加强行风建设优化教育环境-2019年精选文档

1、加强行风建设 优化教育环境为了改进江苏省徐州市丰县宋楼镇中心学校教育的工作 作风，真正树立 “学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好 形象，江苏省徐州市丰县宋楼镇中心学校对民主评议活动作了精 心部署， 并开展了自查自纠活动， 认真落实“民主评议行风”的 各项工作。强化领导，确保评议活动的开展 确保“三到位”，即组织宣传到位、思想认识到位、措施落 实到位。学校成立了校长任组长的行风评议工作领导小组。 结合实际 制定了宋楼镇中心校民主评议行风工作的实施方案，适时召 开了民主评议行风动员大会。 会议广泛宣传了民主评议行风的意 义，学校将加强行风建设，办人民满意的学校，并接受社会各界 的监督。同时严格

2、要求各定点小学、幼儿园要认真履职尽责，自 觉接受监督。求真务实，认真查找问题 按照中心校制定的实施方案，宋楼镇民主评议工作主要进 行：自查自纠，重点查找全镇各定点小学、幼儿园及教职工在行 风方面存在的问题和不足。创新方法、拓展渠道、不走过场，真 正把学校问题实事求是地找出来。 全镇各小学、 幼儿园收到并采 纳群众建议 21 条，发放调查问卷 2000 余份， 每一位教师都要走 进学生家中， 听取家长对学校的意见和建议， 学校专门印制了家 长意见反馈表， 并将全镇所反映的问题集中归纳梳理， 作为下步 工作的重点。突出重点，全力抓好师德教育 子曰：“其身正，不令而行 ; 其身不正，虽令不从。”这句

3、 话充分说明师德的重要性。学校奉行“以人为本、终极关怀、追 求卓越、和谐发展”的教育理念，倡导“教育就是服务”，引导 教职员工树立正确的人生观、 价值观， 促进教师的自我超越和全 面发展。每一位教师要严格遵守各项教育政策法规，做到“七个不 准”，即不准对学生施以过重负担， 不准在校内或对任教班级学 生进行有偿家教，不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私 利，不准无准备、 无教案上课， 不准上课迟到、 旷课和随意调课， 不准上课时使用手机， 不准穿戴不检和使用不文明语言。 针对目 前教师的职业倦怠， 学校还邀请了心理健康专家给全镇教师做了 一场轻松减压快乐工作的专题讲座。学校对教职工提出了“五个

4、要”和“五个一”， 即教育教学 过程中，做到了解学生要进行家访，辅导学生要提优补差，转变 后进生要交友结对， 关心学生要扶贫帮困， 对待学生要公平公正 ; 接待学生家长时，做到一声问候，一张笑脸，一杯清茶，一把椅 子，一番恳谈。 对来自家长及相关人员的反映， 学校都认真调查， 有问必答。学校要求任课教师、 班主任关心爱护班上的每一位学生， 把 所教学生当作是自己的孩子来看待，做到宽严并济。切实加强内部管理， 把行风评议工作同效能建设、 党风廉政 建设、保持共产党员先进性教育要求有机结合起来。 面对丰县教 育的严峻形势， 学校广泛听取群众的意见建议， 把政策解释到位， 做到了合并工作零上访，零投

5、诉。一系列活动的开展， 强化了教师“敬业爱生， 文明奉献”的 师表意识， 整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度， 得到了 家长的高度评价和社会的普遍认可。建章立制，保证整改提高的实际效果根据方案要求， 学校召开了行风评议自查自纠暨集中评议动 员会。对查找出的突出问题，进行集体会诊，通过制定具体的整 改方案和整改措施，对问题进行整改。逐步建立整改责任制，明 确整改的时限， 把每个问题的解决具体落实到人。 进一步建立和 完善岗位责任制，使整改措施的落实做到分工明确，责任到人。自开展民主评议行风工作以来， 教职工精神饱满、 工作热情 高涨;微笑服务、 礼貌用语随处可见 ; 学生们脸上洋溢着幸福、 快 乐的光芒 ; 和谐校园、爱心校园、文明校园、绿色校园比比皆是。 树教育新风的热潮已在宋楼这片热土上生根、 发芽、开花、结果。“路漫漫其修远兮，吾