高考作文素材：别丢弃了教育中最重要的“人”

1、高考作文素材：别丢弃了教育中最重要的导读：本文 高考作文素材： 别丢弃了教育中最重要的“人”， 仅供参 考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。高考作文素材：别丢弃了教育中最重要的“人”6 6 岁编程， 8 8 岁建网站， 1313 岁创办公司， 1414 岁被麻省理工 (MIT)(MIT)录取成为“预科生”。连日来，来自山东莱阳市的 1414 岁神童的故事 在朋友圈刷屏。不过，几天之内，神童故事却经历了多次反转。先是 莱阳市教体局面对质疑，坚称此事有图为证，不会有假; ;再是麻省理工学院本科生录取办公室回应，不会主动签下学生。层层迷雾之下， 罗生门再现。其实，姑且不论事件真假， 1414 岁神童

2、被搬上神坛，惹来社会崇 拜，本身就是一种扭曲的神童情结与异态心理。近年来，我们已经见 到太多 1313岁神童上北大， 1717 岁神童中国科学院硕博连读等新闻。 神 坛之上，是聪慧过人、少年有为的偶像; ;神坛之下，却是生活不能自理、社交能力为零、道德品格缺失的“生活侏儒”，是该崇拜，还是 痛心? ?莱阳 1414 岁的小李同学，自称被麻省理工录取，却被发现录取的 通知邮件为中文书写，且发件人均为“leelee DaVidDaVid人，收件人则为“我自己的邮箱”，十分蹊跷 ; ;其获得的“亚太经合组织举办的ACPCACPC 国际大赛”二等奖，证书上的颁发机构却是 WTOWTO 。诸多不合 常理

3、的谎言构造，无论是其老师、父母灌输合谋，抑或是其本人故意 为之，都折射出，小李同学的为人、受教育环境远不及其治学之所有。 假若，神童在神坛之下尚未学会做人，又怎能够称神 ? ?柏拉图曾经精辟地指出： “教育年轻一代（还有你们自己 ） 的最好 方法是不斥责他们， 而是你公开地去做你劝别人去做的事情。 ”当我 们的教育不能免俗，标榜神童，眷顾特殊，而罔顾其成为一个“社会 人”所必需的道德品质、 生活能力， 代际传递之后的恶果就是教育失 衡，把教育中最重要的“人”给丢弃了。看看这次莱阳市教体局与公众扯皮， 以及此前神童新闻被当地最 正规的齐鲁网报道，从而引发从中央到地方的部分媒体，不分真假， 一窝蜂

4、为其贴金。有多少神童，被当作教育炫耀的资本，成为教育资 源掠夺的工具 ? ?又有多少神童被媒体炒作为地方“特产”，成为舆论 吸睛的大旗 ? ?神童在功利包装下已经不能少许喘息， 更免谈真诚做人， 不可谓不令人心寒。我们总是忽视了，神童和普通学生一样也是人。人才培育，不等 于神坛堆砌。先学做人，后做学问，是遵循人的发展规律和社会前进 步伐的应有之义。一味地吹捧、偏颇地倾斜，其实并不会使神童前途 一帆风顺，反而是会应验“泥菩萨过江”的俗语。如此，只能扼杀其 学做人的时机，使其不能适应社会发展的需求， 更不能令其稳坐神坛， 跳出伤仲永的怪圈。因此，我们或许并没有意识到， 小李同学是真神童或假神童并不 是深度思考的关键，社会也并不排斥神童视角，问题的症结在于，神 童首先要学会做人，才能在先天优赋之后走上一条光明大道 ; ;而家长、 学校，要首先学会放平心态，摒弃神童情结，为神童学做人提供平台 与机会，不能将神童视作获取名声、 赞助费及嘉奖的标杆。 毕竟， 千 教万教，