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文档简介

1、读书笔记评比方案一、指导思想为引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的学习行为、方法、习惯，使学生在阅读中遇到好词佳句要及时做好笔记，鼓励学生平时要注意积累习作素材。同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定，期举行一次四、五、六年级读书笔记评比活动。具体方案如下：二、总体安排1、活动主题：学生读书笔记评比。2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。3、时间安排：2012年12月6日下午（周四）。4、评比地点：综合楼二楼小会议室三、评审领导小组组长：宋利平副组长：陈向中、谢四民

2、组员：陈华、郭生贵、宋劲梅、陈佳、黄米生、易诚、危振明四、评比方法1、以班为单位，各班由评审小组抽1015个学生的笔记参评。2、按年级分四年级组、五年级组、六年级组，各组设一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名、优胜奖若干名。发给学生奖状和奖品。3、按各班总分评出集体奖，发给奖金一等奖60元、二等奖50元、三等奖40元。五、读书笔记评分标准以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准：读书笔记的评选由评委采取打分制，满分100分，以平均分为最后得分，分高者胜出。评分标准如下：封面封底（5分）：笔记本封面、封底整洁，不卷角。笔记内容（20分）：笔记内容丰富、思想健康、篇幅适中，涵盖好词、好句、名人名言、名着读后感。日期和标题（5分）：标明日期，题目。书写（25分）：书写工整，字迹清楚字体规范版式（5分）：版式设计合理，插图美观。数量（30分）：笔记数量达到要求。（以12篇为标准，每少一篇-2分）意义（10

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