德育课程实施工作计划和方案

1、开县高桥镇齐力中心小学德育课程实施工作计划和方案一、指导思想：以全国教育工作会议精神为指导， 深入贯彻县教工委、 教委工作 会议精神，以“育人为本、德育为先”为指导思想，加强和改进未成 年人的思想工作，探索教育的途径和方法，实现学校、社会、家庭的 协同教育。做到认识全面，分工合作，密切配合；达成目标一致，功 能互补，方法灵活的教育合力，努力争取最佳的教育效果。二、课程目标1、注重营造良好的育人氛围，在活动中“形成”德育。为学生提供可以发展自我、表达自我的舞台；2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。3、在课堂中引入活动课程意识与思想，力求突

2、出教学空间的开放性， 同时实施弹性课程制和选用丰富的校本课程， 为孩子们的 自主学习与发展创造条件；4、成立各种活动小组，为学生搭建展现他们风采的舞台以及开展多种形式的体验教育， 促进学生良好思想品德的形成和高尚人格的发展。5、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。优化组织管理，进一步凸显校园特色。6、挖掘在教育教学中蕴藏着的德育资源 “宝藏”，努力构建学校、家庭、社会一体化教育网络。三、课程的主要内容中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见中指出：1）从增强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。2）从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想和

3、信念。3）从规范行为习惯做起，促进未成年人的全面发展。小学生要养成良好的文明、勤学、卫生、守纪、锻炼、创新意识 等习惯，以“爱心”为核心，以小见大，从爱父母、爱同学、爱老师 等开始，胸怀祖国，逐步提升为爱人民、爱祖国。使学校、家庭、社 会明确，实施素质教育，就是以提高国民素质为根本宗旨，以培养学 生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有 纪律，德智体美等全面发展的社会主义现代化建设者和共产主义事业 的接班人。使学校、家庭、都树立“育人为本” 、“以学生发展为本”、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的思想。四、课程实施网络1、社会网络。关心下一代工作委员会、共建单位

4、德育基地、校外辅导员等。2、家校联系网络。如学校家长管理委员会、家长学校、家长开放日、家校互访、家校联系卡包括电话、网络联系等。3、学校内部网络。学校完善德育的三条主线。即以“教导处备课组一一学科教师”为主体的课堂渠道主线，把教育渗透到学科 教学活动之中；以“校委会大队部班主任“为主体的常规教 育主线。五、本学期具体德育课程安排总体思路:分段构建，根据学生不同年级、不同年龄和不同的身心发展特征, 确立年级段德育目标分别为：低年级段学习习惯的培养、中年级段礼 仪习惯的培养、高年级段社会交往习惯的培养。德育主题:九月份：弘扬和培育民族精神月，大队德育主题：爱，在我们心 中闪光。低年级段德育主题：爱

5、校园。课程建议：低年级可以开展“亲近校园”主题活动，让学生认识 新校园、新教室、新老师、新同学、新朋友，了解新规范，培养他们 的集体荣誉感和规范意识。中年级段德育主题：爱老师。课程建议：各中队可以开展“老师，我们爱您”系列活动，队员 们通过广播告诉老师最受感动的一件事、通过黑板报写出最想告诉老 师的一句话、通过主题队会请老师检验自己所取得的进步。高年级段德育主题：爱生命。课程建议：各中队可以开展“珍爱生命”安全教育系列活动，学 习中小学安全知识、举办安全知识竞赛、征集安全知识漫画、争当校 园“安全小卫士”。十月份：爱国主义活动月，大队德育主题：爱祖国，从行为规范 做起。低年级段德育主题：我爱红

6、领巾。课程建议：一年级可以围绕队前教育，开展队知识学习活动，学系红领巾，学唱队歌，比一比遵守行为规范谁最棒，争一争谁能第一批戴上红领巾。二年级可以组织队员们重温队的历史、学习少先队员榜样，争做行为规范示范员，为红领巾增光添彩。中年级段德育主题：以行动向祖国汇报。课程建议：评选红领巾礼仪大使，担任校运动会、建队节活动引导员、重阳节慰问形象大使。高年级段德育主题：学好本领，保卫祖国。课程建议：可以围绕国防教育和行为养成教育。卜一月份：爱科学月，大队德育主题：快乐童年,健康成长。低年级段德育主题：自己的事情自己做。课程建议：一年级可以组织学生开展自理游戏竞赛，如叠浴巾、 穿衣、系鞋带、整理抽屉等，评

7、出“生活自理小能手”、“劳动小标兵” 等，培养孩子自理能力。周末布置“整理书包、书柜”、“整理自己的 小房间”等作业，让孩子帮妈妈做一些力所能及的家务。二年级可以 开展“敬长辈，表孝心”主题活动，引导队员们开展“记住父母的生 日” “家庭内务小比武” “家庭才艺小表演”等活动。中年级段德育主题：亲近自然，保护环境。课程建议：各中队可以结合观察秋景活动，体会人与自然间的和谐友善。高年级段德育主题：科技，美化绿色校园。课程建议：各中队可以围绕爱科学月活动，开展“绿色校园我设 计”、环保节能小发明小制作征集等活动，让保护生态，改善环境, 节约资源，抵制污染，植绿护绿这样的环保理念深入每个孩子的心,

8、培养他们爱校、护校、建校的积极热情。十二月份：艺术活动月。大队德育主题：素质舞台，体验成长。低年级段德育主题：把我的新本领，展示给爸爸妈妈看。课程建议：一二年级可以结合家长开放日活动，组织学生排练精 彩节目，将在校学到的新本领通过表演、游戏等形式，让父母一起体 会孩子成长的快乐。中年级段德育主题：呵护纯洁心灵。课程建议：各中队可以通过各种形式开展心理健康教育，关注学 生成长中的心理发展。高年级段德育主题：有法保护，我们不再害怕。课程建议：各中队可以围绕小学生自我保护开展活动，学习相关 的法律知识、在案例中明辨是非，掌握自护的本领，同时通过各种表 演形式宣传。一月份：成果展示月，大队德育主题：学

9、习先进，挑战自我。低年级段德育主题：争当行为规范小标兵。课程建议：一二年级可以通过评选“读书写字小标兵”、“劳动生 活小标兵”、“文明礼貌小标兵”，树立榜样，强化巩固行为规范学习成果。中、高年级段德育主题：发现“校园文明新事”课程建议：各中队可以通过调查、推荐、投票等方式评选“班级 文明新事”“校园文明新事”，在评选过程中推动校内文明风气的进 步形成，展现我校学生的良好精神面貌。六、课程评价1、学生自评、互评。以学校红领巾监督岗四项竞赛检查为主,结合口头回答、书面答卷、调查等其他形式来落实小学生日常行为规 范，对学生进行评价。2、以班级为单位，进行星级班级体评比。有具体可操作的评比 量化标准，

10、具体由德育处和大队部负责。3、活动成果汇报。以各项活动为载体，重视活动过程的实施,以活动成果来展示。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二.培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标:一、目标值:1 、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2 、现金安全保管，不发生盗窃事故。3 、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。2、每

11、月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落4 、安全培训合格率为100% 。二、本单位安全工作上必须做到以下内容：1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。6、7、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过