《统计学原理》练习册习题复习重点及参考答案(新_用)DOC

1、统计学原理练习册习题复习重点及参考答案一、填空题 （10X 1 = 10分）第一章：总论1. 统计学 3. 集合（或整体） 4. 总体单位 6. 总体单位 名称 8. 总体单位 总体 12. 品质 数量 14. 定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度 第二章：统计资料的搜集与整理1. 全面调查 非全面调查 2. 一次性调查 经常性调查 4. 选择分组标志 6. 专门组织 一次性全面 10.现象 一定标志 11. 分组名称或变量值 次数 15. 普查 22. 品质标志 数 量标志 23.各组界限 最小 最大 26. 重叠 间断 27 U 型 J 型第三章：统计数据的描述与显示1 .总量指标 2.

2、时期指标 时点指标 6结构相对数 9变量值 次数 14 分散 集中 17综合性 18 集中趋势 22零28全距 标准差 离散系数 30. 95 21.8 31 最小 第四章：抽样调查2 正比 反比 4 无偏性 一致性 有效性 9 重置抽样 不重置抽样 10 随机原则 总体数量特征 11 样本 21 抽样极限误差 22 抽样平均误差 第五章：相关分析与回归分析1相关关系 3 单相关 9回归系数 11函数 r=1 14 相关16确定的 随机的 20正相关 负相关 第六章：时间数列6 环比 定基 定基 环比 8 时间 9 总规模或总水平 16 定基发展速度 17 环比发展速度 第七章：统计指数法3综

3、合指数 平均数指数 1 2加权算术平均数指数 加权调和平均数指数 21 基期质量指标 报告 期数量指标27 减少 0.6 二、单项选择题（ 15X 1 = 15 分）第一章：总论1345.6.78.9.11.131718202224第二章：统计资料的搜集与整理1571113172021232427313236第三章：统计数据的描述与显示123578101824253134353841454852 546776第四章：抽样调查2471215172021272834353637435153 第五章：相关分析与回归分析23568141618212930第六章：时间数列234时期数列671519263

4、0第七章：统计指数法2591315161736404450三、多项选择题（5X 2= 10分）第一章：总论1235781011131819 20 22 第二章：统计资料的搜集与整理2451216232729333638第三章：统计数据的描述与显示235671213152024 32 34 36 40 50 第四章：抽样调查1257811222631第五章：相关分析与回归分析271117192427第六章：时间数列23481218（定基增长量除以固定水平）第七章：统计指数法24112429四、判断改错题（ 5X 2= 10 分）第一章：总论3. 错，改正：“不考虑”改“考虑”5. 错，改正：“整

5、数和小数”改“整数”6. 错，改正：“年龄、性别、民族等”删除7 . 错，改正：“离散”改“连续”，“计数”改“测量或计算”第二章：统计资料的搜集与整理1 .错，“表现形式”改为“总体数量状况”， 4对， 6对， 1 0对， 1 1 错，“组距和组数”改为 “确定分组标志和各组界限”， 16错，“定性”改为“定性或定量”， 19错，“一部分样本” 改为“重点”，“全面调查”改为“非全面调查”第三章：统计数据的描述与显示学习提升能力第 1 页 （ 共 18 页）知识改变命运1错，“平均”改“相对”，2错，“时点间隔成正比”改“时点间隔无关”， 6错，“只能 是”改为“可以是”，“不能是”改为“也

6、可以是”， 8对，10对，14错，“简单式”改“加 权式”，“加权式”改“简单式”，15对，18错，“平均数”改“相对数”，22错，“越好” 改“越差”，27对，32错，“离差”改“离差绝对值”，33对第四章：抽样调查3对，7对，8错,-、n改为，9错,Jn“样本”改“总体”，11对，14对，16对，21对,学习提升能力第3页（共18页）知识改变命运学习提升能力第#页（共18页）知识改变命运25对第五章：相关分析与回归分析2对，4对，5错，“数量变动关系”改“相关程度和相关方向”，7错，“可以相同也可以不相同”改“只能相同”，12错，“都是上升的”改“相同方向”，15错，改为“回归分析两个 变

