幼儿园大班《感恩》主题教案集

1、【园本主题教育活动】【11月一一感恩】、主题活动说明幼儿园教育指导纲要试行提出社会领域的教育目标之一就是引导幼儿“学会爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。”这一社会教育目标与感恩教育的主旨是相互呼应的。我们希望幼儿园的教育首先能够帮助、引导幼儿成为一个学会感恩的人，当自己穿着爸妈买的漂亮衣服出门，在家吃着爸妈准备的可口饭菜，生病了有爸妈疼，生气了有爸妈哄，每天享受着爸妈最无私的关爱，幼儿会主动地跟爸爸妈妈说谢谢，会觉得有爸爸妈妈真好！当幼儿来到幼儿园，随时得到老师的关注和照顾，能跟老师说一声谢谢；当自己过生日，收到老师和小朋友精心准备的生日礼物；当自己遇到困难，其他小朋友热心地提供帮助；当

2、自己心情不好，老师、 小朋友安慰、陪伴自己 你都能由衷地感激身边的人，并真诚地跟他们说一声谢谢！如果幼儿能够从小就意识到，无论是爸爸妈妈、老师、小朋友还是陌生人，别人给予你的关爱和帮助都不是理所当然的，我们应该打心里感激他们，珍惜他们， 那你就是一个懂得感恩的人。除了感激身边提供帮助的人，我们还要培养幼儿对自然与环境感恩与敬畏之心，让幼儿懂得要从生活小事做起，关爱自然、保护自然。如何培养幼儿的感恩之心呢？我们将通过与感恩息息相关的绘本活动培养幼儿对感恩品格的认知与情感，同时通过感恩主题的社会活动、一日生活活动、班级区角活动等来逐一培养幼儿的感恩行为，让幼儿在操作、体验的过程中潜移默化地形成感恩

3、的意识，并在生活中主动表现出更多的感恩行为。二、主题活动目标1 . 知道他人对自己的付出并非理所当然，应当对他人表达感激。2 . 知道什么时候应该向他人表达感激，如当受到别人帮助的时候真诚地说谢谢。3 . 掌握向他人表达感恩的方法，能够主动表现出感恩行为。4 .能关注别人的情绪和需要，并及时给予力所能及的帮助5 .尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果。6有集体归属感，积极参加集体活动，为集体争光。7 .对自然环境和周围事物感恩，主动保护环境和身边的物品绘本：多多老板和森林婆婆语言：幸福的大桌子、爱心树、逃家小兔、猜猜我有多爱你、凯琪的包裹、有一天社会：骄傲的中国人、最可爱的人j古诗：悯农

4、、游子吟儿歌：好妈妈歌曲：感谢、中华孝道j/户外：区域：宝贝计划、负重前行 自制绘本我亲爱的妈妈、 游戏 J角色区感恩身边的他 构建区未火城巾 布艺彩绘感恩勋章表演区逃家小兔、感恩的心_)r、生活( 、1、体验分餐，餐后值日活动2、谢谢你，好吃的面包i 3、生活中主动说谢谢，四、主题活动一览表活动顺序活动名称集体活动区域活动日常活动杀子活动活动1逃家小兔活动2猜猜我有多爱你活动3我的好妈妈活动4宝贝计划活动5多多老板和森林 婆婆活动6苏菲的杰作活动7幸福的大桌子活动8谢谢你，好吃的面 包活动9凯琪的包裹活动10爱心行动（1）活动11爱心行动（2）活动12爱心树活动13感恩的心(11)活动14骄

5、傲的中国人活动15送给妈妈的礼物活动16有f(14)”活动i活动名称：逃家小兔活动领域：语言/U一、活动目标1、练习左右手挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场地上，根据音乐模仿雪花飘舞的动 作，如摆动双臂、转动手腕、慢慢转圈等。2、引导幼儿听教师的语言提示：“雪花飘得高” “飘得低” “雪花抱在一起” “团 成小雪球” “雪花被风吹散了”等。做抬脚跟走、半蹲走、四散慢跑等动作，活 动上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戏“打雪仗”，练习左右

