常见结构的认识

1、第一节 常见结构的认识一、教学目标知识与技能1. 了解结构的含义。2. 从力学的角度理解结构的概念和一般分类。3. 能结合12种简单的结构案例，分析结构是如何承受力的。过程与方法1. 通过火腿肠的受力演示试验、 农家屋架的实践活动，使学生经历观察、思考、搭建、测试等简单的技术试验过程，学会简单的技术试验方法2. 通过纸板承受压力的实践活动、鸡蛋承受压力的演示试验等，使学生初步学会技术探究的方法，提高参与技术活动的能力。情感、态度、价值观1. 通过实践活动的开放性，使学生熟悉从事技术活动必须具备的严谨、负责、进取的良好品质。2. 通过农家屋架等实践活动，培养学生的合作精神。3. 通过鸡蛋承受压力

2、的演示实验，培养学生的探究欲望。二、教学重难点教学重点：1. 从力学角度理解结构的概念和一般分类。2. 学会分析结构是如何承受力的。教学难点：1. 理解应力的含义。2. 学会分析结构是如何承受力的。三、教学分析本节的教学思路： 第一部分：通过对人体的骨骼结构图和汽车内部结构图的观察、分析和讨论，引出本节课题；展示苍耳子与尼龙搭扣、鸟与飞机以及鹰眼与导弹跟踪系统的文字、图片等，引导学生理解结构的普遍性；通过“魁北克大桥的坍塌”的案例分析，使学生感悟合理的结构的重要性。第二部分：通过搭建农家屋架，使学生理解结构构件的含义，进一步认识结构存在的普遍性；通过橡皮块的受力演示试验理解结构的受力的形式及内

3、力的含义；通过农家屋架构件的受力情况分析，进一步理解结构受力的形式；通过纸板承受压力的实践活动，引导学生探究结构的类型与结构的受力之间的关系。第三部分：通过展示不同结构类型的实物图片，让学生对几种常见结构的类型形成初步的认识；通过对大坝、墙体等实体结构的受力分析，使学生理解实体结构的含义及其受力特点；通过对农家屋架的受力分析，使学生了解框架结构的含义及其受力特点；通过鸡蛋承受压力的演示试验，使学生了解壳体结构的含义及其受力特点；通过利用竹签搭建框架的活动，使学生对结构与力有更进一步的理解。 四、教学案例（一）新课导入（引入常见结构的认识的课题）学完本章内容以后，我们要设计和制作个性相片架，在制

4、作之前，我们必须要掌握一定的知识和技能，今天，我们首先来认识什么是结构。（二）新课教学第一部分：无处不在的结构自然界中的结构：在自然界中，形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启示。通过对自然界中结构的分析和研究，人们将其成果应用到技术领域，更好地服务于人类。例如，通过对苍耳子的结构研究，发明了尼龙搭扣；通过对鸟的形体结构的研究，发明了飞机等。技术领域中的结构：在技术领域，结构是普遍存在的，结构影响着产品的性质和功能，结构方面存在的一个小问题也许会导致重大事故的发生。因此，合理的结构是事物存在的基础，卓越的结构是设计者和制造者的重要追求。活动项目1：农家屋架活动目标：理解结构的含义，感受民居设

5、计的合理性。活动总结：结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。任何事物都存在结构，结构决定物体存在的性质。 通过引导学生对“魁北克大桥的坍塌”的案例分析和讨论，使学生感悟技术领域中合理结构的重要意义（拓展学生的视野，提高基本的技术素养）。 社会领域中的结构：在社会领域，也普遍存在着结构现象。文章的结构影响着其表达与质量，企业的人员结构关乎着企业的运行与效率。【师】在技术课程中，我们主要从物体受力的角度研究结构的性质、功能等。那么结构是如何受力的呢？ 第二部分：结构与力【师】 结构是由构件组成的，那么什么是构件呢？ 活动项目2：农家屋架活动目标：理解构件的含义。活动总结：一个较复杂的结构

6、由许多不同的部分组成，这些组成部分通常称为构件。【师】构件的受力形式有哪些呢？ 【师】当一个结构受到外力作用时，内部各质点之间的相互作用会发生改变，产生一种抵抗的力，称为内力。应力是构件的单位横截面上所产生的内力，当应力达到某一个极限值时，结构就会遭到破坏。用公式表示应力为=F/S，其中F是内力，S是受力面积，是应力。演示试验1：软橡皮块的受力分析试验试验目标：分析结构的受力形式。活动总结：并对每一种力的形式举例说明。活动项目3：农家屋架活动目标：对农家屋架各构建进行受力分析活动项目4： “纸板承受压力试验”活动目标：比较不同形状的纸板所能承受压力的大小。（引发学生对结构与力的思考结构的类型与

7、结构的受力之间的关系）【师】那么对于更加复杂的结构来说，结构的形态与结构的受力有着怎样的关系呢？第三部分：结构的类型【师】 结构的类型有哪几种？（让学生对结构的类型有个初步的认识）【生】根据物体的结构形态，通常将结构分为实体结构、框架结构和壳体结构三种基本类型。实体结构：实体结构通常指结构体本身是实心的结构，他的受力特点是，外力分布在整个体积之中。如水电站的大坝，河堤等框架结构：通常指结构体本身由细长的构件组成的结构。其特点是，支撑空间而不充满空间。如农家屋架的结构就是框架结构。壳体结构：通常指层状的结构。他的受力特点是，外力作用在其表面上。在生产和生活实际中，很多物体的结构是由两种或两种以上

8、的基本结构类型组合而成的，如埃菲尔铁塔，它的塔腿由石砌礅座组成，塔身由钢铁部件的框架组成。（图片展示）活动项目：鸡蛋承受压力试验活动目的：了解壳体结构的受力特点。 活动总结：蛋壳的抗压能力正是它的壳体结构的受力特点决定的，特别是其两端的拱形，压力沿拱形分散，而不至于使结构断裂。拓展：鸡蛋的放置方式不同，试验结论一样吗？（三）课堂小结1. 结构：结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。从结构与力的角度来说，结构是可承受一定应力的架构形态，结构可以抵抗能引起其形状和大小改变的力。2. 构件：一个较复杂的结构由许多不同的部分组成，这些组成部分通常称为构件。构件的受力形式多种多样，基本受力形式

9、有拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力，很多情况下，构件可能同时受到几种不同形式的力的作用。3. 结构的类型：根据物体的结构形态，通常将结构分为实体结构、框架结构和壳体结构三种基本类型。实体结构通常指结构体本身是实心的结构，其受力特点是外力分布在整个体积中；框架结构通常指结构体本身由细长的构件组成的结构，其特点是支撑空间而不充满空间；壳体结构通常指层状的结构，其受力特点是外力作用在结构体的表面上。（四）拓展活动设计：利用竹签连接件搭建一个结构我们每一组同学都有规格相同、数量相同的竹芊连接件，请同学们利用给定有限的竹芊进行搭建活动。看哪一组同学搭建的结构覆盖面积大，而且承受力的本领好。（五）作业1. 指出表中所列物体的结构类型，在对应栏下打“”，并写出受力特点。物体结构实体结构框架结构壳体结构组合结构受力特点栅栏圆形陶瓷装饰品冰山高层建筑的穹顶钢化玻璃锅盖竹排汽车外壳人的头盖骨古罗马斗兽场2. 生活中，有哪些物体的结构分别属于实体结构