3.2全集与补集_第1页
3.2全集与补集_第2页
3.2全集与补集_第3页
3.2全集与补集_第4页
3.2全集与补集_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、3. 2全集与补集、题型补集的运算典例已知全集 U = x| 1 wxw 4, A= x| K xw 1 , B= x|0<x< 3,求?uA , (?uB)n A;设U = x| 5W x< 2,或 2<xw 5 , x Z , A = x|x2 2x 15= 0 , B= 3,3,4,求 ? uA , ?uB.解(1) / U = x| 1w xw 4 , A= x| 1w xw 1 , B= x|0<xw 3,结合数轴(如图),f/竹1 P 1一0 12 3 目1工可知?uA= x|1<xw 4,?uB = x|3<xw 4,或1w xw 0.结

2、合数轴(如图).A-1 013 1 *可知(?uB)n A= x| 1w xw 0.(2) 法一:在集合U中, x Z,贝y x 的值为一5, 4, 3,3,4,5,- U = 5, 4, 3,3,4,5.又 A = x|x2 2x 15 = 0= 3,5 , B= 3,3,4, - ?uA= 5, 4,3,4 , ?uB= 5, 4,5.法二:可用Venn图表示:则?uA= 5, - 4,3,4 , ?uB= 5, 4,5.(1) 在解答有关集合补集运算时,如果所给集合是无限集,则常借助于数轴,把已知集 合及全集分别表示在数轴上,然后再根据补集的定义求解,这样处理比较形象直观,但是解 

3、9;答过程中注意边界问题.(2)如果所给集合是有限集,则先把集合中的元素一一列举出来,然后结合补集的定义来求解,针对此类问题,在解答过程中常常借助于Venn图求解.'活学活用已知全集 U,集合 A = 1,3,5,7,9 , ?uA = 2,4,6,8, ?uB= 1,4,6,8,9,求集合 B.解:借助 Venn,如右图所示,得 U = 1,2,3,4,5,6,7,8,9, ?uB= 1,4,6,8,9, B = 2,3,5,7.交、并、补的综合运算典例 设U = X N|xv 10, A= 1,5,7,8 , B= 3,4,5,6,9,求 A n B, AU B, (? uA) n

4、 (?uB), (?uA)U (?uB).解 u= X N|xv 10 = 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 , A= 1,5,7,8, B = 3,4,5,6,9, A n B= 1,5,7,8 n 3,4,5,6,9 = 5,AU B = 1,5,7,8 U 3,4,5,6,9 = 1,3,4,5,6,7,8,9.- ?uA= 0,2,3,4,6,9 , ?uB= 0,1,2,7,8,- (?uA)n (?uB)= 0,2,(?uA)U (?uB) = 0,1,2,3,4,6,7,8,9.(1)解决集合的混合运算时,一般先运算括号内的部分,如求? u(AU B)时,先求出AU B,再

5、求补集.*(2)当集合是用列举法表示时,如数集,可以通过列举集合的元素分别得到所求的集合;当集合是用描述法表示时,如不等式形式表示的集合,则可借助数轴求解.'活学活用已知 u = R, A= x|x> 0, B= x|xw 1 , HA n (?uB) U B n (?uA)=()A. ?B. x|xw 0C. x|x> 1D. x|x>0,或 xw 1解析:选 D / B= x|x< 1,. ?uB= x|x> 1.又 A= x|x> 0, An (?uB)= x|x>0.又 ?uA= x|x< 0. Bn (?uA) = x|xw 1

6、.A n (?uB) U Bn (?uA) = x|x> 0,或 xw 1.利用补集的运算求参数典例(1)设全集 S= 1,2,3,4,且 A= x S|x2 5x+ m = 0,若? sA= 2,3,则 m=.(2)设全集 U = R , M = x|3a< xv 2a + 5, P= x| 2 w xw 1,若 M ? uP,求实数a的取值范围.解(1)因为 S= 1,2,3,4, ?sA= 2,3,所以 A = 1,4,即 1,4 是方程 x2 5x+ m= 0 的 两根,由根与系数的关系可得m = 1X 4 = 4.故填4.(2) ?uP= x|x< 2 或 x>