6、手挥臂投掷的动作。1、请幼儿分成两组，相距8m左右面对面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 对面的幼儿，看看哪个幼儿投得远。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要 打在对方幼儿的头部。2、根据幼儿练习的情况，教师分别示范右（左）手投掷的动作：右手拿雪球，眼 睛看着前方，左脚在前，右脚在后，投掷时，右脚做蹬地转身、挥臂、重心前移 的动作；右手用力向前上方投出。3、幼儿自由尝试投掷的方法，引导幼儿左右手分别进行尝试，教师注意提示和 纠正幼儿的动作。（三）玩游戏“太阳与小雪花”，练习四散躲闪跑。温馨提示：(1)在进行“打雪仗”游戏时，教师要注意提示幼儿投掷的时候不要往小朋友的脸 上投，要等对方投过来

7、的沙包落地后再去捡，以免发生危险。(2)教师在示范时要注意提示幼儿动作要领；并引导幼儿左右手分别进行尝试。活动反思:”活动2活动名称：猜猜我有多爱你活动领域：语言）一、活动目标1、练习左右手挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场地上，根据音乐模仿雪花飘舞的动 作，如摆动双臂、转动手腕、慢慢转圈等。2、引导幼儿听教师的语言提示：“雪花飘得高” “飘得低” “雪花抱在一起” “团 成小雪球” “雪花被风吹散了”等。做抬脚跟走、半蹲走、四散慢

8、跑等动作，活 动上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戏“打雪仗”，练习左右手挥臂投掷的动作。1、请幼儿分成两组，相距8m左右面对面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 对面的幼儿，看看哪个幼儿投得远。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要 打在对方幼儿的头部。2、根据幼儿练习的情况，教师分别示范右（左）手投掷的动作：右手拿雪球，眼 睛看着前方，左脚在前，右脚在后，投掷时，右脚做蹬地转身、挥臂、重心前移 的动作；右手用力向前上方投出。3、幼儿自由尝试投掷的方法，引导幼儿左右手分别进行尝试，教师注意提示和 纠正幼儿的动作。（三）玩游戏“太阳与小雪花”，练习四散躲闪跑。温馨提示：(1)在进行“打雪仗”游戏时

9、，教师要注意提示幼儿投掷的时候不要往小朋友的脸 上投，要等对方投过来的沙包落地后再去捡，以免发生危险。(2)教师在示范时要注意提示幼儿动作要领；并引导幼儿左右手分别进行尝试。活动反思:”活动3活动名称：我的好妈妈活动领域：艺术JU一、活动目标1、练习左右手挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场地上，根据音乐模仿雪花飘舞的动 作，如摆动双臂、转动手腕、慢慢转圈等。2、引导幼儿听教师的语言提示：“雪花飘得高” “飘得低” “雪花抱在一起”

10、“团 成小雪球” “雪花被风吹散了”等。做抬脚跟走、半蹲走、四散慢跑等动作，活 动上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戏“打雪仗”，练习左右手挥臂投掷的动作。1、请幼儿分成两组，相距8m左右面对面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 对面的幼儿，看看哪个幼儿投得远。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要 打在对方幼儿的头部。2、根据幼儿练习的情况，教师分别示范右（左）手投掷的动作：右手拿雪球，眼 睛看着前方，左脚在前，右脚在后，投掷时，右脚做蹬地转身、挥臂、重心前移 的动作；右手用力向前上方投出。3、幼儿自由尝试投掷的方法，引导幼儿左右手分别进行尝试，教师注意提示和 纠正幼儿的动作。（三）玩游戏“太阳

11、与小雪花”，练习四散躲闪跑。温馨提示：(1)在进行“打雪仗”游戏时，教师要注意提示幼儿投掷的时候不要往小朋友的脸 上投，要等对方投过来的沙包落地后再去捡，以免发生危险。(2)教师在示范时要注意提示幼儿动作要领；并引导幼儿左右手分别进行尝试。活动反思:”活动4活动名称：宝贝计划活动领域：健康JU一、活动目标1、练习左右手挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场地上，根据音乐模仿雪花飘舞的动 作，如摆动双臂、转动手腕、慢慢转圈等。2、引导幼儿

