满是笑容。她放下背着的包 袱。“你不会要告诉我， ”她说，“天就要下暴雨了吧。 ”“比那个好多了。刚才医生打电话来，说我后来的X光片看起来很好，比预想的要好。”吉姆顿了一下。他笑得更灿烂了。“医生估计我下个月就能走动了。 ”“能走？”她直盯着他的眼睛， “他真的说你还能走？”她弯下腰，双手捧住吉姆的 脸颊。“这个消息真是太好了！ ”她含笑说道，忽然跳了起来，在屋子里轻快地转了几个圈。“这个消息是不是比下暴雨还好？”“啊，是的，亲爱的

7、。比下暴雨好上一百倍。 ”“你知道， ”他握住她的双手， “一个月前，我不知道今后咱们怎么生活，净朝坏处想了。然后来了好消息，干旱一下子变得没什么好担心的了。”“是呀。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。 ”“你是说，给菜园浇水？”“菜园，还有从这屋子能看到的所有玉米地。 ”“玉米地？”吉姆两眼盯着她看。“面对天灾，我还能做什么呢？我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好 些。”她微笑着说。屋外，依然是满眼的高高的玉米。( 选自外国最好的小小说 )7. 小说多次写到“烈日”“干旱”，有什么作用？答： 8. 品味下面句子，揣摩人物说话时的心情。(1) “旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷

8、起来，真拿老天爷没办法。”顿了一顿，他 又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。”答： (2) “能走？”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走？”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸 颊。答： 结合全文内容，简要分析休伊这个人物形象。答： 10. 小说以“高高的玉米”为题有什么深刻含义？答： 11. 阅读本文和链接材料，用一句话写出你的感悟。【相关链接】材料一：四川雅安发生 7.0 级地震，其中一位受伤的小女孩，尽管身上有血迹，但她仍微笑 着说：“我没事，我不哭，我很坚强。 ”材料二： 因病致残的巴雷尼， 在母亲的鼓励和帮助下练习走路， 做体操，终于经受住了命运 的严酷打击。后来，他致力于耳科

9、神经学的研究，最终获得诺贝尔生理学和医学奖。答： 三、写作练笔12. 【写法借鉴】本文塑造人物主要运用了肖像、动作和语言描写，生动地刻画了奶奶一丈 青大娘和爷爷何大学问的音容笑貌、 喜怒悲乐。 如“一丈青大娘勃然大怒， 老大一个耳刮子 抡圆了扇过去”， 这里的“抡圆了”“扇过去”等动作描写， 充分写出了一丈青大娘的怒气 和力气，泼辣无比的性格跃然纸上。【片段仿写】 请你仔细观察老师的动作， 用生动形象的语言进行描写， 表现老师某一方面的 特点。 (100字左右 )答案解析1. 答案：t oi yu 岔 h co q 1 y 12. 【解析】选Bo A项，“绎”应为“驿”;C项，“愿”应为“怨”

10、;项，“鹰”应为“膺”。3. 【解析】选Bo “天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。用在师生之间不合适。4. 【解析】选A。本文是中篇小说节选。5. 答案： (1) 肖像描写 (2) 心理描写 (3) 动作描写6. 答案(示例)：(1)这幅漫画反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象， 具有一定的讽刺意味。 漫画中的奶奶疼爱自己的孙子是正确的， 但太过于疼爱就等于是溺爱， 对孩子以后的成长有 着不利的影响。(2) 奶奶，请不要给我撑着伞，军训能锻炼我的意志和吃苦耐劳的精神，对我以后的发展很有好处。天气虽然热，但我能坚持，回家吧，奶奶，您放心，我能受得了。7. 【解析】本题考查对环境描写作用的把握。环境

11、描写一般有渲染氛围、烘托人物心情、推 动情节发展、突出主题等作用。答案：交代故事发生的环境，烘托吉姆夫妇因天灾人祸引起的焦虑与不安的心情。8. 【解析】本题考查对人物心情的揣摩。结合语境，联系上下文体会人物的心情。第(1) 句体会吉姆的痛心与无奈及对妻子和自己的安慰之情。第 (2) 句体会休伊听到吉姆能行走的消 息时的疑惑和惊喜之情。答案： (1) 写出了吉姆看到玉米叶被晒卷的痛心与无奈，同时也是对妻子和自己的安慰。(2) 表现出休伊听到吉姆能行走的消息时的疑惑和惊喜之情。9. 【解析】 本题考查对人物形象的分析。结合休伊的言行进行分析， 如休伊偷偷给玉米地浇 水这件事，表现出她的勤劳乐观。答案：在灾难面前，休伊偷偷给玉米地浇水，让吉姆看到高高的玉米，看到生活的希望，默 默地给予他精神的力量。从感人至深的故事中，我们可以看出她是一个勤劳、坚强、乐观、 默默奉献、对丈夫充满爱的中年妇女。10. 【解析】本题考查对文章标题的理解。结合全文内容从象征意义、情感表达、主旨理解 等方面理解标题的好处。答案：“高高的玉米”既指吉姆家的玉米长势好，也象征了休伊壮实的形象、坚强的性格， 同时也象征吉姆夫妇在灾难中的希望。11. 【解析】本题考查对文章的感悟。可以结合文章内容及材料内容表达在灾难