一位好的老师对学生的影响-精品文档

1、一位好的老师对学生的影响于学校所有的老师而言，体育是一个老师与学生最贴近的 方法，对于我国的教育一直都在根据时代的进步不断创新， 并且 作为这样一名具有亲民意识的教师职业，必须要懂得了解学生的自身情况以及各方面的兴趣， 了解他们不同年龄段的想法， 让学 生提高对体育的热爱，既能够锻炼身体又能释放压力。 此论文主 要探讨的是一位好的体育老师对学生的影响。如今关于体育方面的教学，结合了先进的文化理念和思想， 希望能够提高学生对于体育教学的积极性，并且能够通过此次课 堂的教育，向学生宣传更好的教育理念，提高学生的身体素质， 让他们能够更好地调整自己学习的状态以及个人的心情。一位好的体育老师对学生的影

2、响：一、老师的思想品德对于目前学校关于体育的教育模式， 主要是以老师的教育方 法为主导，他们自身的教育品德以及思想方式都会对学生的教育 产生一定的影响。体育本身就是一个比较不一样的学科，它承载着个人的情感与意志，也就是与我们的思想品德是紧紧相连的。它代表着一个班级的团结性， 表示着学生的努力不懈的精神， 为 了一个终点，拼尽全力。所以，对于整个教育过程，老师自身的 思想是学生学习的榜样，它是学生的指路明灯，能够更好地体验 到体育的乐趣，跨越其中的难题。但是如果出现老师不负责，自身教育思想不纯粹，只是应付四十五分钟的教学时间而言，对学生有着极其恶劣的影响，并且造成不良之风，致使学生们都认为 学校

3、的体育课，不过是玩乐的场所，没有任何实际性的约束和实 质上的内容，并且影响了他们对于教育庄严性的认知，影响是极其恶劣的，因此，作为一名教师，必须明白自己的责任与义务， 明白自己作为一个老师真正的意义。二、老师的教育能力关于这一方面，是非常重要的。作为一名体育老师，除了学 生一方面的工作以外，还要具备自身的能力，自己的教育理念以 及实际的操作能力。如果将更多先进的文化传授给学生， 让学生 懂得更多体育的技巧，更好地去学习体育的知识。并且，只有能 力够强的老师才能将教育的方式方法不断更新，不断加强学生的学习能力和个人的体育能力， 让学生全身心投入到其中， 勤奋的 练习，锻炼自身的学习意志和个人的学

4、习精神，所以，在此必须 要不断创新教育方式，推陈出新，建立更为完备的教学模式，并 且老师更加要融入其中， 跟学生一起学习和进步， 这样既能够提 高自身的能力，又能拉近自己与学生的感情。三、老师本身具备的专业知识对于我国教育的真正意义， 主要是为了为社会提供人才， 为 了锻造人，成就人。那么体育的理念就是对于每一个的身心方面 的教育，它所包含的范围也是极其广阔的。 它的教育理念与教育 过程对学生而言，有着难以言明的生活意义。而每一个体育老师，对于自身的要求也是很高的， 现代化的教育理念，使体育的教学 方式也要跟着社会的脚步不断前进，老师个人的专业能力知识也 必须不断提升。学习崭新的知识，创造出更

5、为新颖的教学方式， 并且加强自身的专业知识理念，更好地满足学生的要求，所以， 在此所有的老师都必须明白体育也是一门非常重要的学科，它的影响也是非常大的，并且紧密联系着学生的思想状态以及个人的 学习态度。体育不单单是针对锻炼而言，更多的是思想上的教育、 心灵上的引导，只有根据这两个方面不断改革， 才能更好地锻炼 学生们的身心健康。四、老师的学习组织能力学习的模式不能仅限于单一， 也需要多样化。因此教学必须 要懂得利用学生与学生之间的联系， 并且合理使用教学过程中学 生出现的优劣现象，要懂得让学生知道，每一次课堂上的理论知 识所包含的真正意义。并且对于比较具有幽默性的课题， 可以让 学生自己组队，

6、让学生们自己给自己制定学习计划，确定学习的目标，为了目标，进行不断努力和练习，也要从中促进班级中学 生们的情感。并且也要注重那些先天性比较差的学生，对其进行单独的教导，尽量选择适合他们的难度以及方式进行教育，也可以让比较优秀的学生与差的学生在一组，进行学习和探讨，让他们多去关注他人的学习方法， 从而确定自己的学习方式。 如果其 中出现意外事故，老师也要冷静对待，合理处理这样的事故，不 要过早判断对错，以解决问题为先，并且做好学生的思想工作。五、老的语言表达能力关于老师的口语表达也是非常重要的，有许多老师都带有地方性语言的特色，这对于学生以后的生活是不利的。 每一个老师 都需要学会简单明了地表达

7、学习内容， 并且讲解中，需要带有一 定的幽默性，寻求不一样的教育方式。 并且要向学生介绍正确的 体育观念，要让其更好地明白其中的意义，了解体育为什么存在。 从中制定一些奖惩方式，控制学生批评的尺度，要让他们从根本 上改正这样的方式，端正他们的态度，而不是一味指责。六、老师的实际操作能力关于在课堂上实际的示范，老师自身必须要做得认真规范，为学生树立良好的榜样，懂得如何利用学校的有效资源， 更好地 布置学生所需要上课的地方， 并且要控制学习的力度，以免造成 学生的受伤。并且要注重技巧的传授，不能使用蛮力的形式来表 现体育的优雅，对于连贯性的动作，要进行阶段性的教育，懂得 其中协调性，更好地学习体育。在课堂教学中善于分析和处理学 生的不良动作和错误动作以及引起产生这些动作的因素，帮助学生找出问题的关键之处，从而提高教学质量。观察时，要注意启 发促进学生积极思维，实行教学互动，对观察结果进行口头评论 及提问等等，让学生积极参与其中，互相学习，寓教于乐。七、结语总而言之，要想做一个好的