12、听教师的语言提示：“雪花飘得高” “飘得低” “雪花抱在一起” “团 成小雪球” “雪花被风吹散了”等。做抬脚跟走、半蹲走、四散慢跑等动作，活 动上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戏“打雪仗”，练习左右手挥臂投掷的动作。1、请幼儿分成两组，相距8m左右面对面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 对面的幼儿，看看哪个幼儿投得远。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要 打在对方幼儿的头部。2、根据幼儿练习的情况，教师分别示范右（左）手投掷的动作：右手拿雪球，眼 睛看着前方，左脚在前，右脚在后，投掷时，右脚做蹬地转身、挥臂、重心前移 的动作；右手用力向前上方投出。3、幼儿自由尝试投掷的方法，引导幼儿左右手

13、分别进行尝试，教师注意提示和 纠正幼儿的动作。（三）玩游戏“太阳与小雪花”，练习四散躲闪跑。温馨提示：(1)在进行“打雪仗”游戏时，教师要注意提示幼儿投掷的时候不要往小朋友的脸 上投，要等对方投过来的沙包落地后再去捡，以免发生危险。(2)教师在示范时要注意提示幼儿动作要领；并引导幼儿左右手分别进行尝试。活动反思:活动5活动名称：多多老板和森林婆婆活动领域：语言、社会）一、活动目标1、练习左右手挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场地上，

14、根据音乐模仿雪花飘舞的动 作，如摆动双臂、转动手腕、慢慢转圈等。2、引导幼儿听教师的语言提示：“雪花飘得高” “飘得低” “雪花抱在一起” “团 成小雪球” “雪花被风吹散了”等。做抬脚跟走、半蹲走、四散慢跑等动作，活 动上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戏“打雪仗”，练习左右手挥臂投掷的动作。1、请幼儿分成两组，相距8m左右面对面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 对面的幼儿，看看哪个幼儿投得远。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要 打在对方幼儿的头部。2、根据幼儿练习的情况，教师分别示范右（左）手投掷的动作：右手拿雪球，眼 睛看着前方，左脚在前，右脚在后，投掷时，右脚做蹬地转身、挥臂、重心前

15、移 的动作；右手用力向前上方投出。3、幼儿自由尝试投掷的方法，引导幼儿左右手分别进行尝试，教师注意提示和 纠正幼儿的动作。（三）玩游戏“太阳与小雪花”，练习四散躲闪跑。温馨提示：(1)在进行“打雪仗”游戏时，教师要注意提示幼儿投掷的时候不要往小朋友的脸 上投，要等对方投过来的沙包落地后再去捡，以免发生危险。(2)教师在示范时要注意提示幼儿动作要领；并引导幼儿左右手分别进行尝试。活动反思:”活动6活动名称：苏菲的杰作活动领域：语言JU一、活动目标1、练习左右手挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小

16、雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场地上，根据音乐模仿雪花飘舞的动 作，如摆动双臂、转动手腕、慢慢转圈等。2、引导幼儿听教师的语言提示：“雪花飘得高” “飘得低” “雪花抱在一起” “团 成小雪球” “雪花被风吹散了”等。做抬脚跟走、半蹲走、四散慢跑等动作，活 动上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戏“打雪仗”，练习左右手挥臂投掷的动作。1、请幼儿分成两组，相距8m左右面对面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 对面的幼儿，看看哪个幼儿投得远。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要 打在对方幼儿的头部。2、根据幼儿练习的情况，教师分别示范右（左）手投掷的动作：右手拿雪球，眼 睛

17、看着前方，左脚在前，右脚在后，投掷时，右脚做蹬地转身、挥臂、重心前移 的动作；右手用力向前上方投出。3、幼儿自由尝试投掷的方法，引导幼儿左右手分别进行尝试，教师注意提示和 纠正幼儿的动作。（三）玩游戏“太阳与小雪花”，练习四散躲闪跑。温馨提示：(1)在进行“打雪仗”游戏时，教师要注意提示幼儿投掷的时候不要往小朋友的脸 上投，要等对方投过来的沙包落地后再去捡，以免发生危险。(2)教师在示范时要注意提示幼儿动作要领；并引导幼儿左右手分别进行尝试。活动反思:G活动7活动名称：幸福的大桌子活动领域：语言）一、活动目标1、练习左右手挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。

