初中部教导处工作计划模板.doc

1、初中部教诲处工作方案模板初中部教诲处工作方案模板凡事预那么立，不预那么废。有方案，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。以下是WTT为大家整理的初中部教诲处工作方案模板，给大家作为参考，！初中部教诲处工作方案【篇一】一.指导思想本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目的，结合本学期实际和镇教育办公室精神，继续倡导“实干就是才能，落实就是程度”和“敢说真话，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦练内功，夯实根底，伏下身子，进步教学标准管理才能与执行度，狠抓班风和学风建立，搞好我校的教育教学管理工作，力争再创佳绩，形成我校办学特色。

2、二.主要工作一.教诲处处室文化方面。1.加强处室团结，防止内耗，践行“求是、创新、高效、和谐”的工作作风。2.树立效劳教学、效劳老师的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，尽量让每一位老师都支持理解教诲处的工作，尽可能调动老师的工作积极性。每个人都有优点，也有缺点，老师也一样。应蹲下身子，站在普通老师的角度考虑一些问题，做到真正意义上从内心的尊重每一位老师的人格；建立博客网，把教诲处的工作安排、管理措施等公布有网上，让老师们积极留言，便于搜集老师们的意见与建议，为教学管理提供借鉴；教诲处真诚地希望与老师交流，做到尊重老师的合理建议，积极考虑老师之所需，及时解决力所能及的问题。二.制度建立方面

3、。1.完善各类教育教学管理的制度建立，加强落实，做到制度制定与有效管理的结合：完善推行公示制度，翻开情面，对事不对人，实行公示制；进一步探究教学六认真的有效管理形式，改变潮河学校教育教学质量量化管理方案中不实用、不宜量化操作的地方，使之更科学、合理，实用；强化集体备课制度，排课程时专门考虑，加大检查力度，不走形式，注重实效；继续推行月考制和学科联考制度，及时反响教学信息；实行推门听课与指导听课日相结合，检查老师教学情况；建立制卷、考试制度，标准学校考纪考风；与科研室协作，标准完善教研工作、新老师的成长工作，落实教研制度，新老师的成长制度；与德育处合作，完善学生的考核、评价、奖励制度等等。2.公

4、布了就施行，一项一项落实，不光说不干，光布置不检查考核落实，以促进教学管理的良性运行，全面进步学校的教育教学质量。三.老师教学常规管理方面。1.严格执行课程方案，开齐开足规定课程，严格教学秩序。进一步明确初中音、体、美教学的目的的任务，初三及早抓好体考训练工程。老师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关老师应准时到岗到位，完本钱职工作。参加业务培训和进修的老师应协调好课程并告之行政值周或教务处，确保学校教学秩序的正常进展，出问题将严肃追究相关责任。2.坚持教学六认真，实行集中查、分科分人抽查、联络指导平时查与推门听课制一学年至少要听每位老师一节

5、课，加强课堂教学管理力度，严禁无教案上课，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间制止随意进出，严禁接、打 。由于明年普九迎省检，今年接县检，备课暂不作变动，不满35岁的青年老师要求详案，并要及时写好教学反思。对作业的设计和修改必须做到“四精”精选、精讲、精练、精批和“四必”有发必收、有收必改、有改必评、有差必补，教务处将对上述情况进展检查，并将检查情况进展通报。有问题的根据潮河镇学校教育教学质量管量化理施行细那么实行扣分制管理，建立老师个人专项档案，学年折算后计入老师的年度考核，特别是要加强艺体科、信息、综合、电教室、图书室和实验室的相关老师管理。3.实行对薄弱科、班的跟踪制，根

6、据平时反响和学月、学科联考成绩，学校和教诲处亲自督查，采取问学生、听讲课、查作业、查备课、谈心得等方式，指导帮助，改良进步。4.加强考试管理工作详细参见潮河镇学校考试和管理方法。本学期仍实行学月考试制如有可能实行九中片区十校联考制和学科联考制特别是语、数、外、八年级生物、地理、物理及初三各学科。制定制卷、监考、阅卷、统计、分析p 、上报的考试制度。认真做好学月、期中、期末及各种模拟考试的命题、制卷、印刷、保管、批阅及试卷分析p 与抽样调查，加强质量分析p 。5.标准老师的两操和中午、放学行为，要求体育老师训练学生的出操和对两操检查学生进展标准培训，为班级考核提供准确根据。6.培训并利用好各班的

