(2017年春季版)《迢迢牵牛星》同步练习2

1、迢迢牵牛星同步练习、积累运用1. 下列加点词注音正确的一组是A. 暧暧（ai d ） 迢迢（ti co ti do）呦呦（yau y ou）B. 机杼（zh u）羁鸟（j 1）阡陌（qi m mu）C. 擢升（Zhu o）吐哺（b u）三匝（zh a）D. 衣衿（j in g）掇取（du o）脉脉（mom o）2. 下列词语中有错别字的一组是A. 盈盈 泣涕 朝露 羁鸟B. 俗韵故渊樊笼忧思c.沉吟尘杂吐哺札札D.守茁嘉宾皎皎德泽二、阅读理解一）阅读迢迢牵牛星，回答后面的问题。3. 这首诗取材于我国古代的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻4. 这首诗中，

2、有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是5. 这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。二）阅读短歌行，回答后面的问题。6. 说明诗中所用比喻的含义。用“朝露”来比喻 用“月明星稀，乌鹊南飞”比喻 用“山不厌高，水不厌深”比喻7. 说明诗中所用典故的含义。（ 甲 ） ，池鱼思（ 乙 ） 。开荒三）阅读下列文段，完成813 题。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋 南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗 ( 丙 ) 深巷中，鸡 ( 丁

3、) 桑树巅。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里， 复得返自然。8为下列句子中加点的词选择恰当的解释：(1) 少列适俗韵 ( )A.韵味B.音乐C .情趣D 风俗(2) 桃李罗堂前 ( )A.排列B .网罗C .张罗D 搜罗(3) 虚室有余闲 ( )A.空地 B .空宅C 闲暇D .闲宅在上文中甲乙丙丁四处依次填词，其中最恰当的一组是：A密林深渊吠鸣B旧林故渊吠鸣C密林故渊叫飞D旧林深渊吠飞9.10. 下列对归园田居词语的解说不正确的一项是：A.尘网”，喻污浊、黑暗的官场。B.羁鸟”，以关在笼中的鸟自喻。C.故渊”，即篇末所说的自然。D.樊笼”，指囚牢般的社会制度。11. 对文中诗句理解不恰当的

4、是：A. 少无适俗韵，性本爱丘山：从小就没有适应世俗的气质性格，天性本来就只喜爱田园、山林。韵，这里指性格、气质。表现了对官场生B. 误落尘网中，一去三十年：错误地落入官场的罗网里，一离开故园就是三十年(从陶渊明 初仕为江州祭酒，到辞去彭泽令归男，实际是十三年。诗人这里有意夸大， 活的极度厌倦 ) 。C.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊：关在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林，池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。D.开荒南野际，守拙归园田：在村南的野外开荒，我又能安守清贫回归故里。12对文中诗句理解不恰当的是：A方宅十余亩，草屋八九间：住宅周围土地有十余亩，草房有八九间。方，周围。四旁。B.榆柳荫后檐，桃李

5、罗堂前：繁茂的榆树，柳树遮蔽着草屋的后檐，桃树、李树整齐地排列在堂屋的前面。C. 户庭无尘杂，虚室有余闲：门外没有一点尘土杂物，干干净净，住在陈设简陋的屋子里觉得清闲。D. 久在樊笼里，复得返自然：长久关在樊笼里，如今终于又回到了大自然。13对这首诗的分析，不正确的一项是：A这首诗用白描手法，情景交融。语言朴素，比喻贴切。B表现了作者摆脱污秽官场，来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。C一些平平常常的农家事物，在诗人笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。D全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。14. 课文默写填空。1)盈盈一水间，性本爱丘山。，池鱼思故渊。4)，依依墟

6、里烟。6)周公吐哺，5)久在樊笼里，三、表达交流15. 你喜欢田园生活吗？如果喜欢，描绘一下你喜欢的田园生活。真题演练1根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分先后，且字数在 20到 30 字之间。要求思想健康，语意连贯。 (4 分)想象 雾 倾听(1) 表现“欢快”： 。(2) 表现“忧愁”： 。思路解析：可以从“想象”入手，想出一段内容，然后把“雾”、“倾听”这两个词语组织倾听到里面去。答案： 我们的想象也随着林中的雾气弥漫开来，虽然到处朦胧，我们依然能遥看瀑布， 泉声，品嗅百草 ,倾听着泉水幽幽的哀吟， 蒙着愁绪不结的雾气， 你说， 我们忧郁的心中怎能容下想像

7、翅膀的 翻腾？参考答案1.答案：A（ B.中“陌”应读“ mb”； C.中“匝”应读“ z a”； D .中“衿”应读“ j 2.答案：D （“茁”应为“拙”。）3. 答案：牛郎织女 夫妻分离4. 答案：泣涕零如雨5. 答案：动作 情态6. 答案：人生的短暂 贤才投主 自己渴望多纳贤才7. 答案：诗末用“周公吐哺”的典故，贴切地表达了作者宽大广博的政治胸怀，永不满足的 求贤之心。作者以周公自比，用周公礼贤下士的精神自励。8.思路解析：（1）处BD是错误的，最准确的是 Co （2）BCD放在句子中都不通。（3）Cin。）项的含义与其他三项不同类， C项正确。答案： (1)C (2)A (3)C 9. 思路解析：甲、乙处用“旧林”、“故渊”，“旧”和“故”字更能体现出思想感情来。后两处用鸣叫的词语，狗用“吠”是最当的。答案： B 10. 思路解析： D 项里的“社会制度”说法不确，这里比喻官场生活。答案： D 11.思路解析：文中的“守拙”是“安守本分”的意思。答案： D12. 思路解析：门外分析不当。答案： C13. 思路解析：全诗是写诗人辞归隐、重返自然后的生活情景，并非从“进入官场”到“退 出官场”的全过程。14. 答案：1 ）脉脉不得语 （ 2）少无适