2017届人教版动物和人体生命活动调节单元测试题二

1、单元测试题二2017届人教版动物和人体生命活动调节一、选择题（共17小题，每小题3分，共51分）1.（2014?福建高考）运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Ns+、C被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是（）A. 出汗可使血浆渗透压降低B. 出汗不利于体温维持稳定C.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATPD.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱【解题指南】（1）隐含信息：出汗水分蒸发，带走热量，影响渗透压和体温稳定。（2）思维流程：汗腺分泌汗液rNa+、Cl-被重吸收r血浆渗透压升高下丘脑渗透压感受器兴奋增强；汗腺分泌汗液r水分蒸发，带走热量r维持体温

2、稳定；导管重吸收Ns+r主动运输r需消耗ATR【解析】选G本题考查水盐平衡调节、体温调节和物质运输的知识。大量出汗时，水的丢失多于电解质（NaCl）的丢失（汗液是低渗溶液），所以一般来说，大量出汗导致血浆渗透压升高，A项错误；在下丘脑有体温调节中枢，当人的体温高时，会加快血液循环、毛细血管扩张，产生汗液，这样体温就会下降，而当体温低时，毛细血管会收缩，人体会通过骨骼肌战栗产热，毛孔闭合，防止散热，故出汗有利于人体体温维持稳定，B项错误；汗腺导管重吸收Na+的方式是主动运输，需消耗ATR为其提供能量，C项正确；大量出汗后，失水多于失盐，细胞外液渗透压增大，刺激下丘脑的渗透压感受器，一方面通过产生

3、兴奋并传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量，同时下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增加，D项错误。【易错提醒】不要认为“出汗水分蒸发，带走热量”，只会影响体温稳定。其实“出汗水分蒸发”也引起渗透压的变化，如汗腺分泌汗液-Na、C被重吸收-血浆渗透压升高-下丘脑渗透压感受器兴奋增强。2.（2016?铁岭模拟）如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列说法不正确的是（）垂体A.有促进细胞代谢的功能B.寒冷时，、分泌减少C.图中表示的对垂体和下丘脑的调节为一种反馈调节D.图中下丘脑、垂体和甲状腺之间体现了分级调节的特点【解析】选R由图分析知，、分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状

4、腺激素。因此，有促进细胞代谢的功能；寒冷时，、分泌增多；图中表示的对垂体和下丘脑的调节均为负反馈调节；图中下丘脑、垂体和甲3.状腺之间体现了分级调节的特点。如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，代表相关激素，则下列说法正确的是（）部下丘脑甲状腺垂体肾脏A.图中激素能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌B.寒冷环境中血液中激素的量均增加C.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节D.激素能促进激素的分泌，激素能抑制激素的分泌，所以说具有拮抗作用【解析】选C图中分别代表的是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可以通过反馈调节

5、抑制下丘脑和垂体的分泌活动，甲状腺激素与促甲状腺激素之间不存在拮抗作用，A、D错误；寒冷环境中，体内水分的散失主要通过排尿的方式，所以尿量会增多，抗利尿激素分泌量会减少，B错误。4. （2014?江苏高考）下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是（）A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水【解题指南】关键知识：内分泌腺产生的激素弥散到内环境中，通过体液运输到靶器官或靶细胞【解析】选A。本题考查体温调

6、节、血糖调节和水盐调节。垂体分泌的促甲状腺素，通过体液运送到全身各处，但是只与甲状腺细胞表面的受体结合，从而定向作用于甲状腺细胞，故A错误；人体在寒冷环境中的体温调节既有神经调节，也有激素调节，可以通过甲状腺激素和肾上腺素的作用促进细胞的新陈代谢，使物质氧化分解加速，产热增多，故B正确；胰岛素和胰高血糖素调节血糖含量，它们的分泌受血糖浓度的调节，也由下丘脑通过神经调节，故C正确；抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放，促进肾小管和集合管重吸收水，使渗透压下降，故D正确。【易错提醒】激素只作用于靶细胞乒只运输给靶细胞激素产生后，均需经血液循环运输，可随血液流经每一细胞，但由于激素分子的特异性，只有细胞

7、膜上具特异受体的细胞一一靶细胞才能特异性地结合激素分子。5. （能力挑战题）下列关于人体生命活动调节示意图的叙述，错误的是（）A.由于食物太咸导致激素D分泌并作用于靶器官肾小管和集合管B.血糖平衡调节仅通过ATB-CAE调节完成，属于神经一体液调节C.手无意触碰针尖而立刻缩手的过程是通过ArB-E来实现的D.体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、垂体、肾上腺和甲状腺【解析】选Bo食物太咸使细胞外液渗透压升高，导致激素D（抗利尿激素）分泌，促进肾小管和集合管对水分的重吸收；血糖平衡调节存在2Br"AE过程，属于神经一体液调节，还存在ATCME过程，属于体液调节；手被针扎时，刺激通过神经