7、学习委员，对老师的出勤、纪律、老师听课、调课及班上其它情况进展记载，为教诲处各方面的管理提供第一手资料。7.定期召开局部学生座谈会及局部老师座谈会，及时理解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，进步教学质量。8.工作不满五年的年轻老师和新学科老师的要求按科研室要求进展。四.教研与学科组建立方面。1.提倡务实，严格教研纪律，对违背者从严处分。2.由教诲处、科研室共同商定教研导向，和相关负责人及教研员开好协调会，统一要求，再分学校统一和教研组自主活动制定教研方案。3.各教研组根据工作方案认真开展工作，不搞花架子，不走形势，不走过场，学校指导层中各学科各组联络人直接下深水参与教研。4.充分发挥年

8、级学科组、备课组的作用，强化集体备课制度。每次活动要定时进展并上交资料，要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组力求做到五个“统一”即统一进度，统一教学目的、要求，统一教学内容，统一重点、难点，统一主要的根本练习测试习题，从而缩小班与班之间的差距。5.加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”老师。三年级以上老师每周听课一节，每个老师每学期听课不少于15节；三年以下年轻老师每周听课两节，每个老师每学期听课不少于30节；老师互相听课由学习委员签字，杜绝不听课作假的现象，听课要有记录，做到及时、公正、客观，必需要有过程与综合评价，否那么视为

9、没听课。6.搞好与镇内兄弟学校和县内外先进学校的教学联动，加强教学交流，学以致用，共同进步。五.班级管理方面。1.发放_学校班主任工作手册，并按要求进展工作。2.完善班级管理考核制度，并实行考核。实行月工作例会制和考核通报制。初中部教诲处工作方案【篇二】本年度为区教育文体局“教育质量年”，我校将以进步学校教学质量为目的，贯彻上级教育主管部门的法令法规，实在推进素质教育，积极推进课改实验，配合学校中心工作，“抓常规、重根底、讲标准、创特色”，深化课堂教学改革，加强信息技术与学科的整合，促进老师队伍的建立，努力进步全校的教学程度，使我校的教务工作和教学工作再上新的台阶。一、奋斗目的进步教学质量，进

10、步老师队伍程度，进一步推进课堂教学改革，全校成绩较上学期有明显进步。毕业班跟踪平均分、跟踪全科合格率，确保全区前6名；初一、初二期末跟踪平均分、合格率力争进入全区前7名，在现有根底上要做好尖子生的培养。对于目前面临的初一、初二根底差的现状，进步课堂教学效率，期末统考平均分力争有较大幅度的进步，缩小与兄弟学校的差距。二、详细工作一继续落实好课程标准，正常教学秩序1、按新课程标准规定，开设好各类必修课、活动课、综合理论课，安排专兼职老师任课，保证师资装备的质量。2、加强学校体卫工作，抓好“两操一课”，初一、二、三年级开设好安康教育课程，在全体学生中普及安康知识，增强防病、防近的意识，增长青春期卫生

11、常识。完善学校卫生管理制度，保持女子排球队的优势，争创排球特色学校。3、初二年级开设人防课，进步学生的防空观念、防灾意识，掌握必要的、根本的救生方法。4、各年开设预防艾滋病教育、毒品预防教育、中小学环境教育课程。5、根据师资现状和学校的需要，根据课务的变化，调整优化任课情况。6、组织好本学期各类考试考察，提早安排考前辅导，认真做好考务工作，严肃考风考纪。7、利用现有劳技教育的根底优势，争创劳技特色学校。二深化课堂教学改革，优化课堂教学构造1、发扬上学期的优良作风，本学期要鼓励全体老师多听课，多评课，多参与课堂教学过程，多讨论课堂教学问题，老师听课数量在8课时/人以上，教务处人员听课数量在20课

12、时/人以上。2、开展好一年一次的“教学开放日”活动，推出一批教学骨干和优秀青年老师，向兄弟学校展示我校的课堂教学程度，承受兄弟学校有条件的话，可邀请学生家长的评判。3、鼓励老师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，ji发课堂教学兴趣，进步课堂教学效率。在学期末继续做好多媒体课件评比工作，推荐优秀课件参加区级以上竞赛。4、在总结上学期成功经历的根底上，本学期继续有重点地做好教学专项调研工作，调研1个年级组教研组、备课组，做好总结及时反响，本学期要在调研的深度和实效性上下功夫。进步老师根本功，说好普通话，写好标准字，在全校各级部门中起表率作用。把普通话使用放入老师的考核当中，