7、量，自变量是确定变量，因变量是随机变量；而相关分析两个变量都是随机变量”，17错,“回归系数”改“相关系数”，18对，19对 第六章：时间数列1错，“变量”改“时间”，2对，13错，“增长”改“发展”，14对，20对21错，“增长”改“发展”、“增长”改“发展”第七章：统计指数法1错，“数量”改“质量”，2对，11对，15错，“综合指标”改“总量指标五、简答题（4X 5 = 20分）第一章：总论“统计” 一词的涵义及其之间的关系统计信息的主要特征什么是统计学？其研究对象第二章：统计资料的搜集与整理统计调查误差的种类及其产生原因统计分组的类型及其主要内容统计分组中，分组变量的类型有几种，其组限是

8、如何确定的?第三章：统计数据的描述与显示时期指标和时点指标有何不同？权数及其作用第四章：抽样调查什么是抽样调查？它具有哪些提点?抽样误差的影响因素有哪些？第五章：相关分析与回归分析相关关系的种类是如何划分的?第六章：时间数列什么是时间数列？其作用是什么?编制时间数列的原则第七章：统计指数法什么是同度量因素？在综合指数的编制中，同度量因素确定的一般原则指数的分类有哪些？六、计算题（35分）第三章：统计数据的描述与显示P35:16. =1263心 t =188.8，v =2 =14.95%xX2 =1275,；二 2 =212，v_ 二=16.6%X2说明：因为甲企业的离散系数小，所以，甲企业的平

9、均工资更具有代表性。因为甲乙两个企业 的职工平均工资不相等，而标准差也不相等，所以，必须用离散系数来说明均值的代表性。217 无 xf 272000 “c 2（X_X）f 544000 “1 7. x680,1360,；-116.6Z f 400z f400第四章：抽样调查：P49（2、6、17、18）2. P=2% 区间估计（0.68%, 3.32%）6. （150.04，150.56），因为估计区间在规格重量之上，故该批茶叶每包平均包装重量达到了 规格要求。17. 极限误差:= 1.96 X 43.39=85.05 （小时）若以95%勺概率进行推断，台灯使用寿命的置信区间为（44914.9

10、5，45085.05）小时18. 平均每瓶药片数量置信区间为（99.9，101.7 ），其概率保证为99.73 %;允许误差减少原来一半，其他条件不变，需要抽取n = 400瓶第五章：相关分析与回归分析P60 （2、4、6）2. r = 0.9091，呈高度负相关；直线回归方程：y二a bx = 77.36371.8182x八A4. r=0.9854, y 二 a bx = _17.91 0.0955x,当 x= 500 万元时，y= 29.84（万人）6. r=0.9896，呈高度正相关； 直线回归方程 y =a bx =-0.421 0.8026x200020402020 2025 -2.

11、第一季度职工平均人数：a =22 二 2022（人）41第六章：时间数列 P71 （2、7、8、11）同理,第一季度平均非生产人数二 351（人）362358 341 竺24一1第一季度非生产人员占全部职工人数的平均比重351= 17.4%2022学习提升能力第5页（共18页）知识改变命运学习提升能力第#页（共18页）知识改变命运117.95%，平均增长速度=17.95 %7. 发展速度和增长速度（略），平均发展速度二8. 季节比率：80% 112 % 144 % 64 %11. a =144.04（万人）第七章：统计指数法P87 （2、3、29、34）2.商品价格总指数二kpP21 =99.

12、8 %，商品销售量总指数、P21kpk =皿0 =29352 =28.7% kq 飞卩。27003. 答:（1）出口价格指数kp = 166.77%，增加绝对额=64100;出口量指数kq =121.21%,增加绝对额二16800;出口额指数k =202.15 %，增加的绝对额=80900。 kpq（2）指数体系:202.15 %= 166.77 %x 121.21 %，80900= 64100+ 16800分析说明：参见教材P20329. 127.20 %= 114.90 %x 110.71 %，48200= 26400+ 2180034.答：（1）编制三个平均指标指数（略）（2）指数体系：

13、可变构成指数=固定结构指数X结构影响指数 即：96.60 %= 108.80 %X 88.75 %,22 元=50 元 +（ 72）元（3）分析说明：参见教材P2072010年7月广东省高等教育自学考试统计学原理试卷及答案（课程代码00974）提示：本试卷满分100分；考试时间150分钟一. 单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分1、统计有三种含义，其中统计工作的成果是（A、统计学BC、统计方法D2、构成统计总体的总体单位（ D）A、只能有一个指标BC、可以有多个指标DD）、统

