立山区教育系统开展地震灾害中的

1、立山区教育系统开展地震灾害中的自救与逃生应急演练工作方案按照教育部制定的中小学公共安全教育指导纲要和市教育局有关要求，区教育局决定在全区各中小学校开展地震灾害中的自救与逃生知识教育和应急演练工作，特制定此项工作方案。一、时间安排：10月15日下午为全区演练时间。二、演练准备及教育阶段（一）演练准备1、各学校要根据不同年龄学生特点，学校教室、教学楼（房）通道、操场及学校周边等实际情况，制定（完善）切实可行的应急演练预案和确保应急演练安全工作方案。2、依据应急演练预案，绘制简明的演练疏散路线图，在疏散通道做上明显标注。3、明确各年级、各班级具体的疏散路线及到达操场的准确位置。4、认真检查疏散通道，

2、特别是教室的前后门必须畅通。5、按照预案分工，明确全体教职工的岗位职责。必须保证在不同楼层、楼梯及拐角处设专人负责引导学生迅速有序疏散，保证学生在教职工的视线内进行疏散演练。6、认真检查学校内的广播，通讯等设施的安全使用。（二）应急自救、互救方法教育1、学校和老师要根据本学校应急演练预案，向学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域等。2、向学生进行严格的守纪教育，一切行动听从指挥，服从安排。3、学校和老师可根据学生的年龄特点，进行应急自救、互救方法教育。（1）地震发生时的心态从强烈地震发生到房屋倒塌，一般有1.2秒左右的时间。在12秒内做出正确躲避的抉择，保

3、持镇静和避免惊慌非常重要。只有镇静，才能用平时学到的地震知识判断地震的大小和远近。（2）地震中的标准求生姿势身体尽量蜷曲缩小，卧倒和蹲下，用手或其他物体护住头部，一手捂口鼻，另一手抓住一个固定的物品。如果没有任何可抓的固定物或保护头部的物件，则应采取自我保护姿势，头尽量向胸靠拢，闭口，双手交叉放在脖后，保护头部和颈部。（3）在学校上课时发生的应急方法如果发生地震时正在教室上课，最好是就地避震。这时候应该蹲在课桌下，“蹲下”的姿势使自己能躲到桌子或写字台下，同时将一个胳膊弯起来护住眼睛，不让碎玻璃击中；另一只手抓紧桌腿或写字台的一边。地震时在椅子之间蹲下也是安全的。学校中某些书桌实际是扶手上带有

4、一块写字板的椅子，学生如果躲不到书桌下面的，可利用排椅来保护自己。在大型课堂，排椅提供了一个非常好的藏身之地，学生们可以躲到座位下，也可躲在排椅之间。如果地震时候正在操场或室外，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开教学楼及附近高大建筑物，不要马上回到教室去。（4）在楼房内发生地震时的应急方法如果发生地震的时候，正在楼房里，要保持头脑清醒并迅速远离外墙及门窗。可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等空间小而不易塌落的空间避震。千万不要从楼上跳下，也不能使用电梯。因为事实证明，地震时一些严重伤亡者正是那些朝室外匆匆逃出的人。不可站立和蹦跳，要尽量降低重心。地震过后要迅速撤离，撤离时要走楼梯。（5）在平房

5、内发生地震时的应急方法应当充分利用12秒时间跑出室外。来不及跑时可躲在桌子下、床下等或挨墙根的坚固家具旁。趴在地下，闭口，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。正在用火时，应随手关掉煤气开关或电门开关，然后迅速躲避。（6）在户外发生地震时的应急方法如果在户外，就停留在户外，不要因为家人还在屋里，就冒着大地抖动进屋去抢救。即使震后家人被压埋在废墟下，在外面还可以抢救，将他们营救脱险。在户外的时候，要停留在开阔的地方，要远离可能掉下东西的建筑物或有高压线的地方。同时要避开拥挤的人流，避免家人走失，注意照顾好老人和儿童。（7）在公共场所发生地震时的应急方法首先要保持冷静的头

