初中作文2019天津中考作文题解及优秀作文选评-精品

1、2019 天津中考作文题解及优秀作文选评文题回放题目: 心中的彩虹提示: 你见过天上的彩虹吗 ?每当雨过天晴 , 赤橙黄绿青蓝紫 , 常常会有一道色彩缤 纷的天桥架在空中 ,那便是彩虹。她的艳丽 ,她的娇美 ,引发了我们多少美妙的遐想。你 的心中也会有美丽的“彩虹”吧 ?如果有的话 , 她会是什么呢 ?是你的一种美好回忆 , 还 是你的一种珍贵体验 ? 是你的一种坚定信念 , 还是你的一种向往境界 ? 是你的一种青春企 盼,还是你的一种不懈追求？无论她是什么 , 她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、 一种精神力量。你曾经为她激动 , 为她付出 , 请你以满怀的深情和流畅

2、的文字 , 把此时此 刻的所思所想写出来吧。要求: 根据文章要写内容和表达特点 ,选择恰当的文体 （诗歌、戏剧除外 ）; 不少于 600 字; 文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。试题解析这是天津市中考继 2019年中考命题作文后的又一道命题作文试题, 它是由题目、提示语、要求三个部分组成。这道文题 , 既限定了题目及写作范围 , 有效地预防了宿构 现象,又因其内涵丰富 ,涉及层面宽泛 ,有着比较广阔的写作空间 ,利于考生充分展示自 己的才情。作文题“心中的彩虹”是个偏正短语式的命题作文 ,写这类作文 ,应该注意 要认真审题 , 让智慧的火花迸发出来。根据提示的导语 , 准确把握中心词“彩

3、虹”的内 涵。这里的“彩虹”不是自然界中的一种自然现象 , 而是具有隐含比喻义的一种情感、 态度或体验。根据提示语我们可以把它理解为是一份美好的回忆 , 一次难忘的体验 , 一 种坚定的信念 , 一个美丽的幻想 （梦想、理想 ）, 一种执着的追求等等。在把握好题目内 涵的基础上 , 在“新”、“奇”、“小”、“深”上做文章, 不拘一格选材切入角度 , 在“年年岁岁花相似”的中考作文中 ,做到“岁岁年年各不同” ,从而能获得引人注目、 出奇制胜的效果。佳作示例一心中的彩虹写给久别的友人的一封信天津一考生亲爱的朋友 :很久不见了 ,请你不要生气。不是我无情无义 ,喜新厌旧 ,而是一种叫分数的东西和

4、 他的帮凶作业 , 迫使我几乎把你忘记。让你一个人总是那样孤零零地躺在书橱的最 上方,默默不语。其实 ,面对母亲的唠叨 ,老师的耳提面命 ,我也是别无选择呀 ! 这其中的 玄机 ,谁能说得清楚 ?是因为看了一部叫做云的彼端 ,约定的地方的动画剧场版 ,我才意识到 , 我还是 那么喜欢你。片子中的女主人公泽度佐由理可以把你演绎得很动听。你的名字叫小提琴 , 英 文:violin, 读起来纯美如你的音律。在片子中你指引了一场约定,描绘了一段梦想。这就是你在我心中的样子 , 永远的优雅、恬静。于是我登上椅子踮起脚尖把你从高处拿下来 , 你黑色的外套落满了灰尘。记得吗 , 当初我那么不愿意把你放上去

5、, 就是害怕那层薄薄的灰尘隔出你我不可逾越的距离 , 尽 管最后还是妥协于妈妈说你占用时间 （主要是学习时间 ）的理由之下。今天 , 我拿到你 , 重新抚摩你优美的外形，我感觉到指间迸出了火花，就像小哈利波特第一次拿到属于 他的魔杖一样 , 是不可言喻的神奇。我知道一年零四个月的时间足以让你的四根琴弦跑音跑到天南地北。但是我要耐心地给你调回来。如果我没有记错的话，你的四根弦应该是 C调的索来拉咪。那四个音符经你的表达是很美妙的 :一弦低音索 ,深沉忧伤;二弦中音来 ,醇香回肠 ;三弦中音拉 , 明媚嘹亮 ;四弦高音咪 ,高雅悠扬。它们曾经带我潜入深海触摸五彩的礁岩 ,带我飞上云 端展翅飞翔。我

6、只是想对你说 ,那些都是我心中不灭的音符 ,飞翔的天使 ,永恒的彩虹。趁着家里没有人 , 让我们来合作一曲吧。我郑重地站起 , 把你夹在肩上 , 我想我应该 以最美丽的姿势演奏你。可是当弓毛与琴弦接触的一刹那 , 我知道了有一种感觉叫做力 不从心 , 毕竟那么长时间没有练习了 , 结果不免有些不如人意。但是我知道你是不会怪 我的 , 因为我对你的热爱是始终不变的。你是我小时候的梦想 ,尽管表面上看来是放弃了 ,但“我的眼里只有你” ,你始终都 在我心中占据很重要的位置。成长中总有一些事是要搁置的 ,但是只要那份梦想还在闪 光, 就会有希望。为我加油吧 ,为了我的梦想 ,为了我们的未来 ,让你美