14、计工作、统计资料、只能有一个标志、可以有多个标志70%勺四大煤矿企业进行调3、某地区为了掌握该地区煤炭生产情况，拟对占该地区煤炭总产量查，这种调查方法是（C ）A、普查C、重点调查4、在分组时，如果某个标志值恰好等于相邻两组下、A、应将此值归入下限所在组BC、将此值归入上、下限所在组均可D5、已知两个总体平均水平相等，但标准差不等，则（A、标准差大，平均数代表性也大BC、标准差大，平均代表性小D&是非标志的成数P和q的取值范围是（ DA、大于零BC、大于1D7、是非标志的标准差为（ A）A、 . pqBC、pqD8、标准差与抽样误差的关系是（ A）A、标准差越大，抽样误差越大BC、标准差小，抽

15、样误差越大D9、如果总体内各单位差异较大，也就是总体方差较大,、抽样调查、典型调查下限数值时，一般应是（A、应将此值归入上限所在组、单独设一组C）、标准差小，平均代表性也小、两者没有联系）、小于零、界于0和1之间、1-p、标准差越大，抽样误差越小、两者无关则抽取的样本单位数（AA、多一些C、可多可少、少一些 、与总体各单位差异无关10、相关分析与回归分析，在是否区分自变量和因变量的问题上（ A）A、前者不必区分，后者需要区分B、前者需要区分，后者不需区分C、现象之间相关关系的密切程度D、两者都无需区分学习提升能力第9页（共18页）知识改变命运11、相关系数可以有效地表示（C ）A、现象之间的因

16、果关系B、现象之间有变动关系C、现象之间相关关系的程度D、现象之间的数量关系12、某企业 2001-2006 年各年销售 （单位：万元）分别为 1500，1620，1720，1860，1990，2020， 则该期间销售年平均增长的速度为（ B）A、 51%C、 105.1%B、 6.1%D、 106.1%13、某地区的GDP勺环比增长速度2005年比2004年增长7% 2006年比2005年增长8% 则2004-2006年该地区GDP总增长（即定基增长速度）（C）、 15%、 56%A、 056%C、 15.56%14、已知劳动生产率可变构成指数为 114。2%，职工人数结构指数为 86。5%

17、，则劳动生产率固定结构指数为（ D）A、 27， 7%B、 75。74%C、 98。 78%D、 132。 02%15、若工资总额增长 10%，职工人数减少 5%，则平均工资（ D）A、增长4.5%B、增长5%C、增长15%D、增长 15.8%学习提升能力第#页（共18页）知识改变命运学习提升能力第#页（共18页）知识改变命运二. 多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）在每小题列出的五个备选项中至少 有两个是符合题、目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分 .16、统计的基本概念中，（ ABDE）A、指标是说明总体特征的BC、变异是总体单位的标志表

18、现相同E、变异是统计的前提、标志是说明总体单位属性和特征的D、变量是指统计的数量标志和指标17、统计分组的关键是 （ CE ）A、正确地计算组距和组中值BC、正确地选择分组标志D在E、正确划分分组界限18、回归分析中，对Y=a+bXf苗述正确的是（ABDEBD因变量的平均增加量）A、X和Y两个变量中，X是自变量，Y是因变量 C、常数a是直线斜率，b为截距E、b的含义为自变量增加一个单位19、定基增长速度等于（ BC、绘制统计表和统计图、按数量标志分组）X不是随机变量，是可控的b 可以取正值，也可以取负值A、不定基增长速度连乘积B、比较期水平与某一固定时期水平之差除以固定时期水平C、定基发展速度

19、减1 （或100%D比较期水平与前一期水平之差除以前一期水平E、不定基发展速度连乘积减去1 （或100%20、下列属于数量指标数的有（ ACE）A、销售量指数B、单位成本指数C、职工人数指数D、物价指数E、产量指数三、填空题（本大题共 10小题，每小题 1 分，共 10分） 请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。21、从数据计量的量度层次来划分,可以将计量尺度分为四种类型,即定类尺度_、定序尺度、定 距尺度和定比尺度。22、统计调查误差可以分为_登记误差_和代表性误差两种。23、 在可以分为两组的总体中，其中的一组所包含次数中所占的比例就是_成数_,常用p表示。24、算术平均数的

20、基本计算方法是各项数据之和与 数据的个数_之比。25、 抽样调查的组织形式有简单随机抽样、等距抽样、类型抽样 和整群抽样。26、 用于测定两个变量之间线性相关程度和相关方向的统计分析指标，称为_相关系数_。27、在变量的相关关系中，按相关的方向不同分为 _正相关和负相关_28、品质分组的依据是事物的_内在性质,而不是可以度量的数量。29、基尼系数G可根据统计数据各组人口百分比和各组 收入百分比_计算。30、编制总指数有两种方法,一是综合指数法,另一是_平均数_指数法。四、判断改错题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）判断下列每小题的正误。正确的 在题后括号内打“V”；错误的打“ x ”，并