13、在全校范围内形成人人讲普通话的气氛。并举办相关的活动，进一步稳固我校语言文字工作。组织语文老师参加根本功竞赛钢笔字比赛，进展备课、听课、评课及说课活动。利用学校网络资开展周际性的活动如：读书剪报活动周、演讲话剧活动周、古诗文欣赏周等等。三加大青年老师培养力度，形成我校骨干老师梯队1、继续对现有的“结对子”老师做好管理工作和指导工作，使“结对子”工作成为促进青年老师尽快成长、成熟的途径，成为促进指导老师不断更新业务知识，进步业务程度的重要手段，成为优化我校老师智能构造，发挥功用的有效方法。2、本学期启动校级骨干老师评定。在上学期“优质课”评定的根底上，评审出我校的“教学能手”和“学科带头人”，为

14、下学期确定校级名老师作好准备。以此来促进骨干老师队伍的壮大，促进骨干老师梯队的形成。3、对青年老师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等多方面给予关心、帮助，要求青年老师“争先、争鸣、不争利”。继续做好每年一度的区级优秀见习老师的评比、推荐工作。4、利用我校现有的骨干老师对青年老师进展业务指导和培训，通过经历介绍、专题讲座等形式履行指导老师的义务。本学期将在“结对子”老师中评比优秀指导老师。5、本着“成熟一个、开展一个”的原那么，向上级教育主管部门推荐参评“学科带头人”，进步我校骨干老师的知名度，创造时机推出一批代表我校较高教学程度的骨干老师。四加强教研组建立，

15、发挥备课组作用1、根据本学期实际情况，定期召开教研组长会议，根据学校教学实际布置教学工作。2、倡导青年老师“夜办公”，进步老师的敬业精神。3、教研活动要正常化，讲究实效性。教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习学习课程标准、最新信息、教改方法等为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广阔老师学习业务、探究教学、传递信息、进步才能的重要阵地。4、有序推进老师的继续教育。在不影响教学的前提下，鼓励老师积极参与继续教育含学历进修，进步自身程度和可持续开展的才能。初中部教诲处工作方案【篇三】一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的_大和_届三中、四中全会

16、精神，稳固和拓展学习理论科学开展观活动成果，以落实市委张瑞东书记提出的“四好要求”为目的，深化“以心换心”、“两个面对”活动，抓质量、促开展、提效益，大力施行素质教育质量效益“双高”工程，紧紧围绕“三个六”的工作思路，以我校工作方案为指导，精细务实抓教学，倾心竭力谋质量，立足中学教诲处为全体老师效劳的思想，坚持以老师和学生的成长为己任，扎实开展各项工作，谋求各项工作的新打破。二、工作思路贯彻落实“两个面对”和“四好要求”，推进质量效益双高工程建立，围绕一个中心，突出两个重点，实现三个进步，搞好三项效劳。一个中心，以课堂教学改革为中心，充分施行情效教学形式进步教学效益。两个重点：一是对学生学习习

17、惯的培养，二是加强老师对情效教学形式的改革的力度。实现三个进步，一是努力实现老师整体素质的进步，二是实现学生自主学习、小组合作和创新才能的进步，三是继续实现教育教学质量大幅度的进步。做好三项效劳：一是为学校指导服好务，二是为老师教学服好务，三是为学生开展服好务。面对家长的重托，既有责任更有使命；面对学生的企盼，既有爱心更有奉献。三、主要工作措施：一抓常规促质量，标准常规管理，优化教学质量，优化教学管理，全面进步教学质量。进一步标准教诲处的各项常规行为，明确职责，标准各项教学流程管理，做好教学流程管理各环节的检查工作，做到每项工作有布置、有要求、有检查、有反响，个别反响与集体反响相结合，以检查促

