XX乡卫生院医改工作方案

1、XX乡卫生院医改“回头看”工作方案为了进一步巩固完善医疗卫生机构综合改革成果进一步提高综合改革成效，全面推进我乡医药卫生体制综合改革工作， 按照陕西省卫生系统基层医改“回头看”工作方案的通知（陕卫办发 201274号）和 XX 县卫生系统医改“回头看”工作方案文件精神要求，现将我乡开展医药卫生体制综合改革“回头看”工作方案制定如下：一、活动目的通过全面总结三年医改进展情况，检查医疗卫生机构管理体制、用人机制、分配机制、药品采购机制和多渠道的补偿机制的政策、措施和任务目标落实情况，总结工作经验，查找薄弱环节，整改存在问题，完善和保障医改新机制在基层持续顺利运行，为实施医改“十二五规划”和抓好 2

2、012 年医改任务落实奠定更加坚实的基础。二、主要内容以实施基本药物制度、落实基本公共卫生服务均等化和深化基层医疗卫生机构人事分配制度改革为重点，抓住建立财政补偿机制、规范“三统一”管理、严格零差率销售、规范均等化服务项目管理、深化收入分配和绩效考核、落实村医补助政策等关键环节，结合三年医改总结，全面开展“回头看”活动。（一） 实施基本药物制度方面，重点“看”三项内容：一是基本药物配备、配送、使用、药款结算情况和推行基本药物制度的方法措施。二是药品零差率销售和补偿政策落实情况，村卫生室等基层医疗卫生机构补偿资金到位情况，全额预算管理政策落实情况。三是药品“三统一”管理和基本药物制度在基层医疗卫

3、生机构实际运行效果、存在的问题和困难。（二）基本公共卫生服务均等化方面，重点“看”四项内容：一是项目任务合理分配、规范开展和保质保量完成情况。二是项目配套资金落实和资金使用管理情况。三是项目绩效考核机制建立、执行和资金兑现情况。四是基本公共卫生服务项目执行效果，居民均等受益情况。（三）医疗卫生机构综合改革方面，重点“看”七项内容：一是核定编制进展情况，重新核编前后的编制数量变化情况，专业技术岗位、管理岗位和工勤岗位所占比例。二是改革人事制度，推行岗位管理和人员分流情况。三是改革分配制度，建立激励机制，实行绩效工资、拉开收入差距和向重点岗位倾斜政策执行情况。四是培养培训卫生人员的措施，卫生人才队

4、伍数量和素质变化，服务能力和水平提高情况。五是乡村一体化制度落实情况。六是建立绩效考核制度的措施和执行情况，医疗卫生机构诊疗服务变化情况。七是村医补助政策落实情况。三、实施步骤（一）宣传动员阶段（ 3 月 16 日至 3 月 23 日） 。结合我乡医改工作情况，制定“回头看”工作方案，充分利用多种宣传方式， 广泛发动医疗卫生机构和医务人员积极参与。（二）全 面自查阶段（ 3 月 24 日至 4 月 6 日）。 根据活动方案的安排要求，对照工作方案，逐项梳理、总结医改工作进展及成效，制定出可操作性的工作思路和方法，并针对改革实施中存在的问题，认真查找原因，形成自查报告。（三）整改完善阶段（ 4

5、月 7 日至 4 月 16 日）。 要针对存在的问题，提出具体整改措施，并向县卫生局医改办报送整改报告。四、工作要求（一）高度重视，加强领导。 要切实增强做好医改“回头看”工作的责任感和紧迫感。院长要亲自抓、负总责，加强组织领导和工作部署，确保如期、保质完成任务。（二）精心组织，突出实效。 要制定切实可行的工作计划，从精细化管理的角度出发， 确保医疗卫生机构综合改革“回头看”活动协调、同步开展。 对查摆出的问题，进行扎实整改，切实巩固和扩大医改成果。（三）加强宣传，营造氛围。要以做好三年医改总结工作为契机， 充分利用各种宣传手段，广泛宣传我县三年医改取得的成果和群众得到的实惠，积极营造有利于医

6、改持续深入推进的良好社会氛围。2012 年3月20 日2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“