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文档简介
1、液体的压强教学设计第4页共4页教材分析:压强是本章的重点知识, 教材以压强液体压强大气压强这样的编排顺 序,让学生一步一步去探究和掌握压强的知识。通过前两节课的学习, 学生基本建立了压强的概念, 知道了增大和减小压 强的方法, 并能用压强公式进行简单的计算。 这节课我们希望能扩展学生对压 强的认识。这节课在本章中的要求并不高, 但相关知识在实际中的应用却不少, 因此, 这节课的主要任务是让学生清晰的了解液体压强特点, 为学习液体压强的应用 (连通器、船闸的工作过程)作一个充分的准备;同时,也可令学生通过进行 自主研究,体验科学研究的过程,受到科学研究方法的教育。并进本节的重点是了解液体压强的特
2、点。 结合课程标准的要求, 我在设计这节 课时注意突出“学生是主体”的原则,按照“猜想探究归纳”的步骤,启 发学生去猜想液体内部压强跟什么因素有关, 通过探究实验去验证猜想, 行归纳和总结;在这个过程中,教师起到的是主导的作用,在学生遇到困难时 给予适当的提醒,帮助他们渡过难关。难点在于要明确液体的“深度”指的是 什么?液体的压强还跟液体的密度有关,而与其他因素无关。 教学目标:1、了解液体内部存在压强,以及液体压强产生的原因;2、启发学生通过实验去了解液体内部压强的特点;3、帮助、引导学生理解液体内部压强的规律,并推导出计算液体压强的公式;4、培养学生的观察能力、动手能力和综合分析问题的能力
3、。 教学手段:1、分组演示实验。证明液体也会产生压强2、分组实验,探究液体压强的特点及规律3、利用多媒体手段,必要时把实验的关键部分放大、定格,引导学生从看到 的关键部分,总结和归纳出规律性的知识,提高学习的效率。 教学过程: (一) 引入新课放在水平桌面上的杯子对桌面有压强, 我们可以用公式p = F / S求出这 个压强的大小,其中由于F是由G产生的,所以上式可以写为p = F / s= G/S。这时我们往往会说,这个压强的产生是因为物体受到重力的缘故。如果用这个杯子装上水,水对杯子有压强吗?请同学们认真观察、思考, 看看每个实验都说明了什么?分组演示实验,证明液体对盛载它的容器有压强1、
4、液体对容器底部有压强。说明:液体对容器底部有压强, 这是因为液体受到重力的缘故。(板书1)2、液体内部有压强。说明:液体内部有压强,这是因为液体受到重力的缘故。3、液体对容器侧壁有压强。说明:液体对容器侧壁有压强,这是因为液体具有流动性的缘故。得到结论:液体对盛载它的容器的底部和侧壁都有压强,液体内部也有压强。(板书2)提出问题:为什么越靠近塑料瓶底部的水柱射程越远?猜想与假设影响液体压强的因素可能有: O要验证猜想和假设,需借助有效的实验。用什么样的方法和仪器可以实现 这组实验?压强计的构造:U型管,软胶管和带有薄膜的探头。(让学生自己先摸索一下使用方法)压强计的原理:用手指轻摁薄膜,对薄膜
5、施加一定的压力,这个压力产生 的效果体现在:可以令 U型管左、右两管的液柱产生高度差,且用力越大, 生的高度差越明显,即压力的作用效果(压强)越大。压强计的使用:当我们把压强计的探头放入液体中,我们就可以根据管左、右两管内液柱的高度差来判断液体内部压强的大小了。同时,我们可以 把压强计挂在容器壁上,用手调节方向旋钮,观察在同一深度,液体内部各个 方向的压强有什么关系。(三)分组实验,探究液体内部压强的特点(另附学生实验报告) 实验器材压强计、盛液体的容器、水等在猜想的基础上,我们要学会用“控制变量法”来研究问题。 记录与分析体积、假设,我们研究深度对液体压强的影响,我们往往令到密度、质量、温度
6、等物理量都不变。因此我们应该设计出一个这样的表格:水实验次数深度压强计的高度差1较深2较浅3同一深度朝上4同一深度朝下5同一深度朝侧面实验并填表。猜想一、液体内部的压强与液体的深度有关。提示:液体向各个方向都有压强,在同一深度,液体在不同方向上的压强有何关系?结论:液体内部压强跟液体的深度有关,深度越深压强越大;在同一深度,液 体向各个方向的压强相等。(板书)深度指从液面到得出结论后,启发同学们思考“深度”指什么?让学生明确: 液体内部某一位置的距离。(课件)猜想二、液体内部的压强与液体的种类(密度)有关。结论:液体内部的压强与液体的密度有关,在深度相同的情况下,液体的密度 越大,压强越大。(
7、板书)猜想三、液体内部的压强与液体的温度有关。结论:无关。猜想四、液体内部的压强与液体的重量有关。结论:无关。(课件)利用课件对比,帮助学生抓住重点,准确归纳出结论。归纳结论液体压强的特点:引出液体压强公式。(板书3)(四)课堂练习:(课件)板书设计:二、液体的压强1、液体压强产生的原因:液体受到重力2、液体压强的特点:液体对盛载它的容器的底部和侧壁都有压强,液体内部也有压强;液体内部压强跟液体的深度有关,深度越深压强越大; 在同一深度,液体向各个方向的压强相等;液体压强还与液体的密度有关,在深度相同的情况下, 液体的密度越大,压强越大。3、液体压强的计算公式: p= P液 ghP液一指液体密度,单位是 kg/m3。指从液面到液体内部某一位置的距离,单位是 m。实验:探究液体压强的特点提出问题液体的压强与什么因素有关?猜想与假设影响液体压强的因素可能有:有关。需要器材实验、记录与分析 猜想一、液体
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