6、脑，千万不要乱跑，避免卷入混乱的人群，一起拥向门口造成挤压伤亡。在大商场，可以用皮包或其他物品保护头部，迅速向大柱子或坚固的大商品旁边靠拢，但要避开商品陈列橱柜，或者到没有东西的通道屈身蹲下，等待地震平息。在影剧院、候机室、候车室等，最好的办法是躲在椅子下。影剧院里的舞台脚下和乐池内，前排的观众可以采取躲到下面去。如果距太平门很近，可以视情况夺门而出。在地下商场里，因为地下商场商店较密集，往往会出现与大商场地震时一样混乱的情况。所以，保持镇静是至关重要的。可以用柔软物品保护好头部，迅速靠近粗大的柱子或坚固的商品，然后再仔细地寻找出口。在因停电四周漆黑一片的情况下，应该寻找紧急备用灯或指示灯，以

7、灯光来确定自己的位置和出口的方位。如果发生火灾，烟雾流动的方向，也就是出口的方向，应该想办法迅速向出口方向移动。（8）乘坐交通工具时发生地震的应急方法在乘坐火车时发生地震，要迅速离开车厢的接合部位，靠近窗口的旅客应该离开窗口。注意防止行李从行李架上滑落伤人，用手或衣物等保护好头部。如果感觉车速不快，就应用手紧紧抓住茶桌、座椅或牢固的物体，保持身体平衡。如果车速很快，要采取一切防御措施，避免火车脱轨时受伤害。面向火车方向而坐的乘客，应该立即俯身向通道，两手抱住头部，将胳膊靠向迎面的座位椅垫。背向行车方向面坐的乘客，应该立即用两手护住后脑部，并抬膝护腹，紧缩身体，做好防御姿势。如果是在通道中，应该

8、迅速躺下来，双脚朝向行车方向，最好是将脚尖蹬住椅子或车内其他固定物体，屈身用膝盖贴住腹部，双手护住后脑部。如果车内人群混乱，就不可采取此方法。在人群中，应该立即紧缩身体，用双手抱住后脑后做好防御姿势。乘坐地铁或轻轨城市列车时发生地震，司机应该尽快减速，逐渐刹车，以防列车出轨。车速不快乘客应用手牢牢抓住拉手、柱子或座椅，以防晃倒。如果车速较快，在车内还没有引起混乱的情况下，应迅速在车内躺下来，两脚朝着行车方向，屈身用膝盖贴住腹部。将脚尖蹬住椅子或车壁，双手护住后脑部。若车内已经一片混乱就应该立即缩紧身体用双手抱住后脑部，注意不要滑倒。乘坐汽车发生地震时，司机应立即将汽车停靠在地基结实平坦，周围没

9、有坍塌物威胁的地方，熄火停车。尽快离开汽车，以免遇火灾、爆炸等灾害的危害。（9）地震时被埋在废墟下的应急方法被埋在废墟下的人员首先要鼓起求生的勇气，消除恐惧心理，迅速判断出自己所处的具体位置，再决定逃生的对策。不能够自我脱险时，在废墟下被压埋的人员，首先设法将手脚挣脱出来，清除压在自己身上的物体，特别是压在腹部以上的物体，使自己能够呼吸正常。同时还要注意除掉口内的泥沙、尘土和异物等，然后用毛巾或衣服等随手可用的东西，捂住口鼻，防止灰尘吸入或烟雾吸入而导致窒息。尽力寻找身边的水源、食品、药品，并要有节制地使用这些物品，竭尽全力维持生命。也可寻找利器小心地凿通气孔。注意保存体力，不大声喊叫呼救，可