7、妙的琴音弥漫在整个世界。爱你的朋友：xxxx年x月x日评点文章在立意上可谓是既深刻 , 又别出心裁。文章是写给自己钟爱的乐器小提琴 的一封信 ,信中“我”向这位“老朋友”倾诉自己与之久别的原因 ,即对分数的追求 ,沉 重的课业负担 , 使自己抛弃了爱好 , 从侧面反映了现行教育中的某些问题。诙谐优美的 语言贯穿全文 , 如“不是我无情无义 , 喜新厌旧 , 而是一种叫分数的东西和他的帮凶 作业,迫使我几乎把你忘记”、“那些都是我心中不灭的音符 , 飞翔的天使 ,永恒的彩 虹”、“我的眼中只有你”等 ,读来怡人心扉 , 回味无穷。佳作示例二心中的彩虹天津一考生是什么,来得悄无声息 , 走得不留痕

8、迹 ,却激起了所有色彩的轻舞飞扬 ;是什么,走得 不留痕迹 ,却留下了释放绿色的青春活力 ;是什么,轻轻地来了 ,又悄悄地走了 , 在告别的 季节留下希望的橙色 ; 是什么, 悄悄地来了 , 又轻轻地走了 ,为沉寂的大地纺出洁白的梦 想是花季的真情 , 这涌动在我们心中的真情如彩虹般炫目。13 岁编织白色的梦刚刚踏入初中生活门槛的我们 , 对一切事物充满好奇。还记得我和同桌常常因为书 桌上的界线而争吵 , 却又在彼此生病时给予最无微不至的关怀 ; 还记得我们常常因为考 试答案的对错而争论不休 ,却又在彼此获奖时给予最真挚的祝福 ; 还记得我们常常为谁 先看同一本小说而争抢 , 却又在放学后手拉

9、手去看西下的夕阳我们一起幻想童话故 事中美好的事情降临到我们身上 , 一起编织一个又一个白色的梦 , 而这些不断涌现的友 情不正如白色般圣洁吗 ?14 岁释放绿色的青春走到童年的终点 , 撵着青春的脚后跟 , 当我们还沉浸在小女孩的纯真时 ,青春已叩开我们的心门。进入初二 , 我们少了几分怯懦 ,多了几分活力。我们习惯在操场上奔跑,享受着青春的飞扬。还记得运动场上那一个个矫健如飞的英姿 , 还记得文艺汇演中那一段 段优美的旋律，还记得国旗下那一次次激情澎湃的演讲最使我无法忘却的还是拔河 比赛失败后同学们眼中噙满的泪水 ,50 颗心紧紧相连 , 没有抱怨 , 只有贴心的安慰和鼓励 虽然我们失败了

10、 , 但绿茵场上留下我们无悔的青春。浪花只有在撞击中才能常开不谢 , 青春只有在奋斗中才能焕发光彩 , 而这些舞动的青春不正如绿色般鲜活吗 ?15 岁放飞橙色的梦走到人生的第一个交叉口 , 我们有了自己的追求与奋斗 , 于是尝到了“刻苦”的滋 味。虽然整日投身于题海之中 , 却明白今日所做的一切是为了明日的梦想。于是我们没 有退缩 , 我们像翱翔在天空中的雄鹰 , 冲破风 , 骄傲地飞向太阳。现在的我们彼此间虽没 有过多的话语 , 但是一个肯定的眼神、一句诚恳的劝慰、一个会心的微笑将我们的心紧 紧相连。如今 , 虽然我们即将告别三年的同窗 , 告别那些甜蜜青涩的梦想 , 但我们不曾后 悔, 因为飞扬的青春必定向着旭日扬帆远航, 在那橙色的天空中寻一轮火红的太阳。而这些燃烧的激情不正如橙色般充满希望吗 ?生活就像一条彩虹 , 唯其完美璀璨与五彩斑斓 , 方可成就其绚烂与多彩。人生路上总会遇到巉岩险阻、荆棘丛生 , 但是只要“我们不去想是否能够成功 , 既然选择了远方 ,便只顾风雨兼程” ,我们一定会达到理想的彼岸。记住:只有追求 , 才会品味到情如夏花般绚烂 , 如彩虹般美丽。评点小作者选取了最能代表花季时期13、 14、 15 岁中的诸多故事场面 , 进行回忆叙述十分巧妙地分列了三个小标题 ,从表面上看 ,小标题间只是年龄的递进 , 但进入