内蒙古准格尔旗世纪中学2021-2021学年高一物理上学期第一次月考试题_第1页
内蒙古准格尔旗世纪中学2021-2021学年高一物理上学期第一次月考试题_第2页
内蒙古准格尔旗世纪中学2021-2021学年高一物理上学期第一次月考试题_第3页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、准旗世纪中学20212021学年第一学期高一第一次月考物理试题注意:共20个题,总分值:110分考试结束时只交的答题纸I卷选择题一、此题共13小题,每题5分,共65分。其中,1-7题为单项选择题;8-13题为多项选择题, 全部选对的得5分,选不全的得2分,有选错或不答的得 0分。请将答案填到H卷的表格中!1. 在研究物体的运动时,以下物体中可以当作质点处理的是D A. 研究飞机从北京到纽约的时间,可以把飞机当作质点;E.研究乒乓球运发动打出的乒乓球时,可以把乒乓球看做质点;C.研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时,蜜蜂可以看做质点;D .研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车可以当作质点来处理。2

2、、以乙物体为参考系时甲物体是静止的,以丙物体为参考系时甲物体又是运动的,那么,以乙物体为参考系,丙物体的运动情况是 C A. 定是静止的B .运动或静止都有可能C .一定是运动的D .条件缺乏,无法判断3、 以下各组物理量中,全部是矢量的是C A. 位移、时间、速度、加速度B.质量、路程、速度、平均速度C.速度、平均速度、位移、加速度D .位移、路程、时间、加速度4、 某人爬山,从山脚爬上山顶,然后又从原路返回到山脚,上山的平均速率为V1,下山的平均速率为V2,那么往返的平均速度的大小和平均速率是D A.V1 + V2V1+ V2V1 V2 V1 V2BhV1 V2.0,V1 + V22V1V

3、2D . 0, k5、一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度的大小逐渐减小 直至为零那么在此过程中B A. 速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达最小值B. 速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达最大值C. 位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移将不再增大D. 位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达最小值6、两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动 。从开始运动起计时,它们的位 移-时间图象如图示。关于这两个物体的运动,以下说法中正确的选项是C A. 开始时a的速度较大,加速度较小B. a做匀减速运动,b做匀加速运动C. a、b速度方向相反,速度大小之比是2

4、 : 3D. 在t=3s时刻a、b速度相等,恰好相遇1 s末的速度到达4 m/s,物体在第2 s内的位移是7、一个物体由静止开始做匀加速直线运动,第A A. 6 mB. 8 mC. 4 mD. 1.6 m&以下说法中的“快,指加速度较大的是AD A. 小轿车比大卡车起动得快B. 协和式客机能在两万米高空飞行得很快C. 乘汽车从烟台到济南,如果走高速公路能很快到达D. 汽车在紧急刹车的情况下,能够很快地停下来9、关于时间和时刻,以下说法正确的选项是 ACD A、物体在5s时指的是物体在 5s末,指的是时刻B、物体在5s内指的是物体在 4s末到5s末这1s的时间C、物体在第5s内指的是物体

5、在第 4s末到第5s末这1s的时间D第4s末就是第5s初,指的是时刻 10、在“探究小车速度随时间变化的规律实验中,换上新纸带,重复操作两次,选择了一条打点AB )0.02s、0.04s、nx 0.02s最清晰的纸带,在选择计数点时,我们采用的正确方法是A. 舍掉开头过于密集的点,找一个适当的点当作计时起点B. 每两个相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定,可以选C. 每两个相邻计数点的时间间隔只能取0.1sD. 选取纸带上第一个点作计时起点,为了实验精确不能漏掉一个点11、在“探究小车速度随时间变化的规律实验中,以下关于作v-t图象的说法中,正确的选项是BD v-t图象,因此实验只需测出两组数

