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文档简介

1、六、浮力的应用情境导入敬请欣赏老师的演示实验，试着思考:同一支铝皮做的药膏 盒投入同一杯水中为 什么会岀现两种截然 不同的现象呢？学习目标浸在液体中的物体在什么情况会 上浮；什么会情况下沉。在什么 情况处于漂浮状态；在什么情况 又处于悬浮状态。轮船的排水量是指什么？如何根 据排水量求出轮船所受的浮力？潜水艇、气球和飞艇是如何实现 升降的？自学导航1请同学们看课前“想想议议”中的问题，在 2分钟内，根据力与运动的关系用力的示意 81在课本图申画出这几种j犬况下物祐的受力 情况。并在2分钟内阅读完P97-98 “轮船” 一目之前的内容。思考下列问题：1.浸在液体中的物体在什么情况会上進241 么会

2、情况下沉？。在什么情况处于 态？；在什么情况又处于悬浮状态尸丁一2.同一支铝皮做的药膏盒投入同一杯么会出现两种截然不同上浮和下沉血？三个状态:物体的浮沉条件：浸没在液体中的物体：F浮G物.上浮、最终漂浮(F浮=仑物) 物v 液(2) F浮V G物、物体下沉、最终沉底卩物 P液(3) 尸浮=G物、悬浮P物=卩液自学导航2请同学们认真阅读“轮船” 一目1分钟，并在3 分钟内完成下列题目：一艘排水量为IX 10牡的轮船，在密度为lX103kg/m3的河水中航行，问它受到的送左一 是多少N?它排开水的体积是多少曲？ 如果它从河里驶入海里是浮起一些还是产 沉下一些？自学导航3请同学们认真阅读“潜水艇”、

3、 “气球和飞艇”两目2分钟， 思考并讨论P100的“想想议 议”。3分钟后叫同学说说。仁 物体的浮沉条件1、结: 上浮2、3、P物p液F浮G物最终漂浮F浮二G物悬浮:P物二P液F浮二G物下沉：P物P液F浮v G物轮船：排水量：轮船满载时，排开水的质量。潜水艇：潜水艇是靠改变自身的重力，实现上浮和下潜的气球和飞艇：（充的是密度小于空气的气体） 气赚和飞艇是因头/受到空气的浮力，夫于重 力而升空的当堂检测1作战时的浮桥，采用下列什么材料时可使更多的战士 同时过桥（）A.2.木头B.铁板C.竹子煮饺子时，饺子先沉于锅底，后又漂浮。这是因为饺子的体积变从而使浮力变了。3小晴在清洗苹果和梨子时，发现苹果漂浮在 古三 水面，而梨子却沉到水底对此，她做出了如 下推断，其中正确的是（）A. 梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力大SB. 梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力小C. 苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力大D. 苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力小当堂检测1.某远洋轮自重2X

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