18、二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场地上，根据音乐模仿雪花飘舞的动 作，如摆动双臂、转动手腕、慢慢转圈等。2、引导幼儿听教师的语言提示：“雪花飘得高” “飘得低” “雪花抱在一起” “团 成小雪球” “雪花被风吹散了”等。做抬脚跟走、半蹲走、四散慢跑等动作，活 动上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戏“打雪仗”，练习左右手挥臂投掷的动作。1、请幼儿分成两组，相距8m左右面对面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 对面的幼儿，看看哪个幼儿投得远。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要 打在对方幼儿的头部。2、根据幼

19、儿练习的情况，教师分别示范右（左）手投掷的动作：右手拿雪球，眼 睛看着前方，左脚在前，右脚在后，投掷时，右脚做蹬地转身、挥臂、重心前移 的动作；右手用力向前上方投出。3、幼儿自由尝试投掷的方法，引导幼儿左右手分别进行尝试，教师注意提示和 纠正幼儿的动作。（三）玩游戏“太阳与小雪花”，练习四散躲闪跑。温馨提示：(1)在进行“打雪仗”游戏时，教师要注意提示幼儿投掷的时候不要往小朋友的脸 上投，要等对方投过来的沙包落地后再去捡，以免发生危险。(2)教师在示范时要注意提示幼儿动作要领；并引导幼儿左右手分别进行尝试。活动反思:活动8活动名称：谢谢你，好吃的面包活动领域：语言）u一、活动目标1、练习左右手

20、挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场地上，根据音乐模仿雪花飘舞的动 作，如摆动双臂、转动手腕、慢慢转圈等。2、引导幼儿听教师的语言提示：“雪花飘得高” “飘得低” “雪花抱在一起” “团 成小雪球” “雪花被风吹散了”等。做抬脚跟走、半蹲走、四散慢跑等动作，活 动上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戏“打雪仗”，练习左右手挥臂投掷的动作。1、请幼儿分成两组，相距8m左右面对面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 对面的幼儿，看看哪个幼儿投得远

21、。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要 打在对方幼儿的头部。2、根据幼儿练习的情况，教师分别示范右（左）手投掷的动作：右手拿雪球，眼 睛看着前方，左脚在前，右脚在后，投掷时，右脚做蹬地转身、挥臂、重心前移 的动作；右手用力向前上方投出。3、幼儿自由尝试投掷的方法，引导幼儿左右手分别进行尝试，教师注意提示和 纠正幼儿的动作。（三）玩游戏“太阳与小雪花”，练习四散躲闪跑。温馨提示：(1)在进行“打雪仗”游戏时，教师要注意提示幼儿投掷的时候不要往小朋友的脸 上投，要等对方投过来的沙包落地后再去捡，以免发生危险。(2)教师在示范时要注意提示幼儿动作要领；并引导幼儿左右手分别进行尝试。活动反思:G”活

22、动9活动名称：凯琪的包裹活动领域：语言）一、活动目标1、练习左右手挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场地上，根据音乐模仿雪花飘舞的动 作，如摆动双臂、转动手腕、慢慢转圈等。2、引导幼儿听教师的语言提示：“雪花飘得高” “飘得低” “雪花抱在一起” “团 成小雪球” “雪花被风吹散了”等。做抬脚跟走、半蹲走、四散慢跑等动作，活 动上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戏“打雪仗”，练习左右手挥臂投掷的动作。1、请幼儿分成两组，相距8m左右面对面

23、站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 对面的幼儿，看看哪个幼儿投得远。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要 打在对方幼儿的头部。2、根据幼儿练习的情况，教师分别示范右（左）手投掷的动作：右手拿雪球，眼 睛看着前方，左脚在前，右脚在后，投掷时，右脚做蹬地转身、挥臂、重心前移 的动作；右手用力向前上方投出。3、幼儿自由尝试投掷的方法，引导幼儿左右手分别进行尝试，教师注意提示和 纠正幼儿的动作。（三）玩游戏“太阳与小雪花”，练习四散躲闪跑。温馨提示：(1)在进行“打雪仗”游戏时，教师要注意提示幼儿投掷的时候不要往小朋友的脸 上投，要等对方投过来的沙包落地后再去捡，以免发生危险。(2)教师在示范时要注

