人教版四年级上册语文期末专项复习资料

1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除2014-2015 四年级上册语文期中 / 末专项总复习系统训练一、看拼音写词语。l n zh àofé càn l ànèi tnf èn xìzhào yàochón di ébo l inín ji é ndi ànl n duòpín hénxíj móf ànzào r èchén dùhénj &#

2、236;w?n zh nqishu nshùzhu nqnxíbài nián二、给加点字选择正确的读音，画鼎沸 (f ó f èi)瞭望(liáo li ào)惬意(qi è qi à)三、多音字注音并组词。舍乘（）（）“” 。蛟龙(jio ji o)鸟瞰 (k n kàn)披靡 (mí m)供号（）（）（）（）（）（）率角折恶word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除（）（）（）（）（）（）（）（）四、区别形近字。1“肖”字朋友多，帮它找朋友，使故事变完整。元

3、 () 节那天，有一个俊 () 的小男孩儿，翻过陡 () 的山岭，来到我们这座城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让他把疲劳抛到了九() 云外，发 () 上的汗珠还未干，他便吆喝起来 卖得可真快，满满一篮子鸡蛋在几小时内就() 售一空。小男孩儿太高兴了，吹起口 () ，开始 () 遥自在地往回走。2加偏旁，组成新字再组词。出 ()_民()_同()_半 ()_列()_察()_五、征服易错字。1下列各组中词语书写没有误的一项是 ( ) 。并 订正错误的词语 ，写出来A攀登 屏障 涌挤 蜿蜒B企图清郎敏锐蠢事C震撼缤纷瞬间流连D解释固执聋亚信奉（1）、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。() ()（2）、我仔细观查，

4、发现蒲公英的花辫是合扰的。() ()（）（3）、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。()()（4）、坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。() ( )（5）、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱”陶罐争辫说。() ()（6）. 同学们非长真惜时间，自觉尊守纪律。（） （）（）风平浪净（）横惯江面（）神密莫测（）枉废心机（）随遇而安（）不可思意（）题心吊胆（）绿树成荫（）狂风大做（）枝拆花落（）屏息疑视（）慢条丝理（）2. 查字典填空。(1) 小明在写作文，写到“来到广场，这里真是人山人海，人声鼎沸，热闹极了”时，发现“鼎”字不会写，你能帮他吗？“鼎”不会写，我们要用 () 查字法，

5、先查音序 () ，再查音节 () 。(2) 岳峰在读颐和园一课，刚打开课本就遇到了拦路虎， “颐”不知道意思， 他可以用 ()查字法。先查 ()，再查() 。在字典中“颐”有两种解释：颊；腮。保养。在“颐和园”中“颐”的意思是 () 。“屈”的意思有： A、弯曲B、屈服C 、理亏D、委屈（1）屈居亚军（ ） （2）屈膝投降（ ）（ 3） 宁死不屈（） （4）理屈词穷（）“直”的意思有： A 、伸直、使笔直 B 、公正的、正义的C 、直率、直接D 、一个劲儿，不断地他看着我直笑。（） （6）他嘴直，藏不住话。（）（7）直起腰，堂堂正正地做人。（）（ 8）理直气壮（）“尽”在字典中的解释有： A、

6、完，完毕； B、都、全； C、到达顶点（1）今天来参加会议的尽是战斗英雄。 （）（2）学习的道路是没有尽头的。 （） 、“好”在字典中的意思有： A、优点多的或使人满意的，跟“坏”相反； B、友爱，和睦； C、易于，便于； D、完，完成； E、很，甚； F、表示赞许、应允或结束等口气的词。（1）我穿好衣服就去，你先走吧！（）（2）好！你真不愧是我的榜样。（）（3）这真是一匹好马。（）word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除（4）这件事好办，你不用发愁。（）（5）今天好冷啊！（）（6）我们俩关系非常好。（）漫在字典中的意思有： A、水满流出来了；B 、到处，遍布；C 、随便，不受约

7、束。（1）漫不经心（）（2）漫山遍野（）（3）杯里的水漫出来了（）词语一、根据画线部分的意思写四字词语。1他看见国光，自然先说几句普通的应酬话，装出好像没有那回事() 的样子。2周老师不仅教会我们多读书就会有益处 () 的道理，甚至在生活中也给了我们启发、指导和快乐。3王教授的主题讲座让他得到很深的教益、启发() 。4我眼珠一动不动地盯着空中的风筝() 。二、把词语补充完整。() 天() 地() 息() 视() 味 () 肴神 () 气 ()()() 不迫胆 () 如()形态 ()()形() 影 ()患难 ()()筋 () 力 ()() 武() 威()() 不解（）（）荡漾刨（）问（）夜幕（）

