2021中小学落实义务教育“双减”工作总结二

1、2021中小学落实义务教育“双减”工作总结2021年7月24日，中共中央办公厅，国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见正式出台。“双减”意见明确提出，禁止一切校外辅导机构组织实行学科培训，依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为等。我校按照县教育和体育局的统一安排，抽调多名骨干教师分成X个组，对辖区内校外辅导机构实行排查，分包人员每天蹲点值守。8月X日早晨7：00,学校中层及以上领导召开全体会,由校长XXX带队，对辖区内小区、村庄实行拉网式排查。一是增强宣传引导。通过致家长的一封信、落地式家长学校家委会、班级微信群等方式进一步增大对科学教育理念和“双减”政策的宣传解

2、读力度，合理引导预期，增进社会共识。即时总结、宣传，引导广大家长树立准确的教育观和成才观。二是建立长效机制。探索“双减”落实落细机制，分层递进落实，完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检查、社会监督机制，深化教育教改。三是增大督查力度。落实“双减”，紧盯不放，持续发力。要求分包核查员提升思想理解，压实责任担子，确保责任范围，不定期组织展开实地核查，增大校外培训机构专项治理。对不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传等违规问题的校外培训机构,实行全方位、无死角的综合治理，全力形成良好的外部育人环境，构建健康有序的教育秩序。对我校所有在职教师实行严格管控，杜绝一切办班辅导行为。学校面向社会公布举

3、报电话，通过落地式家长发动家长，形成监督合力，防止违规辅导行为死灰复燃。让学校与家庭携手，给孩子们创造健康发展，快乐成长的空间。下一步，我校将进一步提升理解，坚持标本兼治，主动作为、狠抓落实。学生“双减”工作情况汇报减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，事关少年儿童身心健康，事关义务教育高质量发展。坚决扛起“双减”工作责任，以促动义务教育内涵发展和质量提升为目标，以强化“五项管理”“十项举措八为抓手，持续推动教育治理体系和治理水平现代化。一、提升政治站位，试点先行推动。XX县委、县政府将推动“双减”作为一项重要政治任务，作为在教育领域增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的

4、实际行动，主要领导多次听取专题汇报，就推动“双减”工作作出指示批示。县教育局第一时间召开党组会研究部署，召开专题座谈会、试点启动会、工作推动会，传达中央相关要求，听取各地汇报，深入摸底调研，认真制订方案，在长治市试点的基础上，确保“双减”平稳有序推动、真正取得实效。目前，XX县已有XX个乡镇围绕提供校内周末服务、整治学科类校外培训、合理利用校外资源、创新培训收菱模式等内容展开“双减"试点工作，覆盖全县所有设乡镇。二、展开课后服务，强化作业管理。XXXX年XX月，县教育局等五部门印发关于做好中小学生课后服务工作的指导意见，推动中小学校广泛展开校内课后服务。目前，XX个设乡镇已全部启动实

5、施课后服务工作，采取财政补贴与家长合理分担运行成本的办法予以保障。全县展开课后服务的学校XXXX所，参与学生XXX.XX万人参与教师XX.XX万人。同时，根据教育部关于增强“五项管理”的文件精神，XX出台促动中小学生身心健康成长十项举措，对减轻学生作业负担等工作明确具体要求，今年X月XX日发布以来，在全县各地、各学校乃至全社会都产生了积极正面的反响。三、重拳专项治理，严控校外培训。在县教育局网站向全社会公布全县各地校外培训机构违规问题举报电话和邮箱，多次向相关市教育局下发督办函或移交问题线索。在全县范围内部署展开校外培训机构集中整治专项行动，聚焦XX项重点内容，针对资质、场地、师资、培训对象、

6、培训内容、收费、公示等关键环节，展开集中整治。今年以来，共排查校外培训机构XXXX个，下发停办通知书XXXX份,下发整改通知书XXX份，对非法培训办班形成了有效震慑。注重用好全国中小学生校外培训机构管理服务平台，累计发布白名单机构XXXX家，将XX家机构列入整改名单，X家机构列入黑名单。目前，县教育局正协调相关部门做好违规机构关停、违规培训广告清理等方面工作。下一步，XX县将根据中央相关精神，尽快制订出台“双减”工作方案，重点从以下几个方面推动落实。一是减轻学生作业负担。充分发挥作业的育人功能，突岀作业研究在备课环节中的地位，做到作业内容与教、学、评相一致，提升作业的科学性、有效性。严控书面家

7、庭作业总量，支持中小学积极探索布置跨学科综合性作业，应用“基础作业+弹性（特色）作业”的模式。坚决杜绝重复性、惩罚性作业。二是提升课后服务质量。丰富校内课后服务内容，拓展课后服务供给渠道，推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，支持鼓励学校创造条件满足学生在校内午餐午休需求。支持学校在周末和假期展开课后服务，提供以拓展综合素质为主要内容的相关服务，供学生自愿参加。三是依法治理校外培训。出台XX县校外培训机构管理办法明确校外培训机构的设置标准、设立审批、教学管理、收费管理、违规处理等相关规定。坚持依法治理、标本兼治。各级教育部口著手成立专口机构，重点加强面向中小学生的学科类语言类培训机构监管,严肃查处违法违规培训行为，创新培训收费模式，严控过高收菱和过度逐利行为。四是强化教育督导评价。强化县、镇统筹，落实以县为主管理责任。各级党委、政府不应将面向中小学生的校外培训纳入招商引资、振兴实体经济、发展新兴服务业等支持政策。加快建立以发展素