18、进步，力求工作有实效。1、继续加强对执行课程方案的管理严格按照上级对课程的要求，严格执行课程方案，按照规定开齐、上足、教好各类课程，不断进步老师执行课程方案的意识，实现堂堂精彩，课课真实。加强对校本课程以及地方课程的检查和指导，加强对综合理论课程的管理和开发。2、抓常规，促进管理更加标准。继续加强巡课制度，加强随堂听课的力度，施行无缝隙检查，加大对课堂教学的监控力度，对教学根本环节的检查考核要建立原始的检查档案。并加强对非课堂时间的检查和指导，每天的自习以及课外活动建立老师值班制度，建立原始的检查档案，真正落实每天必须检查老师的到位以及课堂情况的真实性。做好每月至少两次的作业、备课检查工作，全

19、体老师全部参加作业、备课的检查中，标准老师修改作业的要求，引导学生养成良好的学习习惯，帮助老师促进课堂实效的进步加强对教学根本环节的检查与指导。继续加强老师教学反思的检查考核制度，以中学部全体管理人员为评委，客观合理的评选出优秀的教学反思作品。加强对质量抽查的要求，按照学校的统一部署对局部学科进展阶段性抽考，加强对学生学习质量的检查力度，对各学科积极配合老师做好单元检查的指导，做好学科单元和阶段性的教学质量评估的分析p ，要求每次分析p 找准问题，措施到位，反响到位，在阶段性考试后，将及时召开年级组教学工作会议，对整体教学质量情况进展总结，及时与老师交流力求及时改正教学思路。统一标准各科教学进

20、度。学期初学校根据课程标准并征求老师意见的根底上制定统一的教学进度，要求老师严格执行教学进度，防止出现较大的进度差距。加强劳动纪律的管理，坚决杜绝手机进课堂，酒后上课，擅自调课停课等违规现象的发生。值班检查人员要落实责任、坚守岗位，加强对常规劳动纪律的管理。加强对中学部特色课程的检查和施行，六七八年级的诗词写作、快速记忆将进一步加强；利用不同形式的措施，增强学生素质的进步，对音乐、美术的特色课程继续督导检查，力求更完善，加强对五六年级兴趣小组的检查和指导力度。以省级普通话标准化学校标准严格要求，建立实在有效的施行制度，在校园内无论老师还是学生一律讲话说普通话，书写用标准字，严禁在校园内的不标准

21、的字出现。3、对老师检查的详细要求：听课：继续实行听课汇报制度，为了使每一位老师真正的深化课堂，听有效的课堂，中学部的每一位老师听课前到教诲处登记汇报，掌握老师的听课动向和实效，老师应对授课老师的课堂有理性的评级意见，表达授课老师的教学效果教学特色以及缺乏之处和合理化建议。备课：备课工程要齐全，书写工整，用标准字，教学过程设计要表达学校本学期教改思路，表达“情效教学”课堂教学改革的思想，表达老师、学生课堂的施行情况，备课要超前，备课次数要充足，注重备课的实效性，杜绝照抄照搬空洞教案。每位老师要进一步学习课程标准，把握各学科教学的要求、重点和难点，进一步明确备课的要求，重视教学重点、难点的打破以

22、及分层次作业的设计。坚持集体备课与个人备课相结合，通过集体备课积聚群体的智慧，提升整体教学程度，课堂教学后要及时审视自己的教学行为，从理论和理论两个方面进展反思，写好课后反思。上课：上课是教学过程的中心环节，上好一节课是进步教学质量的关键。本学期继续采用推门听课制度，促老师的教学观念转变，抓课堂效率的进步。上课准备要充分，不允许无教案上课，上课要严格施行“情效教学”课堂教学的根本思路，课堂环节要完好，要符合学校新的课堂评价标准，用学案导学形式备课。作业：调控作业，研究作业，实行有效作业，老师要布置适当的作业，作业要精心设计，有个性化，防止作业布置的随意性。作业修改要全批全改有等级、修改日期、个

23、性化评语等。每门学科都要建立书面作业本，除了作业本外，根据学科特点老师自己选择根底训练、习题集等做为第二项作业进展修改，严格执行减负增效的精神，控制学生每天的作业量，力求做到减负增效。建议尝试作业形式的改革，在统一课后练习、补充作业的同时，推行弹性作业，给学生选做的空间，弹性作业要满足不同认知程度学生的需要，培养学生探究、自主学习的乐趣。课下辅导：加强辅导，研究辅导，进展有效辅导，课下辅导要有针对性，应侧重于通过课下辅导激活学生内在的潜力。不提倡大面积辅导。所有老师树立集体意识，辅导立足于对学生整体开展有利的原那么，本科目的辅导不能影响学生其它科目的上课。考试分析p 要求：成绩分析p ：反映学

