培养孩子特长的最佳年龄段

1、培养孩子特长的最佳年龄段 .txt30 生命的美丽， 永远展现在她的进取之中； 就像大树的美丽， 是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之 魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。培养孩子特长的最佳 年龄段 孩子学习一些才艺特长是一件好事，有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得 是一件负担，孩子如感到是负担，就不太好了。再加上教育目的和方法不得当，可能会适得 其反。因此，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。而且，家长还应根据 儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。下面给各位家长提供了一些建议性的资料，以 供

2、家长参考。一、学小提琴的适龄期小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的 3-4 岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为 56 岁较适当。二、学钢琴的适龄期在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴 需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简 单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调 等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，一般的儿童学习钢琴在 2-3 岁时，效果无法期待， 6-10 岁开始学

3、，想成为钢琴家 又慢了一点，在 3-5 岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般 4-5 岁开始接受钢 琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。三、学绘画适龄期由于孩子在 1岁或 1岁多已会“涂鸦” ，2-3 岁开始对形状、颜色产生兴趣， 4-5 岁开始 对实际事物、经验过的事物有了认识并画出， 5-6 岁时，不是画看到的东西，而是画认识的 东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到 3 岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。四、学戏剧的适龄期所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音 乐、古典、芭

4、蕾等， 要有广泛的训练才可。 这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行， 所以从 3 岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”五、学书法的适龄期书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须 按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要 旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力 较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适

5、合的时期。在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要 先学“描红”，学习基本知识， 宜选择收笔明显平衡的柳体、 颜体等， 孩子学习正楷入门与否， 要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、 隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜 太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强 孩子的自信心。六、学英语的适龄期幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音，而且也 能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比

6、较好，随着年龄 增大，过了 5 岁，母语习惯已形成， 发音机制逐渐稳定并限于母语， 再学外语就有语音干扰， 会困难很多，因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语， 1-2 岁就开始亲近英语， 3 岁以后跟着老师正规学习比较好。七、学围棋、象棋的适龄期围棋和象棋的开始适龄期是 3-4 岁，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解，一般是从小学三年级开始。八、学游泳的适龄期“游泳训练班”一般是教授基础的确良方，有各年龄都能学习的课程， 0-2 岁的“婴儿 游泳班”、“ 3 岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等，因此，母亲想要

7、“让孩 子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时，就是游泳的开始适龄期。九、学体操的适龄期3 岁开始较为适当。根据幼儿发育， 1 岁幼儿跟着节奏会手舞足蹈，摇动身体， 2 岁幼儿已经可以抓住东西， 3 岁幼儿可以跑到目的地， 4 岁幼儿会单脚跳、翻跟斗，两脚交互轻跳。体操不论几岁开始， 都是越早开始越有完成高度技巧的可能性，一般来说，体操才艺从十、学溜冰的适龄期4 岁到小学入学前后开始专家和教练一致认为：越早学越好，一些活跃的选手大约是在学溜冰的， 4-6 岁是溜冰的开始适龄期。早一点开始学，就像讲母语一样，可以在自由、无 意识之中，掌握溜冰的窍门。十一、学棒球的适龄期孩子到了 4-5 岁就可以把

8、球往墙壁或屏障丢的，再把弹回来的球接住。把墙壁当作对手来投球、接球，是当捕手的基础 练习，可以培养正确的控球投球能力。会投球、接球之后，方能和小朋友一起游戏打棒球。 一般来说 6-7 岁以后就可以加入棒球队， 8-9 岁才会握硬球出不会太迟。2-3 岁就开如果幼儿 2-3 岁已会踢海滩球那样轻那样大的球，则在 4-5 岁的时候可以往一定的方向 正确踢球，可以让孩子学会踢远一点，或是踢到固定距离的基本踢法。因此，从 始接触球、踢球，等到上小学参加踢球队，就可以充分享受踢球的乐趣。十二、学乒乓球的适龄期如果 3 岁的幼儿能学会玩丢球、接球的动作，能做到“接丢高球”动作能力的孩子，一 般来说 3 岁

9、就能打乒乓球了。可以正面把球打回去的话，就可以用拍子打球。孩子如果有兴 趣，就没有什么开始适龄期，也就是说随时都可以开始学乒乓球。十三、学滑雪的适龄期孩子从 3 岁开始可以自由使用身体，如跑步时突然很快地停住，或来个急转弯，或马上 冲出去跑。站在指导者的立场，从理解力这点来看，学滑雪的适龄期在4 岁左右比较适合。若穿上滑雪器具也能走路的话， 2 岁半的幼儿也可以滑雪。十四、学柔道的适龄期孩子在 2 岁左右都喜欢被父母逗弄身体，玩成一团， 3-4 岁的孩子则喜欢抓大人的脚， 也喜欢从前后面攻击父亲球， 5 岁时可以前后左右自由回转。练习柔道基础的运动能力，到 小学一、二年级左右就可以学会了，但正

10、规的柔道学习到小学四年级开始学习比较适当。十五、学剑道的适龄期2-3 岁的孩子赛跑不懂竞赛，但 4-5 岁有了个性，懂得自我主张以后，会不服输，自负 心强，竞争力也强。 6-7 岁时由于创造的意欲精神开始萌芽发展，懊恼之气会表现于全身。 戴防护面具，穿上防护衣，是剑道开始练习的基本，从体力和精神的发展来看，小学三年级 左右是学习剑道的最好时期。?杰克 ?达古洛兹认为， 头脑和身体平行地成长， 通过身体训练的十六、学韵律的适龄期为了调和孩子的身心发展， 把韵律放入教育法的韵律创始者艾米尔 在幼儿期、 儿童期才需要的韵律教育， 才会有效果。 因为在幼儿期， 这是头脑经常性地把印角和情感传达给身体的时期，音乐及韵律导入身体， 课程，一般在 3 岁左右开始比较好。十七、学西洋舞 （芭蕾、现代舞 ） 的适龄期幼儿在 2 岁半到 3 岁左右就能踩出步伐。让幼儿习惯团体活动，培养正确的音感是其目 的，所以一周练习一次左右就够了，让孩子从事很难的动作对身体发展并不好。技巧的指导 从肌肉尚柔软的 6-7 岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开 180 度的动作，这个动作不趁早开 始不行。十八、学古典舞蹈的适龄期学古典舞蹈的适龄期是 4-5 岁，从这个年龄开始学才艺，是因为这个时候身体很柔软， 符合日本舞蹈的体型，此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作，会自动自发努