8、调节引起肌肉收缩过程为2B-E,属于神经调节；体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑（促甲状腺激素释放激素）、垂体（促甲状腺激素）、肾上腺（肾上腺素）和甲状腺（甲状腺激素）下图为细6.胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是（）A.上图二种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助B.图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式C.图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号-化学信号-电信号的转甲乙丙变D.图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞【解析】选Ao题图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上受体的协助，A错误；精子和卵细胞依靠膜上糖蛋白的识别，靠细

9、胞与细胞的直接接触进行信息传递，B正确；兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元间以化学信号的形式传递，当兴奋由一个神经细胞传递给另一个神经细胞时，细胞之间可以发生电信号-化学信号-电信号的转变，C正确；胰岛素可促进葡萄糖进入细胞合成糖原，肌肉细胞和肝脏细胞是合成糖原的主要部位，D正确。【知识总结】细胞间信息交流的三种方式：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和通道（如高等植物细胞的胞间连丝）7. （2016?西宁模拟）在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A.非特异性免疫；抗原8. 非特异性免疫；抗体9

10、. 特异性免疫；抗原10. 特异性免疫；抗体【解析】选G抗蛇毒毒素血清中含有能与蛇毒特异性结合的抗体，而抗体是在特异性免疫过程中产生的，因此这一免疫反应为特异性免疫；将减毒的蛇毒注入家兔的体内，引起免疫反应，所用的蛇毒属于抗原。11. 研究表明，当番茄叶片受到害虫损伤后，番茄细胞会迅速产生蛋白酶抑制剂，使害虫不能消化蛋白质而死亡，从而起到保护白身的作用。番茄的这种白我保护方式与下列人体内生理功能最相似的是（）A.激素调节B.神经调节C.体液免疫D.细胞免疫【解析】选G体液免疫是以B细胞产生抗体来达到保护目的的免疫机制，与番茄的白我保护方式相似。12. （2015?全国卷H）下列与病原体有关的叙

11、述，正确的是（）A. 抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B. 抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C. Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D. 人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关【解题指南】解答本题的关键知识：1）抗体的作用机理是抗体与病原体结合，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏（2）HIV主要攻击人体的T细胞，当HIV浓度逐渐升高时，T细胞数量逐渐减少。【解析】选D本题考查人体的免疫调节。A项，抗体在血清、组织液与抗原结合发挥作用，病原体一旦进入宿主细胞，抗体就无法发挥作用，故错误。B项，抗体与侵入机体的病原体结合形成沉淀或细胞集团，依靠吞噬细胞

12、吞噬消化，才能清除病原体；溶菌酶能直接使细菌分解，故错误。C项，Rous肉瘤病毒是生物致癌因子，与人的细胞癌变有关，故错误。D项，HIV主要破坏人的T细胞，随着病毒浓度升高，被破坏的T细胞数量增加，人免疫力下降越明显，故正确。10. 下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是（）A.B细胞在淋巴因子的作用下快速产生大量的抗体B.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质C.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测D.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫【解析】选GB细胞在淋巴因子的作用下增殖分化形成浆细胞和记忆细胞；青11.霉素不是免疫活性物质；体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于非特异

13、性免疫。下图所示实验能够说明（）LCM病毒感|染第二；当土骂分离淋巴细胞丑被LCM病毒感染的吒标记的同种小鼠细胞加I入4小时属测.定卜清液培养一中打Cr释放量A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用B.浆细胞能产生抗体C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.效应T细胞的作用【解题指南】解答本题的关键：(1)病毒必须寄生于宿主细胞内。效应T细胞导致靶细胞裂解。【解析】选D。当小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主细胞内，所以进行细胞免疫，产生效应T细胞。把效应T细胞与被病毒感染的同种小鼠细胞混合培养，测定上清液的放射性，最终说明效应T细胞能与靶细胞密切接触，诱导靶细胞裂解，最终使病毒暴露在细胞外。【知识总结】比较

