测试报告范例

1、案卷号220150112005日期2015-01-12V *系统/模块测试分析报告开发人员： *完成日期： *签收人：签收日期：修改情况记录:版本号修改批准人修改人安装日期签收人V1.0*目录测试分析报告11引言31.1编写目的31.2背景31.3定义31.4参考资料32测试概要43分析摘要 53.1能力53.2缺陷和限制 53.3建议53.4易用性53.5评价54测试资源消耗51引言 1.1编写目的为了发现和报告*系统的错误和缺陷。通过测试，确保本系统的功能、操作性等符合软件的设计要求，满足用户的使用要求。通过分析错误产生的原因和错误分布特征，可以帮助项目管理者发现当前所采用的软件过程的缺陷

2、，使其完善该系统各个模块功能， 以便对系统进行升级时的改进。1.2背景软件名称：*系统需求方：*开发人员：*安装人员：*开发环境：*测试环境：*环境偏差：开发环境与使用环境存在版本上的偏差1.3定义测试用例：测试用例是为某个特殊目标而编制的一组测试输入、执行条件以及预期结果，以便测试某个程序路径或核实是否满足某个特定需求。1.4参考资料bug的类型分为功能类、数据类、性能类、界面类、信息类、安全类、建议类、偶然类2测试概要用例编号所属 产品所属 模块用例标 题前置条 件步骤预期优先 级用例 类型用例 状态执行频率108教育 微课 程/内容页已进入内容界面1. 观察页面显示是否与需求的一样 （包

3、括文字、图片、排版、按钮）2. 拖动滚动条3点击视频播放按钮1. 与需求一样2. 与需求一样3. 可正常播放视频短片3功能测试正常1173教育 微课 程/主题已进入各 科主题页1. 观察页面显示是否与需求的一样 （包括文字、图片、排版、按钮）2. 滚动滚动条3. 点击查看更多”1. 与需求一样，内容显示按时间降序排列2. 与需求一样3. 可显示更多信息，若没有更多数据，则提示没有 更多数据”3功能测试正常1113教育 微课 程/交互设计已安装西岸课程” app1. 断网情况下打开app2. 在步骤1的基础上，操作界面按 钮3. 有网络的情况下打开 app4. 在步骤3基础上断网，再操作界 面按

4、钮1. 可正常打开2. 提示：更新数据失败，请检查网络”3. 正常打开4. 提示：更新数据失败，请检查网络”3功能测试正常1172教育 微课 程/主界面已打开西岸课 程” app1.观察页面显示是否与需求的一样（包括文字、图片、排版、按钮）1.与需求一样3功能测试正常1114教育 微课 程/后台管理系统登录已打开后 台管理系 统链接在浏览器输入指定网址，打开管理 系统登录页可以正常访问登录页，输入账号密码后可以成功访 问3功能测试正常13分析摘要 3.1能力1、提供各科课件结构化观看功能2、提供各科课件碎片化阅读模式3、方便快捷地堆各学科课件进行后台管理3.2缺陷和限制1、各学科课件不够丰富2、功能比较单一，不够吸引用户3、视频播放过程偶有发生卡顿4、拉动视频进度时偶有发生闪退3.3 建议1、建议加入教学互动功能2、进一步稳定视频播放过程的用户体验3.4易用性无明显缺陷。3.5评价1、测试结果表明，该软件部分功能点比较单一，需要进一步开发其功能2、软件在移动网络下的数据交互较不太理想3、待程序开发完毕后，相关功能点需重新测试4测试资源消耗1、测试耗时2个小时，其中熟悉系统功能 0.5小时，测试时长