21、改正划线部分。31、 调查工作的时间限制指的是调查数据的所属时间。（X,调查工作的具体时间段）32、 重点调查的目的是为了了解某类事物的发展趋势或构成情况。（V）33、 抽样误差越小，样本对总体的代表性越低，卫之，代表性越高。二X高，低 ）X 发展，发展 ）34、回归分析能反映变量之间的相互影响关系和数量规律性。（V35、平均增长速度是各个环比增长速度连乘积开的n次方根。五.简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）36、统计调查方案应包含哪些内容？答:（1）调查的目的；（1分）(2)调查对象和调查单位；（1分）(3)调查内容和调查表；（1分）(4)其他内容：含调查内容的时间和调查工作起止

22、时间。（2 分)37、简述编制时间数列的原则答：（1）时间长短的可比性；（1分）（2）总体范围的可比性；（1分（3）指标内容的可比性；（1分）（4）计算方法和计量单位的可比性。（2分）38、简述同度量因素及其在综合指数编制中的确定原则答：是指在总指数计算过程中，为了解决总体的构成单位及数量特征不能加总的问题而使 用的一个媒介因素或转化因素。（1分）编制数量指标综合指数，采有用基期的质量指标作为同度因素；（2分）编制质量指标综合指数，采用报告期的数量指标作为同度量因素。（2分） 39、简述抽样误差及影响因素。答：抽样误差：指在抽样调查中，由于随机抽样的偶然因素，使样本的结构不足以代表总体 的结构

23、，而引起的样本指标与总体指标之间的绝对离差。影响因素：（1）总体得变异程度。变异程度越大，抽样误差越大，反之，则抽样误差越小；（2） 样本容量。样本容量越大，抽样误差越小，反之，则抽样误差越大；（ 3）抽样方法。重置抽样 的误差比不重置抽样的误差大；（4）抽样的组织形式。六.计算题（本大题共4小题，第40小题8分，第41小题7分、42、43小题各10分，共35 分）40、下表为某地甲商场服装组职工工资分组资料月工资（X）（元）人数（以人）xf(x-X )(x- x)2(x- x)2f50042000-1903610014440060031800-908100243007007490010100

24、7008003240011012100363009003270021044100132300计2013800338000另有乙商场服装组职工月平均工资为 800元，标准差为110元，试比较两商场服装组织职工哪一组的平均工资代表性大。（保留一位小数）答：甲商场服装组职工月平均工资：X=13800/20=690（元）学习提升能力第13页（共18页）知识改变命运甲商场服装组职工月工资标准差：匚二.338000 = . 16900 =130（元） 20甲商场服装组职工月工资标准差系数：二二100%= 130 100% =18.8%x690乙商场服装组职工月工资标准差系数：二二100% = 110100

25、% =13.8%x800由于乙商场服装组职工月工资标准差系数小于甲商场服装组职工月工资标准差系数，说明乙商场服装组职工月平均工资的代表性大。41、 某电子元件厂采取不重置抽样方法，对2007年6月份生产的10000件产品进行检查，结果在抽查的100件产品中有5件为不合格品，要求：（1 ）以95.45%的概率（t=2）推算该厂全部产品的合格率的置信区间。（保留一位小数）（2）说明该厂2007年6月份生产的全部产品是否超过了规定 9%的不合格率范围。答:该厂产品合格率为 P=（100-5）/100=95%合格率抽样平均误差：亠P（1P）（Nn）二 95%5% （10000一100） =0.022%

26、X n N -110010000-1合格率极限误差:二t=2 0.022% =0.044%则该厂全部产品的合格率的置信区间为 （95%-0.044%,95%+0.044%）,即在（94.96%,95.04%）之间 不合格率应该界于（4.96%,5.04%）之间，说明该厂2007年6月份生产的全部产品没有超过规 定9%勺不合格率范围。42、根据某企业生产的产品量（X ）和单位产品成本（丫）资料,可得以下数据：E X=29刀 丫=426刀斤=151刀 Y=30628E XY=2044n=6试根据所给资料，建立单位成本对产量的回归直线，并解释直线的参数b的经济意义。A答:设回归直线模型为：y = a

