单位文明餐桌建议书_第1页
单位文明餐桌建议书_第2页
单位文明餐桌建议书_第3页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、单位文明餐桌建议书为大家精心整理了单位文明餐桌倡议书范文,希望能给你带来帮助。单位文明餐桌倡议书范文篇一亲爱的职工朋友们:古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”勤俭节约是 中华 民族的传统美德,也是我们企业发展进步的内在动力。在当前煤炭运输市场低迷的时期,我们需要的就是勤俭节约这种美德,需要的就是从我做起、严于律己的这种精神,为 此,红柠后 勤服务公司特向全体职工做出如下倡议:1、积极传承传统美德。每一个职工都应自觉传承爱物知恩、尊重劳动、勤俭节约、珍惜幸福的传统美德,踊跃参与“文明餐桌进公司”行动,努力打造温馨和谐的就餐环境,享受文明用餐、节俭惜福的快乐。2、节约每一粒米。“一粥一饭,当思

2、来之不易;半丝半 缕, 恒念物力维艰”,珍惜粮食,适虽点餐,争做“光盘族”, 杜绝舌 尖上的浪费。3、理性消费,厉行节约。每一个职工都要遵循“吃多 少点多 少、不够吃再点、千万别浪费”的理性消费理念, 增强勤俭节约光 荣、铺张浪费可耻的意识。节约不仅是一种工作习惯,更是一种社会责任。大家积极行动起来,携手并启、共同努力,从自身做起,从点滴做起,珍惜每一份资源,带动身边的人,积极参与“文明餐桌 进公司”行动 中来,争做勤俭节约的实践者和示范者,让“资源节约”走进每个部门、每个岗位,牢固树立勤俭节约的思想意识,为推动公司科学发展,建设“节约型企业”贡献一 份智慧和力 虽!勤俭节约,人人有责,从我做

3、起,共同行动。倡议人:XX时间:X X年X X月X X日单位文明餐桌倡议书范文篇二X X :“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维坚”。民以食为天,吃饭是社会生活的重要部分, 餐桌文明是社会 文明的 重要体现,小餐桌,大文明,承载的不仅是人类的生生不息,更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、 珍惜粮 食、勤 俭节约的传统美德。作为省级文明单位的一份子,我们更应从点滴 中彰显她的文明形象。为此,特向广大干部职 工倡议:一、遵守餐桌礼仪,礼貌用餐,礼让他人,遵守用餐秩 序,所有税干用餐时需按秩序排队就餐,所有税干用餐时必须保持安静,不得大声喧哗影响他人用餐。二、爱护用餐环境,谈吐文雅,用餐后须

4、将残物倒入垃圾桶内,并把餐具按指定位置分类累放整齐。三、以吃饱为原则,不允许剩饭、剩菜,避免浪费。讲 究科 学饮食,注重营养,追求健康,不酗酒,不暴食,摒弃 不良饮食陋 习。四、珍惜生命,遵规守法,拒绝酒驾,开车不饮酒,酒后不驾车。五、推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为。从我做起,从现在做起,做到“合理饮食、文明用餐、科学打包、避免浪费”。让我们身体力行,与文明握手、与 陋习告别, 将环保进行到底,吃出文明的修养,吃出安全、理性、健康的生活方式!倡议人:XX时间:X X年X X月X X日单位文明餐桌倡议书范文篇三亲爱的老师、家长、小朋友:民以食为天,食以礼为先,餐桌文明是社会文明的重要 体现, 小餐桌,大文明,承载的不仅是人类的生生不息,更传承了中华民 族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为倡 导文明消费新风,推动节约型社会建设,现特向全园教师、广大家 长和小朋友发出倡议:一、遵守餐桌礼仪,文明用餐,保持文明的坐姿,礼让他人二、遵守用餐秩序,爱护用餐环境,谈吐文雅,不吵闹、不喧哗。三、珍惜粮食,杜绝浪费。传承中华民族勤俭节约的美德,在园进餐做到“不剩饭、不剩菜”。四、就餐时注意保持桌面和地面整洁。五、树立科学饮食理念,重视饮食均衡性、营养性和全面性, 做到不挑食,不偏食。六、家园同协力,共建文明餐桌。人人重视、个个参与就餐文明礼仪培养

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论