14、淋巴因子、抗原和抗体(1)淋巴因子由T细胞分泌，在体液免疫中可以促进B细胞增殖分化；在细胞免疫中可以促进效应T细胞等免疫细胞的作用，加强其对靶细胞的攻击力度。(2)抗原是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答，并能与免疫应答产物抗体在体内外结合，发生免疫效应(特异性反应)的物质。(3)抗体是指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。12.(2016?衡水模拟)甲型流感病毒(H1N1)是一种RN隔毒，如下图是该病毒侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是()吞噬细胞丁细胞A.因为有吞噬细胞参与，所

15、以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫B.病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性的功能C.是溶酶体，处理病毒的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原D.物质最有可能是细胞膜上的信号分子【解析】选C吞噬细胞参与的免疫有非特异性免疫和特异性免疫，在非特异性疫中直接吞噬消灭各种病原微生物，又可在特异性免疫中吞噬处理抗原，吞噬抗原-抗体的结合物；病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有流动性的功能;是溶酶体，属于第二道防线，属于非特异性免疫，处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原决定簇；物质最有可能是细胞膜上的受体。13.下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是（O大、分

16、裂，分化bA.图中所示的是体液免疫过程B.同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞cC. d为抗体，且能分泌到内环境中起作用D. HIV侵入人体后，图示免疫过程不发挥作用【解析】选D。据图分析，图中抗体参与体液免疫过程；同种抗原再次进入人体，细胞b（记忆细胞）能大量分化成细胞c（浆细胞）；d为抗体，能分泌到内环境中起作用；HIV侵入人体后，体液免疫和细胞免疫都发挥作用。【易错提醒】本题易不选Do原因是HIV入彳gT细胞，误认为细胞免疫被破坏实际上，HIV入侵机体的初期，体液免疫和细胞免疫都发挥作用。14. （2016?周口模拟）某科学家在蚯蚓体腔液中发现了一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及

17、绵羊血细胞等细胞的蛋白质CCF-1。下列推论正确的是（A. CCF-1证明蚯蚓能产生细胞免疫B. CCF-1可引起蚯蚓的过敏反应，抵抗外来细胞的入侵C. CCF-1为蚯蚓B细胞分泌的抗体D. CCF-1属于蚯蚓所产生的非特异性免疫反应【解题指南】解答本题需提取以下信息：蚯蚓体腔液中的蛋白质CCF-1能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊血细胞等细胞，说明蛋白质CCF-1没有特异性。【解析】选D。蛋白质CCF-1能溶解各种细胞，为非特异性免疫，更不可能是细胞免疫；CCF-1是蚯蚓白身合成的，不会引起过敏反应。15. （2016?昆明模拟）下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A.环抱霉素A等可以使T细

18、胞的增殖受阻，使免疫系统处于弱应答或无应答状态B.类风湿性关节炎、尊麻疹等过敏反应发生于再次接触过敏原时C.HIV侵入人体后，T细胞数量持续减少，HIV数量持续增加D.扁桃体、淋巴、胸腺、脾、骨髓均属于免疫器官【解析】选Ao环抱霉素A等药物可以使T细胞的增殖受损，A正确；类风湿性关节炎属于白身免疫病，B错误；HIV侵入人体后，T细胞数量先增加后减少，HIV数量先减少后增加，C错误；淋巴不是免疫器官，淋巴结才是，D错误。16. （能力挑战题）（2016?百色模拟）下图表示病原体侵入人体时，吞噬细胞加处理、传递抗原的过程（注：序号代表细胞结构）。下列相关叙述不正确的是T细胞MHCII抗原复合物、工

19、Miic-n陞流整了T-_4吞噬细胞机;吞噬体吞丁/溶酶体溶酶体A. 吞噬细胞吞噬病原体，如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除，则属于非特异性免疫B. MHC-H是在细胞质基质中游离的核糖体上合成后，再经内质网和高尔基体加工形成的C. 吞噬细胞将加工、处理后的抗原传递给T细胞是细胞间信息传递的一种D. MHC与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC抗原复合物，该复合物最终移动到细胞膜的表面，被T细胞识别，启动细胞免疫和体液免疫【解析】选R吞噬细胞吞噬病原体，如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除，则属于非特异性免疫，A正确；MHC-I为分泌蛋白，是在细胞质中内质网上的核糖体合成后，再经内质网和高尔基体加工形成