27、，bxn xy- x y 6 2044-29 426-29b-220.4462nZ x-x）6F51296542629a = y -b x =-（ -0.4462）浜 =71 - 2.1566 = 73.156666A单位成本对产量的回归直线：y二a bx=72.1566-0.4462x参数b的经济意义：当产量每增加一个单位时，单位产品成本平均下降0.4462个单位。43、某公司生产的木制产品量及价格资料如下:销售量价格（元）产品名称学习提升能力第10页（共18页）知识改变命运学习提升能力第17页（共18页）知识改变命运基期 qo报告期q1基期 po报告期p1木椅500550150写字台300

28、3608001801000要求：根据所给资料，采用因素分析法，分析销售量变动、价格变动对销售额的影响。（保留一位小数）答：刀 qp =500*150+300*800=315000刀 q1p1=550*180+360*1000=459000刀 qp =550*150+360*800=370500（1）计算三个总指数：三种产品的销售额指数：刀 q1p1/刀q0p0=459000/315000=145.7%变动的绝对额：刀q1p1-刀q0p0=459000-315000=144000元三种产品的销售量指数：刀 q1p0/刀q0p0=370500/315000=117.6%变动的绝对额：刀q1p0-刀

29、q0p0=370500-315000=55500元三种产品的价格指数 ：刀q1p1/刀q1p0=459000/370500=123.9%变动的绝对额：刀q1p1-刀q1p0=492000-370500=88500元（2）分析销售量和价格的变动对销售额影响的相对数和绝对数145.7%=117.6%X 123.9%144000 元=55500 元+88500 元分析：三种产品的销售额报告期比基期增长了 45.7%,增加的绝对额为144000元。: 中，由于销售量增加使销售额增长 17.6%，增加的绝对额为55500元，由于价格提高 使销售额增长了 23.9%,增加的绝对额为88500元。2011年

30、7月广东省高等教育自学考试统计学原理试卷及答案（课程代码00974）提示：本试卷满分100分；考试时间150分钟. 单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分）在每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、统计的基本方法包括（C）A、调查法、汇总法、预测法B、调查法、整理法、分析法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D 、时间数列法、统计指数法、回归分析法2、对统计数据建立某种物理的度量单位的量量度层次是（C）A、定类尺度B、定序尺度C、定距尺度D、定比尺度3、调查单位是（C）A、调查对象的全部单位B、负责

31、向上报告调查内容的单位C、调查项目和指标的承担者D、基层企事业单位4、对连续变量分组，最大值所在组下限为1000，又知其相邻组的组中值为 750，则最大值所在组的组中值为（C）A、1100B、 1200C、1250D、 15005、某商场 2006 年彩电销售量 10000 台，年末库存 100 台，这两个绝对指标是（ DA、时期指标B、时点指标C、6、A、C、7、A、C、8、A、C、9、前者是时点指标，后者是时期指标 下列属于相对指标的是（ B 我国人口密度为 135人/ 平方公里 2006年我国GDP比上年增长9% 在抽样调查中，抽样样本单位必须遵循 可比性原则B准确性原则D样本容量与抽取

32、样本误差的关系是（ 样本容量越大，抽样误差越大 样本容量越小，抽样误差越小、前者是时期指标，后者是时点指标、某年我国钢产是为日本的 80%、 2006年我国城镇职工平均工资为 12000 元 ）、同质性原则、随机性原则）、抽样容量越大，抽样误差越小、两者没有关系A、 426%B、 4.61%对 500名大学生抽取 15%的比例进行不重置抽样调查，其中优等生为 20%，概率为 95.45% t=2 ），则优等生比重的抽样极限误差为（学习提升能力第#页（共18页）知识改变命运、 9.32%C、 8.25%A、函数关系B、复相关关系C、线性相关关系D、非线性相关关系11、已知 x， y 两个变量，6

33、x= 10,d= 8,dy =n o ,则通过计算相关系数可知，在着 ( A)A、高度正相关B、显著正相关C、低度正相关D、微弱正相关12、三个或三个以上变量的相关关系是（B）A、单相关B、复相关C、偏相关D、正相关10、当一个变是量变化幅度与另一个变量的变化幅度基本上是同等比例时，这表明两个变量之 间存在着（ C ）x与y之间存13、定基发展速度等于各时期的环比发展速度（C）、之差儿、之商D）A、之和BC、之积D14、下列指数属于数量指标数的是（A、价格指数B、平均工资指数C 、单位产品成本指数D 、销售量指数15、统计指数划分为数量指标数和质量指标指数的依据是指数的（ D）A、说明的是总体

