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文档简介

1、 教学目标教学目标1.知识与能力：学会有感情地演唱全曲，知识与能力：学会有感情地演唱全曲，熟练地掌握切分节奏和换气记号，熟练熟练地掌握切分节奏和换气记号，熟练地表演歌曲。地表演歌曲。2.情感与价值观：从音乐的角色形象中，情感与价值观：从音乐的角色形象中， 受到思想上的启迪和教育。受到思想上的启迪和教育。3.过程与方法：通过聆听、欣赏、主动学过程与方法：通过聆听、欣赏、主动学唱歌曲。体会对奋斗目标执着进取的精唱歌曲。体会对奋斗目标执着进取的精神。神。酸酸的酸酸的紫色的紫色的s s ssm sldsms s ssm rdr大葡萄大葡萄l1sssrmmrmddrms1l1s1dd1. sssssss

2、ssmsdlmmdrrs1l1s1ssssrmrddrssldlmrdd2.音乐知识：音乐知识： 反复跳跃记号反复跳跃记号： 换气记号：换气记号： vl1sssrmmrmddrms1l1s1dd1. sssssssssmsdlmmdrrs1l1s1ssssrmrddrssldlmrdd2.l1sssrmmrmddrms1l1s1dd1. sssssssssmsdlmmdrrs1l1s1ssssrmrddrssldlmrdd2. 下面我们就让下面我们就让我们一起来表演吧我们一起来表演吧! 1.黄鹂鸟对蜗牛的做法黄鹂鸟对蜗牛的做法是什么态度？是什么态度？嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起2.蜗牛最后吃到葡萄了吗？蜗牛最后吃到葡萄了吗？ 3.歌曲中的哪一句最能体现蜗牛歌曲中的哪

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