24、校各年级学科考试的根本情况，通过等级层次反映学生学习状态。质量分析p ：通过对检查的分析p 可以发现课堂教学中的薄弱环节，为今后改良课堂教学提供根据。问题分析p ：该局部要针对上述成绩数据统计和质量分析p 结果，结合平时教学的实际情况，对教学过程各环节中存在问题作深化的归因分析p ，分析p 切忌笼统、浮浅。改良教学的措施：针对上述存在的问题，提出今后的改良措施。措施要详细，强调可操作性和可检测性。二加强对学生的管理，以学生开展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，进步学生学习品质，营造白庄矿学校新学风。1、以“情效教学”形式为出发点，合理配置小组，加强小组合作，注重日常浸透，养成良好学习习惯.老

25、师以及班主任加强对学生小组合作意识的培养以及指导，充分发挥学习组长的作用，并且要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，要培养学生独立考虑、大胆创新、敢于表达、老实考试的习惯。2、加强学法指导，培养学生良好学习品质平时应有学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。如怎样进展预习，如何记好课堂笔记，如何有效作业，如何进步记忆效果等结合我校对学生的预习作业的指导，形成学生自己的学习方法。3、抓两头带中间，进步学生综合素质，每位老师要对学生有一个明晰的理解，有方案，有针对性地对这局部学生进展学科知识补缺，将“抓两头，带中间”要求落到实处加强对待优生的培养和心理指导。帮助每个待优生查找

26、自身缺乏，并进一步端正学习态度，明确学习目的，树立学习自信心和上进心。根据待优生存在的问题，制定出学校的待优生转化工作方案及措施，要求各班主任结合实际，制定出本班待优生转化的方案及措施，各任课老师要充分利用课余时间，加强对待优生的辅导，包合同、定指标、定任务，确保每位待优生进步成绩，同时加强学校和家庭联络制度，班主任、任课老师与每位待优生家长进展座谈、交流、协商，共同做好待优生的帮教工作。4、完善学科的竞赛工作，组建学科竞赛平台，培养全体学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，为学有余力的学生创造展示的时机。努力将学科竞赛与日常的教学有机交融，使教学成为竞赛的根底，竞赛又促进日常教学，力求使各年

27、级之间学科竞赛形成知识的链接。5、加强对学生心理素质的指导，根据上学期的心里教育的好的做法，继续开展各项有关的学生心理咨询的活动以及大型的心理教育辅导会议，使学生的心理在学习方面、情绪方面、人际交往方面、行为方面、个性方面等都有不同程度的改善，健全人生价值，成为一名安康的初中生。三加强对初三毕业班以及八年级地生的教学管理。加强毕业班的教学管理，使教学质量稳步提升。毕业班的一直是初中部的主阵地，因此本学期将进一步加强对毕业班老师的业务指导及管理。继续施行全部管理人员包干制度，管理人员要积极深化课堂，多听课，做好教学指导工作。各科老师要针对学科不同的特点制定实在可行的细致的毕业班教学方案。针对于八

28、年级地理、生物结业考试的特点，提早考虑，结合学科特点，利用学校现有资加强对八年级地生管理力度，备战中考。加强对学生学习反思的指导，对试题涉及知识点的反思、对解题方法的反思、对解题规律的反思、解题失误的反思。养成题后反思的习惯，可以促进学生结实掌握“双基”，促进知识有效迁移，溶化对问题的理解，并要求初三学生建立起完好的学习日志。加大对不同层次学生的管理和指导，实行一帮一的战术，让有潜力的学生能脱颖而出。本学期应调动全体老师的力量，实行包干到人的措施，并采取积极有效的措施，努力进步尖子生的冲击力，冲击全市前三名，力保全市前十名进入3-4人。充分有效加强家校联络。加强家访工作的落实，并通过召开家长会、学生会和老师交流会、学生分层交流会等回忆与学生进展进一步的交流和指导，师、生、家三方位统一步伐，发挥家庭教育的作用。继续加强音体美特长生