7、; 1. M ?uP,.分M = ? , M丰?,两种情况讨论.3av 2a+ 5,I3a> 1,(3a< 2a + 5, MM ?时,如图可得52a+ 5w 2-3(1 2fl+521 2a 2fl+5”- aw 2,或 3w a< 5.712】u 3 ,+s)- M= ?时,应有 3a> 2a + 5? a> 5.综上可知,实数a的取值范围为(一8,(1)数轴与Venn图有同样的直观功效,在数轴上可以直观地表示数集,所以进行集合的交、并、补运算时,常借助数轴求解._(2)不等式中的符号在补集中能否取到要引起重视,还要注意补集是全集的子集.'活学活用1.

8、 设 U = 0,1,2,3 , A= x U|x2 + mx= 0,若?uA= 1,2,则实数 m=. 解析: ?uA = 1,2, A= 0,3, 0,3 是方程 X2 + mx= 0 的两个根,二 m = 3. 答案:32. 设全集 U= 1,2, x2 2, A = 1 , x,求?uA.解:若x = 2,则x2 2 = 2, U= 1,2,2,与集合中元素的互异性矛盾,故x丰2,从而x=x2 2,解得 x= 1 或 x= 2(舍去).故 U = 1,2, 1, A = 1,-1,贝y ?uA = 2.补集思想的应用ssr典例若集合A =x|ax2+ 3x+ 2 = 0中至多有1个元素

9、,求实数a的取值范围.解假设集合A中含有2个元素,即ax2 + 3x+ 2 = 0有两个不相等的实数根,则aM 0,99解得a<9且aM0,则此时实数a的取值范围是aa<9且aM0.在全集U = R!_= 9 8a> 0,88中,集合 卡a< 9且a M 0”补集是a> |或a= 0所以满足题意的实数a的取值范围是8+,0.补集思想的解题方法当从正面考虑情况较多,问题较复杂的时候,往往考虑运用补集思想.其解题步骤为:(1)否定已知条件,考虑反面问题;(2)求解反面问题对应的参数范围;(3) 取反面问题对应的参数范围的补集.活学活用已知集合A= y|y>a2+

10、1,或y< a, B = y|2< yw 4,若An Bm ?,求实数a的取值范 围.inu 24 o+L F解:因为 A= y|y> a2+1,或 y< a, B= y|2< yw 4,我们不妨先考虑当A n B = ?时a的取值范围,如图所示.,aw 2,/曰 jaw 2,由i 2得厂厂a+ 1 A 4,la或 a w 西,故aw寸3或寸3w aw 2.即A n B= ?时,a的取值范围为 a w 眉或寸3 w aw 2,故A n BM ?时,a的取值范围为a|a> 2,或一a< 3.二、课后练习层级一学业水平达标1 设集合 U= 1,2,3,4,

11、5, A= 1,2 , B = 2,3,4,则?u(AU B)等于()A- 2B. 5C. 1,2,3,4D. 1,3,4,5解析:选 B / A = 1,2 , B= 2,3,4 , a A U B= 1,2,3,4.又 U = 1,2,3,4,5 , a ?u(AU B)= 5.2.已知集合 A= x R| 2< XV 6, B = x R|xv 2,则 AU (?rB)=()A. x|x< 6B. x| 2< x< 2C. x|x > 2D. x|2W x< 6解析:选 C 由 B= x R|x< 2,得?rB= x|x> 2.又 A= x

12、 R| 2< x< 6,所以 A U (?rB) = x|x> 2.)Q? PQ? ?rP P =x|x< 1, a ?rP =x|x1,3若 P = x|x< 1, Q= x|x> 1,则(A. P? QB.C. ?rP? QD.解析:选C又 Q = x|x> 1, a ?rP? Q.4已知全集 U = 1,2,3,4,5,6,7 , A= 3,4,5 , B= 1,3,6,那么集合2,7是()A. AU BB. An BC . ?u(A n B)D. ?u(AU B)解析:选 D / A = 3,4,5, B= 1,3,6 a AU B = 1,3