10、用敲击铁管、墙壁、吹哨子等方式与外界沟通，听到救援者靠近时再呼救。在封闭室内不可使用明火。在废墟下压埋较轻的人员，应小心支撑可能坠落的重物，扩大自己的安全空间。但一定要注意不能轻易移动身边的物体，以免塌方。然后要仔细检查一下自己的伤口上如果有外伤，要先进行包扎止血。向有光线和空气流通的方向慢慢移动，以脱离险境。移动前先把上衣脱掉，把带有大皮带扣的皮带解下来，以免中途挂住东西发生危险，同时身体一定要放松，身体过于紧张，要想通过狭窄的地方是很困难的。如果是从高处下滑时，要头朝下，注意观察周一围环境，将一只手放在胸前，抱住胸部，用胳膊肘滑下来。同时另一只手放在身体的侧面，万一身体失去平衡时，可作应急

11、之用。爬行时，可以采取侧式或卧式两种方式。侧式是侧身躺下来，靠一只手和身体的侧面来支撑，并用一只脚蹭动前进，累了可以调过身子，再以同样的姿势朝前移动；卧式则是用胳膊肘支撑身体交替着前进，或者胳膊肘紧贴身体，把手放在肩的下面朝前爬行。（10）地震伤员如何正确自救如果伤势严重，无力自救脱险时，应该尽可能减少体力消耗，在可以活动的空间里，设法寻找代用食品和水，以补充身体的能量，尽可能地拖延时间，等待救援。如果发生骨折，可以寻找木条、木板等，用布条捆扎，起到暂时固定作用。如果伤口流血，可以用干净的衣服在伤口处进行简单的加压包扎。对于昏迷的病人，要采取侧卧位，防止其因脑外伤，颅内压增高引起恶心呕吐的呕吐

12、物流入气管造成窒息，如果是侧卧位，要尽量把头颅转向一侧，以保持呼吸道畅通。反应肚痛的伤员，有可能是肠管破裂，此时不要急于进食水。（11）积极参与互救先救多，后救少；先救近，后救远；先救易，后救难。要留心各种呼救声音。了解坍塌处的房屋结构，判断哪里可能有人。挖掘时，不破坏支撑物。使用小型轻便工具，接近伤员时，要手工谨慎挖掘。尽早使封闭空间与外界沟通，以便新鲜空气注入。如灰尘太大，要喷水降压，一时无法救出，可先将水、食品、药品递给被压人员使用。施救时，要先将头部暴露出来，清除口、鼻尘土，再将胸部和身体其他部位露出，切不可强行拖拽。对在黑暗、饥渴、窒息环境下埋压过久的人员，救出后应蒙上眼睛，不可一下

13、进食太多。伤者要及时处理，尽快转移到附近医院。救人过程中要注意安全，小心余震。三、演练阶段1、启动程序：全体教职工按职责分工到指定岗位。由学校应急工作总指挥（校长）宣布演练开始。2、教室内应急避震演练：上课教师立即停止授课，迅速指挥学生进行室内避险。3、待接到室内避险警报解除后，立即转入紧急疏散演练程序。4、紧急疏散演练迅速有序地组织学生从前后门撤出教室，教师保护全班学生撤出后，方可撤出。按照疏散路线迅速有序撤离，听从楼道疏散引导老师的统一指挥，避免出现拥挤踩踏事故。撤出教学楼后，迅速到达指定位置，老师清点人数，向总指挥报告情况。在清点无误后，由总指挥宣布演练结束。四、几点要求1、各单位要高度

14、重视此次应急避险演练工作。成立演练工作领导机构，实行领导包片负责制。2、制定具体的演练工作安全保障方案，必须在“安全第一”的原则下，开展好此次演练工作。3、认真总结此次演练过程的经验，不断完善和充实本单位公共安全应急预案，保证预案的科学、合理、实用性，保障师生安全。4、各单位要把此次演练情况形成书面总结于10月17日下班前上报区教育局德育和安全科。附：1、立山区教育系统开展地震灾害中自救与逃生应急演练工作领导小组成员名单 鞍山市立山区教育局二八年十月十日附件1：立山区教育系统开展地震灾害中自救与逃生应急演练工作领导小组成员名单组 长：李立山 教育局局长 赵千里 教育局党委书记副 组 长：薛伟良 教育局党委副书记刘 烨 教育局党委副书记、纪检组长张翠莲 教育局副局长宋文涛 教育局副局长洪 云