6、据A.只要确定了 v-t图象中的两点,即可得到小车运动的B. 作v-t图象时,所取的点越多,图线就越准确C. 作出的v-t图线应该通过所有的点,曲线曲折也可以D. 对于偏离直线较远的点,说明误差太大,应舍去12、如下图是某质点的 v t图象,那么AD A. 2 s5 s内物体静止B. 前2 s物体做匀加速运动,后3 s物体做匀减速运动25C. 前2 s的加速度是2.5 m/s ,后3 s的加速度是一3 m/s3D. 前2 s和后3 s内速度的变化量均为5 m/s13、一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s, 1s后速度的大小变为10m/s。在这1s内该物体的AD A.位移的大小可能

7、小于 4m B.位移的大小可能大于 10mC.加速度的大小可能小于 4m/s2 D.加速度的大小可能大于10m/s2n卷非选择题、填空题共21 分14、 6 分打点计时器每隔 0.02 s打一次点,某次实验中得到的一条纸带,用毫米刻度尺测量情况如图所示,纸带在 A、C间的平均速度为_0.35m/s,在A、D间的平均速度为 _0.42m/s,B 点的瞬时速度更接近于_0.53m/s。结果保存两位有效数字15、 3分在探究小车速度随时间变化 的规律的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号字母填在横线上DBAFEGCA.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B. 把打点计时器固定在木板的没有

8、滑轮的一端,并连好电路C. 换上新的纸带,再重做两次D. 把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面E. 使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动F. 把一条细线拴在小车上,细线跨过定滑轮,下边吊着适宜的钩码G. 断开电源,取出纸带16、 8分在做“探究小车速度随时间变化的规律 的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸 带如下图,并在其上取了 A、B、C D E、F、G 7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接220V、50Hz交流电源.他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C D E、F各点时物体的瞬时速度如下表:对应点BCDEF速度m/s

9、0.1410.1800.2180.2570.2961设电火花计时器的打点周期 为T,计算vf的公式为vf= 10了 用相关字母表示;假设交流电的频率变小了而我们没有觉察,那么测得的小车的速度值比真实值r偏大选填“偏大、“偏小或“不变 .2 根据上述表格中得到的数据,求物体的加速度a=_0.04m/s 结果保存两位有效数字;3 如果当时电网中交变电流的电压变成210V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比偏小 选填“偏大、“偏小或“不变.17、 4分某同学用打点计时器记录了被小车匀加速 拖动的纸带的运动情况,打出的纸带如图示,并取了9个计数点,每相邻两个计数点间还有 4个点图中

10、没有画 出,计时器所用交变电流频率为50Hz,实验时;由图示数据可算出小车的加速度大小为纸带的乙 _端应和小车相连接选填“甲或“乙25m/s。结果保存两位有效数字三、计算题共 24分。解答时写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.18、一汽车在平直的高速公路上以30 m/s的速度匀速行驶,由于在前方出现险情,司机采取紧急刹车,刹车时加速度的大小为5 m/s2。求:1汽车刹车后20 s内滑行的距离4分2从开始刹车汽车滑行 50 m时的速度大小3分3在汽车停止前3 s内滑行的距离3分 解:1由于vo= 30 m/s , a =

11、 5 m/s 2,由v = vo+ at,汽车的刹车时间 t o为:t v v030 c10=- = s = 6 sa 5由于t0<t,所以刹车后20 s内滑行的距离即为汽车停止运动时滑行的距离.xv0t 90 m m.212 122由 x v0t at 得5030t- 5t2 211为at25 32 m 22.5m22解得t=2s 或t=10s 刹车停止后不能反向运动故舍去此时可将运动过程看做反向的初速度为零的匀加速运动,那么19、 6分物体由静止 开始做加速度为5m/s2的匀加速直线运动,4s后物体做匀速 直线运动,一段 时间后,接着又经过 5s匀减速直线运动后静止,全程所用总时间为10s.求:1 物体做匀减速直线运动时的加速度;2物体在6s末的速度大小。解:1物体做匀速直线运动时的速度v=at 1=5X 4m/s=20m/s2 在6s末,物体做匀减速运动的时间为t=1s,此时速度大小为 v' =v+a2t=20- 4X仁16 m/s20、 8分.做匀变速直线运动的物体,在第3s内的位移为8m,在第7s内的位移为0,那么其加速 度为多大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论