13、,4,5,6又 U = 1,2,3,4,5,6,7 a ?u(AU B)= 2,7.5.已知 A= x|x + 1>0, B= 2, 1,0,1,贝U (?RA)n B =()A. 2, 1B. 2C. 1,0,1D. 0,1解析:选 A 因为 A= x|x> 1,所以?rA = x|x< 1,所以(?rA) n B = 2, 1.6.设全集为U,用集合A, B的交集、并集、补集符号表示图中的阴影部分.f/(1); (2).答案:(1)? u(AU B) (2)( ?uA) n B7.已知全集 U = x|x> 3,集合 A= x| 3< xW 4,则?uA=.解

14、析:借助图形可知?uA= x|x = 3或x>4.答案:x|x = 3 或 x> 4&已知全集 U = 2,3, a2 a 1, A= 2,3,若?uA= 1,则实数 a的值是.解析:/ U = 2,3, a2 a 1, A = 2,3, ?uA = 1,a2 a 1 = 1,即 a2 a 2 = 0,a a= 1 或 a= 2.答案:1或2m|m< 11,或 m> 3.U = x|xw 4,集合 A= x 2< XV 3, B= x 3< x< 2,求 A n B, ? ?u(AU B)./ A = x| 2< x< 3, B =

15、 x| 3W x< 2, U = x|x< 4,9 .已知集合 A= x| 2< x< 3, B= x|m< x< m+ 9,若(?RA)n B= B.求实数 m范围. 解:?rA= x|xW 2,或 x> 3,由(?rA) n B= B,得 B? ?rA , m+ 9 W 2,或 m >3.故m的取值范围是10.已知全集uAU B, A n ?uB,-3 -2 -1 0 12 S 4解:如图所示.- ?uA = x|xW 2,或 3W xW 4, ?uB= x|x< 3,或 2< xW 4, AU B=x| 3W x< 3.

16、A n B= x| 2< xW 2, (?uA)U B= x|xW 2,或3W xW 4, An (?uB)= x|2< x< 3, ?u(A U B) = x|x< 3,或 3W xW 4.层级二应试能力达标1.设全集 U = M U N = 1,2,3,4,5 , M n (?uN)= 2,4,则 N =()A. 1,2,3B. 1,3,5C . 1,4,5D . 2,3,4解析:选B由M n (?UN) = 2,4,可得集合N中不含元素2,4,集合M中含有元素2,4,故N=1,3,5.8®0N n ( ?iM)= ?,贝U M U N 等于()5.设全集

17、U是实数集R, 所表示的集合为.2. 已知全集U = Z,集合A = 0,1 , B= 1,0,1,2,则图中阴影部分所表示的集合为()A . 1,2B . 1,0C . 0,1D . 1,2解析:选A 图中阴影部分表示的集合为(?uA)n B,因为A = 0,1 ,B = 1,0,1,2,所以(?uA) n B= 1,2.3. 设S为全集,则下列几种说法中,错误的个数是( 若 An B = ?,则(?sA) U (?sB)= s; 若 AU B = S,则(?sA)n (?sB)= ?; 若 AU B = ?,则 A = B.A . 0B . 1C . 2D . 3解析:选A 如图,(?sA

18、) U (?sB)= S,正确. 若 AU B = S,则(?sA) n (?sB)= ?s(AU B) = ?,正确. 若AU B = ?,贝U A= B= ?,正确.4.已知M , N为集合I的非空真子集,且 M , N不相等,若A. MB . NC . ID. ?解析:选A 根据题意画出 Venn图,由图可知 M U N = M.M = x|xv 2,或x > 2, N = x|1w x < 3,如图所示,则阴影部分或 x> 2,N= x|1w xw 3, x> 1.解析:/ M = x|x< 2, M U N = x|x< 2,或阴影部分所表示的集合为?u(M U N)= x| 2W x< 1.答案:x| 2< x< 16.某班共30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱乒乓球运动,8人对这两项运动都不喜爱 ,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为 人.解析:设两项运动都喜欢的人数为x,画出Venn图得到方程15 x +x+ 10 x + 8= 30?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论