24、意提示幼儿动作要领；并引导幼儿左右手分别进行尝试。活动反思:G活动10活动名称：爱心行动（1）活动领域：社会）U一、活动目标1、练习左右手挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场地上，根据音乐模仿雪花飘舞的动 作，如摆动双臂、转动手腕、慢慢转圈等。2、引导幼儿听教师的语言提示：“雪花飘得高” “飘得低” “雪花抱在一起” “团 成小雪球” “雪花被风吹散了”等。做抬脚跟走、半蹲走、四散慢跑等动作，活 动上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戏“打

25、雪仗”，练习左右手挥臂投掷的动作。1、请幼儿分成两组，相距8m左右面对面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 对面的幼儿，看看哪个幼儿投得远。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要 打在对方幼儿的头部。2、根据幼儿练习的情况，教师分别示范右（左）手投掷的动作：右手拿雪球，眼 睛看着前方，左脚在前，右脚在后，投掷时，右脚做蹬地转身、挥臂、重心前移 的动作；右手用力向前上方投出。3、幼儿自由尝试投掷的方法，引导幼儿左右手分别进行尝试，教师注意提示和 纠正幼儿的动作。（三）玩游戏“太阳与小雪花”，练习四散躲闪跑。温馨提示：(1)在进行“打雪仗”游戏时，教师要注意提示幼儿投掷的时候不要往小朋友的脸 上投

26、，要等对方投过来的沙包落地后再去捡，以免发生危险。(2)教师在示范时要注意提示幼儿动作要领；并引导幼儿左右手分别进行尝试。活动反思:活动11活动名称：爱心行动（2）活动领域：社会）一、活动目标1、练习左右手挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场地上，根据音乐模仿雪花飘舞的动 作，如摆动双臂、转动手腕、慢慢转圈等。2、引导幼儿听教师的语言提示：“雪花飘得高” “飘得低” “雪花抱在一起” “团 成小雪球” “雪花被风吹散了”等。做抬脚跟走

27、、半蹲走、四散慢跑等动作，活 动上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戏“打雪仗”，练习左右手挥臂投掷的动作。1、请幼儿分成两组，相距8m左右面对面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 对面的幼儿，看看哪个幼儿投得远。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要 打在对方幼儿的头部。2、根据幼儿练习的情况，教师分别示范右（左）手投掷的动作：右手拿雪球，眼 睛看着前方，左脚在前，右脚在后，投掷时，右脚做蹬地转身、挥臂、重心前移 的动作；右手用力向前上方投出。3、幼儿自由尝试投掷的方法，引导幼儿左右手分别进行尝试，教师注意提示和 纠正幼儿的动作。（三）玩游戏“太阳与小雪花”，练习四散躲闪跑。温馨提示：(1)在进行

28、“打雪仗”游戏时，教师要注意提示幼儿投掷的时候不要往小朋友的脸 上投，要等对方投过来的沙包落地后再去捡，以免发生危险。(2)教师在示范时要注意提示幼儿动作要领；并引导幼儿左右手分别进行尝试。活动反思:G”活动12活动名称：爱心树活动领域：语言/U一、活动目标1、练习左右手挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场地上，根据音乐模仿雪花飘舞的动 作，如摆动双臂、转动手腕、慢慢转圈等。2、引导幼儿听教师的语言提示：“雪花飘得高” “飘得低” “

29、雪花抱在一起” “团 成小雪球” “雪花被风吹散了”等。做抬脚跟走、半蹲走、四散慢跑等动作，活 动上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戏“打雪仗”，练习左右手挥臂投掷的动作。1、请幼儿分成两组，相距8m左右面对面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 对面的幼儿，看看哪个幼儿投得远。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要 打在对方幼儿的头部。2、根据幼儿练习的情况，教师分别示范右（左）手投掷的动作：右手拿雪球，眼 睛看着前方，左脚在前，右脚在后，投掷时，右脚做蹬地转身、挥臂、重心前移 的动作；右手用力向前上方投出。3、幼儿自由尝试投掷的方法，引导幼儿左右手分别进行尝试，教师注意提示和 纠正幼儿的动作。（

