《教学论》试卷B

1、教学论试卷（B）教育科学系 本科题号一二三四五六总分复合人得分 合分人 得 分评卷人一、填空题 （每空1分，共10分）1教学的基本要素有（ ）、（ ）和（ ）。2古代教学思想形成了以伦理道德观念为主要内容的（ ），以人性问题为核心的教学（ ），学思行结合的（ ）以及整体、辩证、直觉的方法论等。3根据教学内容的存在状态，可将其分为静态的可能内容和（ ）。4有效教学行为具有时代性、文化性、（ ）、整体性等。5按照不同的人员组合方式，可将教学组织形式分为（ ）、（ ）、开放课堂、个别化教学等。得 分评卷人二、不定项选择题 （下列各题所列选项中至少有一个是正确的，请将正确答案的序号填入括号内，多选、少

2、选或错选均不得分。答案写在题前方格内，每小题2分，共20分）题号12345678910答案1侧重于教学过程的教学本质说是（ ）。A交往说 B认识发展说 C特殊认识说 D实践说2下面属于著名的“五段教学法”的阶段的是（ ）。A预备 B系统 C比较 D应用3巴班斯基将教学目标分为（ ）。A能力目标 B教育目标 C发展目标 D教养目标4教学内容的载体主要有（ ）。A课程计划 B课程标准 C纲要 D教科书5下面属于教学内容的特性的有（ ）。A预成性 B先进性 C基础性 D生成性6根据教学任务，可将教学行为分为（ ）。A教师独立的行为 B主要教学行为C学生协助下的行为 D辅助教学行为7按照媒体存在的形态

3、，现代教学媒体可分为（ ）。A硬件 B软件 C传统教学媒体 D现代教学媒体8根据标准化程度的不同，成就测验可分为（ ）。A客观性测验 B标准化成就测验C教师自编测验 D主观性测验9教师进行反思的方法有（ ）。A撰写教学日记 B建立档案袋 C对话 D阅读10教学研究的真正主体是（ ）。A广大教师 B教研员 C教学研究工作者 D学生得 分评卷人三、判断题 （正确的在括号内划“”，错误的在括号内划“×”。答案写在题前方格内，每小题1分，共10分）题号12345678910答案1教学论的发展并没有受到社会历史文化进步的影响。 （ ）2“功=力×距离”属于具体概念的范畴。 （ ）3加

4、涅的学习结果分类理论既能很好地导测评，也能很好地导教与导学。（ ）4能力的培养应该而且也只能在活动中进行。 （ ）5学生对教学内容的把握并不能为其终身发展奠定基础。 （ ）6班级授课制的产生是“课”的提出。 （ ）7档案袋评价是个人作品的系统收集。 （ ）8基本要素分析法就等同于等级。 （ ）9所有的案例都是事件，但不是所有的教学事件都可以成为案例。（ ）10中小学教师的教学研究是不排斥理论的，但其使命在于解决实践问题。（ ）得 分评卷人四、名词解释题 （每小题3分，共15分）1教学目标 2有效教学行为3教学组织形式4学习资源5教学评价得 分评卷人五、简答题 （每小题5分，共25分）1设计教学目标需要遵循哪些基本原则？姓名 系别 班级 考场 准考证号 座号 密 封 . 线 2简述整合教学媒体的课堂教学设计：ASSURE模式。3教学评价与教学研究的区别有哪些表现？4如何全面、客观、公正地认识和评价教学研究？5现代教学