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文档简介
1、在山的那边作业设计学习过程一、课前预习1. 查字典,给加点字注音,并抄写一边(带拼音)。痴( )想 凝( )成 诱( )惑 喧( )腾一瞬()间2分别写出古诗中描写山和海的诗句(各两句)。描写山的诗句 描写海的诗句 3为下列各词分别配上两个同义词。诱惑()()喧腾()()隐秘()()凝成()()4查资料,简单介绍下作者的情况。5欣赏诗歌最重要的方法就是朗读。请反复诵读课文,说说下面的诗句应该用什么样的 语气或者语调朗读,理由是什么。(1)小时候,我常伏在窗口痴想 /山那边是什么呢?语气语调:理由:(2)山那边的山啊,铁青着脸 /给我的幻想打了一个零分!语气语调:理由:(3)在山的那边,是海!
2、/是用信念凝成的海语气语调:理由:(4)而在这座山的那边,就是海呀 /是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛 语气语调:理由:6如果你认真地完成了上面这个题目,相信你对这首诗的内容和感情有了较深入的理 解。请你说说这首诗告诉了我们什么道理?、学习研讨(1)导入(2) 朗读课文,检查预习 1、5、6,总体感知课文。(3)结合朗读和预习 5、6,梳理作者感情变化的过程,体会课文的主题。 作者的感情变化过程是:“海”的寓意是:“山”的寓意是:“爬山”的寓意是:全诗的寓意是:(4)精彩词句品读1. “我常伏在窗口痴想”中“痴想”在这里是什么意思?2. “给我的幻想打了一个零分”的“零分”是什么意思?3
3、. 怎样理解“山那边的山啊,铁青着脸”?4. “是的, 我曾一次又一次地失望过 / 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 / 但我又一次次 鼓起信心向前走去。 ”这里的三个数量词“一次”和“一次次”有什么含义?5. “因为我听到海依然在远方为我喧腾那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我的枯干的心灵。 ”你怎么理解这个句子?6. “在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?5)结合自己的学习与成长经历,就“理想与奋斗”的主题,说说你的感悟。三、课后拓展 (1)以前我们已经学习过不少古今诗歌。结合本课的学习,请你和同学交流一下,说 说怎样才能读好诗歌。( 2)我国的女作家冰心奶奶、 印度诗人泰戈尔都
4、是一位写短诗的高手, 请你查找一下, 把你最喜欢的一首短诗抄写下来,并简单说明你喜欢的理由。短诗我喜欢的理由:2)拓展阅读。池塘里的诗我的诗,写在摇曳的花瓣上,穿着粉色的红妆,扑入莲叶的胸膛。我的诗,写在滚动的露珠上,莲叶轻轻舞呀,池塘里添了新诗一行。我的诗,写在透明的塘面上,荷花、莲叶、露珠、游鱼, 是精美的篇章。下雨了!我的诗在满塘里跳荡。1诗歌是讲究韵律美的,押韵就是韵律美的体现。请你依次写出这首诗中押韵的字。2诗的第3节列举了池塘中的荷花、莲叶、露珠、游鱼。请你结合全诗的意境,展开合 理的想象,分别给这四个词语前面各加上一个双音节的词(词性不限,可以从诗句中选择)的荷花的莲叶的露珠的游鱼3诗就是画,画就是诗。你认为作者通过对池塘美景的描绘,表现了诗
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