30、三）玩游戏“太阳与小雪花”，练习四散躲闪跑。温馨提示：(1)在进行“打雪仗”游戏时，教师要注意提示幼儿投掷的时候不要往小朋友的脸 上投，要等对方投过来的沙包落地后再去捡，以免发生危险。(2)教师在示范时要注意提示幼儿动作要领；并引导幼儿左右手分别进行尝试。活动反思:活动13活动名称：感恩的心活动领域：艺术JU一、活动目标1、练习左右手挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场地上，根据音乐模仿雪花飘舞的动 作，如摆动双臂、转动手腕、慢慢转圈

31、等。2、引导幼儿听教师的语言提示：“雪花飘得高” “飘得低” “雪花抱在一起” “团 成小雪球” “雪花被风吹散了”等。做抬脚跟走、半蹲走、四散慢跑等动作，活 动上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戏“打雪仗”，练习左右手挥臂投掷的动作。1、请幼儿分成两组，相距8m左右面对面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 对面的幼儿，看看哪个幼儿投得远。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要 打在对方幼儿的头部。2、根据幼儿练习的情况，教师分别示范右（左）手投掷的动作：右手拿雪球，眼 睛看着前方，左脚在前，右脚在后，投掷时，右脚做蹬地转身、挥臂、重心前移 的动作；右手用力向前上方投出。3、幼儿自由尝试投掷的方法

32、，引导幼儿左右手分别进行尝试，教师注意提示和 纠正幼儿的动作。（三）玩游戏“太阳与小雪花”，练习四散躲闪跑。温馨提示：(1)在进行“打雪仗”游戏时，教师要注意提示幼儿投掷的时候不要往小朋友的脸 上投，要等对方投过来的沙包落地后再去捡，以免发生危险。(2)教师在示范时要注意提示幼儿动作要领；并引导幼儿左右手分别进行尝试。活动反思:活动14活动名称：骄傲的中国人活动领域：社会）一、活动目标1、练习左右手挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪花，分散站在场

33、地上，根据音乐模仿雪花飘舞的动 作，如摆动双臂、转动手腕、慢慢转圈等。2、引导幼儿听教师的语言提示：“雪花飘得高” “飘得低” “雪花抱在一起” “团 成小雪球” “雪花被风吹散了”等。做抬脚跟走、半蹲走、四散慢跑等动作，活 动上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戏“打雪仗”，练习左右手挥臂投掷的动作。1、请幼儿分成两组，相距8m左右面对面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 对面的幼儿，看看哪个幼儿投得远。一组投完另一组再投，提醒幼儿投掷时不要 打在对方幼儿的头部。2、根据幼儿练习的情况，教师分别示范右（左）手投掷的动作：右手拿雪球，眼 睛看着前方，左脚在前，右脚在后，投掷时，右脚做蹬地转身、挥臂、

34、重心前移 的动作；右手用力向前上方投出。3、幼儿自由尝试投掷的方法，引导幼儿左右手分别进行尝试，教师注意提示和 纠正幼儿的动作。（三）玩游戏“太阳与小雪花”，练习四散躲闪跑。温馨提示：(1)在进行“打雪仗”游戏时，教师要注意提示幼儿投掷的时候不要往小朋友的脸 上投，要等对方投过来的沙包落地后再去捡，以免发生危险。(2)教师在示范时要注意提示幼儿动作要领；并引导幼儿左右手分别进行尝试。活动反思:3活动15活动名称：送给妈妈的礼物活动领域：手工）U一、活动目标1、练习左右手挥臂投掷的动作，发展动作的协调性。2、养成不怕寒冷、勇敢坚强的意志品质。二、活动准备1、沙包人手1个。2、歌曲小雪花三、活动过程（一）听小雪花音乐做准备活动。1、教师和幼儿一起扮演小雪