如何利用美国院校的学术顾问资源？

1、如何利用美国院校的学术顾问资源？支撑网络在帮助学生在大学取得成功方面很有帮助。教师讲解课程和专业，住宿顾问可以让学生在宿舍里感受热情，而同学们可以提供一种家的感觉并同你分享经验。但学生们不应忽视的一个支持方法也是贯穿整个大学的一个持续存在的途径是学术建议。乔治亚州立大学负责学生成功的高级副校长蒂姆?瑞尼克解释说： “学业顾问是帮助学生顺利完成大学学业的关键人物。 ”在学生的大学生涯中，可能没有谁像学业顾问那样经常被某个人求助了。学术顾问的作用是帮助指导学生完成学业，从而获得学位。从历史上看，顾问的工作重点是为学生报名参加课程，并确保他们走上了攻读学位的正确道路。但专家表示，学术顾问的角色近年来

2、发生了变化。学术顾问仍在为学生注册课程，同时他们现在也是校园资源的中心。你的顾问可以用内部和外部的资源帮助你，他们可以用学术和非学术的资源帮助你，知道你需要什么，然后帮助你得到你需要的东西。美国的大学和学院对学术建议的要求各不相同。许多学校要求学生在注册上课前必须先拜访一个学术顾问，通常是 45 分钟到一个小时。学术顾问可以帮助学生为即将到来的学期选择单独的课程，以便合理安排学位课程，帮助学生及时毕业。除此之外，学术顾问还可以学生与导师、经济资助顾问和其他有用的资源联系起来。但学术顾问的角色并不限于学术方面。专家说，学术顾问也帮助解决干扰学校的个人问题。美国全国学术咨询协会）执行董事查理?纳特

3、表示：“你与学生谈论学术问题时，很少不涉及他们的个人生活。 ”纳特说，这些领域可能从不好的人际关系到财务问题，再到难以与校园同学建立联系。学生可能会经历不同的学术建议模式，这取决于他们在哪里上学。纳特表示： “没有一种一刀切的建议方法。通常情况下，学校会安排一名全职学术顾问与各自专业的学生或教员合作。“在某些情况下，这些人（学术顾问）会是教员。所以，学生会被指派一名顾问，在其所选择的学习领域或专业担任教员。但在美国，越来越多的学术顾问都是职业的工作人员了，他们在工作日里除了帮助学生在大学取得成功外不做其他的工作。”专家说，通常情况下，顾问每学期与学生会面一次，一般是为了注册课程和检查学业进展。

4、但是频率是不定的。需要额外支持的学生可能需要更频繁地去咨询他们的导师。在社区大学和四年制大学之间，学术咨询也有所不同。学生一般在四年制学校就读，并计划从该机构毕业，但许多社区大学的学生则打算在两年后转学。专家们强调，为了保持学生完成学位的道路在正轨上，并为学生在转学过程中提供帮助，学生们应该好好利用学术建议。最近的一份报告显示，在美国许多社区大学，学生们经常到别处寻求建议。根据社区大学学生参与中心2020 年的一份报告，在首次进入社区大学的学生中，41%的人选择了“朋友、家人或其他学生” （该中心对297 所社区大学的179， 672 名学生进行了调查） 。这项调查表明，学术建议对于培养的学生

5、和提高学生的保留率具有重要意义。此外， 学生可以参加社区大学的证书课程，而不是学位课程。Ziemak 解释说，学术建议也适用于那些经常在劳动力市场寻找特定职位并需要指导的学生。成功的学术建议的关键是尽早发现学生的问题，并提出解决方案。一些大学，如乔治亚州立大学，已经采用高科技来帮助学生顺利毕业。近年来，乔治亚州立大学转向预测分析，并推出了一个早期预警系统，该系统可以查看约800 个学生成功的风险因素。当一个学生被早期预警系统发现犯了错误比如成绩差或出勤率低学术顾问就会进行检查。但是学生最好不要被发现错误才改正，建议一有困难就联系学术顾问。顾问一般在学期开始时就会与学生进行第一次接触，但学生也应该主动与他们接触。瑞尼克建议学生们在努力学习、考虑换专业、遇到个人问题，甚至在支付大学学费方面遇到困难时，都可以与学术顾问见面。瑞尼克说， “出了问题马上去找你的学术顾问；他们会帮你指出整个校园的资源。你的校园可能有导师，你的教员可能会提供工具，提供帮助手段或者开一个研讨会。但是最好的办法是立即寻求帮助。如果你等待的话，通常，你会把自己挖到一个更深的坑里。想要上大学的学生应该在入学前了解相关建议。以下是未来学生可以向大学提出的一系列问题。什么是保留率和毕业率？学生与顾问的比例是多少？（美国国家学术顾问协会建议，每位顾问的学生比例不应超过30