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文档简介
1、生活教师工作总结又一个学期结束了,看着一批毕 业生兴高采烈地离开校园,我心里感到十分欣慰。这些孩子 大多是独生子女,在家生活一切靠父母,但是在我的精心照 料和指导下,她们已经成为一个个完全具备生活自理能力的 少年,我怎么能不从心里感到高兴呢? 记得刚开学时,我从二楼各舍查到三楼各舍,推开每个宿舍 的门,从地面到床铺都是一片狼藉:窗台上饭盒、水杯、镜 子摆放无序,拉绳上毛巾、衣服七歪八斜,床铺上吃剩的干 粮、横七竖八的用品、被子叠放不整齐、不规范,杂物脏物 撒了一地看着这样的情景,我心里就在想:学校是孩子 们成长的沃土,孩子大多数的生活习惯都是在学校养成的, 如果照这样下去,怎么能行呢?当时我站
2、在走廊里,真感觉 到一种前所未有的压力,对于如何管理好这些娇生惯养的孩 子,我头脑中确实是一片空白。静下心来又一想,良好的开 端是成功的一半,良好的行为习惯应该是从刚进入宿舍时抓 起,顿时我又觉得眼前豁然开朗。于是我首先把她们分成了 两大组十几个小组,一向对工作上进心比较强的我先来到第 一大组,告诉大家学校是一个大集体,要想让这个大家庭完 美无缺,要靠我们全体同学努力才行, 大家要爱护自己的家 仅凭讲道理,显然是无法奏效的,还要给她们做好榜样。于训练,是我每次集中两个小组,把她们带到大宿舍进行指导、 我苦口婆心地讲,反复耐心地示范,让她们看怎样才能把物 品摆放有序,怎样才能把被子叠得整齐划一,
3、并对她们提出 统一要求。然后让她们回到自己的宿舍,按老师提出的要求 对宿舍进行全面彻底的整理,把叠好的被子摆放在床左边, 枕头拍平,枕巾床单铺展,脸盆按床号有序地摆放在床底, 其它生活服务器搁置在指定位置。看到孩子们终于把宿舍收 拾得面目一新,我这才微微喘口气,然后又深入到第二组, 用同样的方法边示范边讲解。整整一个中午,我累得头晕眼 花,但却不敢稍事休息。下午同学们上课后,我又在宿舍里 爬上爬下摆放被子,目的是要让宿舍的被子上下一条线。当 天晚上,学生一回宿舍,我又出现在宿舍里,组织她们重新 叠被摆物品。第二天一起床,我顾不上一切又开始在各个宿 舍里指导帮助。从那以后,我每天都要一个挨一个地
4、查。不 久校领导又专门让两位体育老师深入宿舍指导信校生叠被 子,在她们规范的训练中,我更加严格要求学生,每天坚持 上午查中午表扬,下午查晚上表扬。对于叠放整齐的床铺, 我给她们打上红圈圈,每天晚上公布。一天天过去了,有的 宿舍仍不干净不整齐,有的同学仍没有好的生活习惯,我让 她们寻找榜样,在宿舍里找一个自理能力强的同学作为自己 的小老师,帮助自己叠被子、整理床铺,休息后要监督好自 紧紧张张度过了一个学期,现在宿舍完全做到了“三干净”(即地面净、床铺净、墙壁净)、“三条线”(即被子摆放一一 条线、脸盆摆放一条线、暖瓶摆放一条线)。学校配备的床、 柜等设施无一点破损。在平时的工作中,我注重关心同学
5、们的健康成长,做到适时 开窗换气,保证宿舍既暖和又留有新鲜的空气,特别是注意 关照一些特殊的女同学,工作中总是给她们多一份关爱,当 发现她们变得忧郁悲观、开始讨厌自己的生活时,我千方百 计为她们寻找快乐,帮助她们解决困难。我更关心生病的同 学。一次202舍赵思思凌晨4时发烧,我马上给她服药,让 她安心休息,并坐在床前守候,直到烧退了我才安心。她哭 了,当时作为生活老师的我该有多么欣慰。在管理宿舍的过 程中,像这样的事对我来说几乎是家常便饭。可以说,当好生活老师不是一件容易的事情。一要有高度的 责任心,二要勤快不怕脏,三要有一套科学的行之有效的管 理办法。学校规定的生活教师职责第二条要求负责学生
6、 在生活区的安全及卫生工作,在这方面我坚持早、午、晚清 点人数,特别是晚上,我要查几次,直到学生全部睡熟我才 放心。我还为住校生规定了一些生活中的注意事项,一份一 份张贴在宿舍门板上,要求学生不仅记下来,而且要严格遵 守。当学校制定了宿舍管理制度后,我让她们对照自己找差 距,真正让学生把安全时刻记在心中。刚开学时女厕所无法第3页共4页 使用,晚上学生上厕所,我总是亲自送她们去,再把她们接 回来。宿舍区内卫生间最脏,为了不影响我们女舍区的卫生, 我采取措施,每天在楼里先涮净三楼的拖布,有时水管上没 有水我就到二楼去提,保证学生在大扫除时拿起就能用。这 样既为学生节约了宝贵的时间,又保证了卫生质量,多次受 到领导
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