34、还是构成单位的数量变动B、反映时间状况C、编制方法D、反映指标性质二. 多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少 有两个是符合题、目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。16、统计的职能有（ABC）A、信息职能BC、监督职能DE、决策职能17、在调查过程中，产生登记误差的原因有A、测量BC、计算DE、抽样18、下列计算相关系数公式中，正确的有（、咨询职能、分析职能ABCD）、记录、填报BCD ）学习提升能力第19页（共18页）知识改变命运学习提升能力第#页（共18页）知识改变命运xy送(Xx)(y y)(x -x)2(y -y)2

35、n送 xy 送y4 x2x)2 朴 y2 -(、y)2】nE xy送 x瓦 yn，x2x)2 ；nv y2 -C y)2、(x -x)(y - y) nJ-Z (xx)2 卩送(y勺)2n, n学习提升能力第#页（共18页）知识改变命运学习提升能力第#页（共18页）知识改变命运）、总体范围可比、指标内容可比112% 这是（ACD、数量指标指数、总指数19、 编制时间数列的原则有（ABDEA、时间长短可比BC、指标名称可比DE、指标的计算方法可比20、某地区全部商品的零售价格指数今年为去年的A、综合指数BC、质量指标指数DE、个体指数三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 请在每小

36、题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。21、 政治算术学派的主要代表人物是英国经济学家配弟，其代表作政治算术的问世，成为 统计诞生的标志。22、统计分组一般有两类，即 品质分组和数量分组。23、在相对指标中，将同一事物不同时间的指标之比称为动态相对指标。24、 在两组数据平均水平不同而标准差也不同的情况下，进行变异程度的比较就是使用变异系 数（或标准差系数、离散系统）。25、样本中包括的单位数，称为样本容量。学习提升能力第#页（共18页）知识改变命运26、 抽样调查的组织形式有简单随机抽样、等距抽样、类型抽样和整群抽样。27、若相关系数的绝对值结果为 0.8以上，则变量之间属于 高度线性

37、相关。28、 定基发展速度是比较期水平与某一 固定时期（或固定基期）水平之比。29、平均数指数是指利用个体指数（或类指数），通过加权方法算得的相对数。四、判断改错题（本大题共 5小题，每小题2分，共10分）判断下列每小题的正误。正确的 在题后括号内打“V”；错误的打“ x”，并改正划线部分。30、 统计分组的关键在于选择恰当的分组标准和确定组距。_（X划分组的界限 ）31、比较两个总体的平均数代表性，标准差系数越大，说明平均数的代表性越高。（X 低 ）32、 无限总体是指总体单位是无限的， 因此，只能采取全面调查方式获得数据。（X抽样调查）33、编制单位成本总指数，其同度量因素是基期的产量指标

38、。（X 报告期 ）34、平均指标指数是综合指数法的派生形式。（X平均数 ）五. 简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）35、统计分组中，分组变量的类型有几种 ？其组限是如何确定的？答：（1）分组变量的类型有连续变量和离散变量。（2分）（2） 连续变量分组时，本组上限与后一组下限重叠，即数值相同。（1分）（3）上组限不在内。（1分）（4） 离散变量分组时，本组上限与后一组下限是相邻的自然数，即差值为1。（ 1分）36、简述统计信息的主要特征及内容答：数量性和总体性。（3分）其中，数量性表明统计是从数量方面来反映和认识客观事物的。（1分）总体性表明统计反映和研究的是客观事物总体数量方面。（

39、1分）37、什么是抽样调查，它有什么特点？答：（1）抽样调查就是随机抽取总体的部分单位进行观测，并进行这些观测值估计总体数量特 征的方法。（2分）（2）按随机原则抽取调查单位。（1分）（3）用样本推断总体。（1分）（4）在调查前可以计算和控制抽样误差。（1分）38、简述时间数列分析的作用。答：（1）它从动态（1分）描述现象发展的状态、趋势和速度。（1分）（2）探索事物发展的规律。（1分）（3）对现象进行预测。（1分）（4）进行现象之间相互关系的对比分析。（1分）六. 计算题（本大题共5小题，第39小题6分，第40、41小题各8分、第42、43小题各7 分, 共36分）39、某中学高三男生体重资料如下表:按体重分组（千克）学生人数（人）50以下2050-522552-543054-561056-58958以上6100合计试计算中学高三男生体重的算术平均数、中位数和众数。（结果保留一位小数） 解：x =瓷=52.