8、（）琳琅（）（）（）（ ）不息（）（）勃勃流（）溢（）人流（）（）（）山（）野山（）水（）仪表（）（）（）天（）地三、给加点词语找个近义词。1垃圾邮件的泛滥，给网民们带来不少烦恼。()2幽默，甚至有点淘气 ，觉得生活是滑稽可笑的， 是对抗衰老的有力武器。 ()3奔波和忙碌让她精疲力竭，但她还是喜欢这个有新意的工作。()四、对对子，比一比，谁对得又快又好！例：天南对 ( 地北 )洁白对()辽阔对()红花对()危险对()碧野对()慷慨对()雪中送炭对 ()伶牙俐齿对 ()五、比一比，组成词语。伯（）毫（）凝（）泊（）豪（）疑（）恐（）幻（）稳（）筑（）幼（）隐（）烂（）稿（）澡（）栏（）搞（）燥（

9、）噪（）word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除剧（）峡（）快（）据（）侠（）怀（）距（）颊（）坏（）六、用给出的字组成不同的词语，填入句子中。用“望”组词填入下面的括号1大家 () 他成为一名飞行员。2他 () 早点下班。3我们要切合实际，不要 () 太高。4每个人都有美好的 () 。5妈妈准备到医院 () 生病的大伯。6海峡两岸的同胞十分 () 亲人团聚。清澈清洁清新清楚清晰1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（）。2、雨后空气十分（）。3、环卫工人把街道打扫得非常（）。4、（）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（）可见。既. 又.因为 . 所以 .尽管 . 还是 .1、（ ）太阳离

10、我们远，（ ）太阳才不会晒伤我们。2、王前同学（）会唱歌，（）会绘画。3、（ ）今天雨下得很大，清洁工阿姨（）照常清运垃圾。句子一、下列每组句子中两句意思相同的在括号里打“” ，意思不同的打 “×” 。1. 来参观兵马俑的人可真不少。来兵马俑参观的人可真不少。2. 四年级打败了，三年级胜了。四年级打败了三年级，胜了。3. 这个问题他没有完全搞清楚。这个问题他完全没有搞清楚。二、根据词语的不同意思造句。1新鲜： (1) 没有变质，也没有经过腌制、干制等。(2) 新奇；稀罕。(1)_(2)_2掂量： (1) 用手托着东西上下晃动来估量轻重。(2) 斟酌。(1)_(2)_3骄傲： (1)

11、自以为了不起，看不起别人。(2) 自豪。(1)_(2)_三、写出下列句子所用的修辞方法。1远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。()word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除2蟋蟀有特别好的工具吗？没有。()3母鸡是那么负责，那么慈爱，那么勇敢，那么辛苦。()4教室里静极了，连针掉在地上的声音都听得见。()5蟋蟀悠闲地站在平台上弹琴唱歌。()6难道搭石没有构成家乡的一道风景吗？()四、用修改符号修改病句。1. 万里长城是全世界举世闻名的。2爱迪生发现了电灯。3植物的种子微妙的产生变化。4从报上读到您写给小学生的信。5. 老师和我门在操场上作老鹰捉小鸡。6. 从背后飞来了，

12、他一转身就抓住了。7. 连续下了三天雨，今天上午天一下子慢慢放晴了。8. 花坛里开满了五颜六色的红花。9. 谁读了这个故事也不能不深受感动。五、加上合适的关联词，把两句话合成一句。1前进的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡战士们的步伐。_2我没有告诉他。他知道了。_3武松把老虎打死。武松被老虎吃掉。_六、按要求写句子。1(1) 例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。这场雨下得真大呀， 大得 _这天气真热呀，热得 _(2) 例：秋天到了，树上通红的果子露出了笑脸，她们正在向我们点头微笑呢！秋天到了，村前村后的稻子 _门前树上的小鸟， _2(1) 四月的维也纳真令我失望。反问句： _感叹句： _(2) 这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。( 仿写设问句 )_3(1) 例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。人们都爱 _，_，_。(2) 例：人生如诗，有了微笑的诗歌便吟出了