《美好集体有我在》同步检测

1、美好集体有我在同步检测、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意） 1.七年八班是这样一个集体：同学之间缺少关爱，关系冷漠；学习上自己顾自己,缺乏合作，班级整体氛围很差。要想改变八班现状，你认为最重要的一点是（）A.要有集体共同的愿景B. 要有一个严厉的老师C.需要一个负责任的班长D.要多组织一些增强班级活力的活动2.在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标一一根据学生的成长环境和性格特点，拟订班级共同愿景人人奋进，建设优秀班集体。你认为班主任这样做是因为共同愿景（能引领班级同学团结一致，开拓进取是集体的精神力量之源是推动班集体发展的内驱力只是一个班级的口号，可有可无A

2、. B. C. D. 3.良好集体氛围的形成离不开规则。在日常生活中我们要用规则来约束自己的行为，为此，我们在集体中（） 每个人都要遵守共同的规则 少数人比如班干部可以不遵守规则 在规则面前没有特权和例外 在集体中要树立公平观念，不排斥他人，对他人不能有偏见A.B .4.七年二班李小军在竞选班长演说中提出要“创建班级民主管理”这一目标。你认为下列能体现这一目标的是（班级共同商定班规，民主制订各项规则意见相左时必须听从班长的民主选举班干部班内重大事情由班委会决定A. B. D.5.合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种 联合行动方式。集体生活合作的策略有（ 拥有积极

3、、开放的心态，坦诚交流，彼此信任 正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足 遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任 经常自我反思A. B.C.D .6.漫画中的两位同学在班级长跑比赛中分别获得第一名和第二名。他们的做法告诉我们()A.他们原本就是好朋友B.是第二名的同学谦让才让对方获得第一名C要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识D.竞争就是你死我活的较量7.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动， 需要我们自主建设和自主管 理。在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是(A.孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意见B.菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢

4、去，便以同桌的名义给老 师写信C学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板 报弄坏D小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗 诵比赛 8.在一次歌咏比赛中，七年级某班的小枫尽管很努力地练习，但还是不令人满意。为了不影响班级比赛结果，小枫主动找到老师要求把自己换下来。对此你认为 小枫被换下来，太没有面子了，所以班级活动尽量不要参加以免尴尬 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长 小枫尽心尽力参与集体活动，值得肯定 小枫的行为是维护集体荣誉的表现A. B.C . D .9. 在日常的学习和生活中，遵守了规则，课堂就显得更有序，游戏

5、显得更公平;集体活动时遵守了规则，同学们才会玩得开心。对此下列说法正确的是( 集体的规则与制度内容需要由集体成员共同商定 组织领导者由老师确定 集体规则在制订和遵守的过程中，需要成员发扬“自治”精神 对于集体规则，我们应在尊重不同意见的基础上努力达成共识A. B .10. 学校组织的心理健康周活动，需要各班搜集相关资料，小群同学主动接过了这个任务，同学们纷纷为小群的行为点赞。这主要是因为(他善于团结同学他主动承担了关爱集体的责任他善于表现自己他通过自己的努力为集体做贡献A.11. 班级是我家，建设靠大家。在建设班级过程中需要我们发扬“自治”精神,表现在()为班级建设献计献策积极参加班级的各项活

6、动只关心自己的学习自觉维护班集体荣誉，不做有损集体荣誉的事情A. B . C . D .12. 在集体生活中，我们要想成为一个受欢迎的人就要勇于担责，为此我们应该接纳与自己个性不同的人理解和包容他人在学习和生活中关爱他人，帮助他人参与集体活动，勇于担当责任A.二、非选择题(紧扣题意、结合材料、综合运用所学知识，或简答，或辨析，或分析探究)13.如图所示：七年级学生小东只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加k集体活动。(1) 对于他的这种表现，我的评价是:(2) 为帮助小东树立正确的认识，我想告诉他14. 小军是某校七年级的新生。进入新集体有一段时间了，他对新集体中的一些1小军现象感

7、受颇深。以下是他和同班同学的对话:我觉得现在的班级真是没劲，班级同学不懂礼貌，把别人东西弄坏了连 句对不起都没有，还不懂得与人合作，自以为是，真不如我小学的班级我也觉得现在的班级没有以前小学的班级美好，原先我们的班级同学之间 互相关心，充满友爱，可是现在有的同学净欺负我们这些外地的孩子。真 让人伤心小勇我倒不这么看，你们只看到班级一些个别的现象就以点带面了，其实咱们班级1小丽也有很多温馨的事啊！你忘了上次小勇生病了，班长还去帮他辅导功课，小军那 次代表班级参加诗朗诵比赛，虽然没取得名次，同学还给你鼓掌了呢针对以上同学的对话，班主任王老师决定组织同学们开展一次主题为 “美好 集体我建设”的主题班

8、会活动。请你参与进来，完成以下任务。(1) 你认为美好集体应具有哪些特征？小军和小勇的话语中反映出班级建设主 要存在哪些问题?(2) 美好集体的建设人人有责。你准备如何在集体建设中尽责?15. 小刚是小学六年级的班长，负责班里的各项工作，每天都是最后一个离开班级。爸爸说“你马上要上初中了，要把主要精力用在学习上，不要当班干部了，浪费那么多时间,有什么好处？而且严重影响学习！ ”如果你是小刚，你会如何劝说爸爸?:gjj网)、喙a塔一 咛皿手16. 星期一下午，七年级某班正在举行主题班会，同学们就“如何建设美好的班集体”展开了激烈讨论，每个同学都表现出建设良好班集体的信心和决心。下面是几位同学的观

9、点，请你判断、选择并加以分析。- -.'.-I-美好的集美好的集体需要大花这么多家共同努时间训练，体要有共力才能建真不值.同的集体立起来。目标。实力不如 人家，还我们班直(1)你同意哪些同学的观点?(2)你认为美好的集体对成员有什么意义?(3) 作为集体中的一员，应如何与集体共成长?参考答案、选择题: 1.A 2.D 3.B 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.D 11.B 12.A 二、非选择题:13. （1）他没有承担起关爱集体、维护集体荣誉的责任。（2） _集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担， 事事都要有人做； 集体中没有旁观者， 人人

10、都要积极参与， 每个人都是集体的主 人。每个人应从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体出力。集体的事 务，无论大小都要认真对待，努力做好。承担责任既是个人有所成就的基础, 也是集体发展的必要前提。集体的荣誉需要我们共同维护。每一个人都应该通 过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做有损集体的事情。14. （ 1）美好的集体有共同的愿景，美好的集体有良好的氛围：美好集体是民主 的、公正的；是充满关怀与友爱的；是善于合作的；是充满活力的。等等；反映 出班级还缺乏关怀与友爱、缺乏合作的氛围等。（2）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、 自我管理。要共同确定集体的愿景和目标。共同商定集体的规则与制度内容, 选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。每个成员要发扬“自治”精神, 主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。共同创造良好的 集体氛围。15. 我会这样说：当班长就意味着承担责任，承担责任既是个人有所成就的基础， 也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。虽 然可能会感觉有压力，会付出辛苦，但拥有这样的经历有助于我学会正确地做事， 提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自