20、的，B错误；吞噬细胞将加工、处理后的抗原传递给T细胞是细胞间信息传递的一种，C正确；MHC-I是吞噬细胞产生的一种蛋白质，与吞噬溶酶体中的抗原形成MHCH抗原复合物，移动到细胞膜的表面，被T细胞识别，启动特异性免疫，D正确。【易错提醒】有关吞噬细胞的提醒(1) 吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用，但不具有特异性。(2) 吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原，在第三道防线中加工处理并呈递抗原，吞噬抗原和抗体结合成的沉淀或细胞集团。【知识总结】吞噬细胞加工、处理、传递抗原体现细胞膜的流动性；分泌蛋白的合成与分泌过程为附着在内质网上的核糖体合成蛋白质7内质网进行粗加工7内质网“出芽”形成囊

21、泡7高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质7高尔基体“出芽”形成囊泡7细胞膜。17.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这种现象的原因是()A. 甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B. 甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C. 乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D. 丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏【解析】选B。造血干细胞转移至胸腺，则发育分化形成T细胞，参与机体的细胞免疫及体液免疫。造血干

22、细胞在骨髓中发育分化形成B细胞，参与机体的体液免疫。胸腺被破坏后，细胞免疫完全丧失，仅保留部分体液免疫，输入造血干细胞不能恢复细胞免疫；骨髓被破坏，则无造血干细胞，输入造血干细胞后，能形成T细胞，恢复细胞免疫；骨髓和胸腺均被破坏后，机体的特异性免疫功能均丧失，即使再输入造血干细胞，因缺乏分化的场所也不能形成B细胞和T细胞，免疫功能不能恢复。【方法技巧】“切除法”与特异性免疫(1) 切除胸腺，T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，保留少部分体液免疫。性免(2) 骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，其他免疫细胞都将不能产生，一切特异疫功能全丧失，但输入造血干细胞，细胞免疫恢复。F

23、选择题（共4小题，共49分）18.（10分）（能力挑战题）（2016?银川模拟）科学研究表明，胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主。下图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图;2是图1的局部放大图，1?5代表特定的结构或物质；图3是胰岛的示意图图4是图3的局部放大图,二指副西6? 9代表不同的液体请据图回答问题:106 7 8 9图4（3） 图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图 4（1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为射，效应器是当神经冲动传导到图2中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质

24、，神经递质不是以跨膜方式释放，而是以胞吐的方式释放,其意义是（2）胰液的分泌除了受神经调节之外，泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。（3）图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图4中血液的流动方向为10-8，则在饭后5小时，8处的（激素）浓度大于10处。是典（4）随着人们不良饮食等生活习惯的形成，多种“文明病”相继产生，糖尿病就型代表。糖尿病有多种类型，其中，I型糖尿病人体内胰岛素偏低，II型二、非选择题（共4小题，共49分）18.（10分）（能力挑战题）（2016?银川模拟）科学研究表明，胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主。下图中，图1为胰腺分泌活动的调节

25、示意图；图2是图1的局部放大图，1?5代表特定的结构或物质；图3是胰岛的示意图;图4是图3的局部放大图，6?9代表不同的液体。请据图回答问题：（1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为射，效应器是。当神经冲动传导到图2中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，神经递质不是以跨膜方式释放，而是以胞吐的方式释放，其意义是°（2）胰液的分泌除了受神经调节之外，泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。中血液的流动方向为10八8,则在饭后5小时，8处的（激素）浓度大于10处二、非选择题（共4小题，共49分）18.（10分）（能力挑

26、战题）（2016?银川模拟）科学研究表明，胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主。下图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图；图2是图1的局部放大图，1?5代表特定的结构或物质；图3是胰岛的示意图;图4是图3的局部放大图，6?9代表不同的液体。请据图回答问题：（1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为射，效应器是。当神经冲动传导到图2中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，神经递质不是以跨膜方式释放，而是以胞吐的方式释放，其意义是°（2）胰液的分泌除了受神经调节之外，泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。中血液的

27、流动方向为10八8,则在饭后5小时，8处的（激素）浓度大于10处二、非选择题（共4小题，共49分）18.（10分）（能力挑战题）（2016?银川模拟）科学研究表明，胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主。下图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图；图2是图1的局部放大图，1?5代表特定的结构或物质；图3是胰岛的示意图;图4是图3的局部放大图，6?9代表不同的液体。请据图回答问题：（1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为射，效应器是。当神经冲动传导到图2中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，神经递质不是以跨膜方式释放，而是以胞吐的方式释放，其意义是°（2）胰液的分泌除了受神经调节之外，泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。中血液的流动方向为10八8,则在饭后5小时，8处的（激素）浓度大于10处二、非选择题（共4小题，共49分）18.（10分）（能力挑战题）（2016?银川模拟）科学研究表明，胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主。下图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图；图2是图1的局部放大图，1?5代表特定的结构或物质；图3是胰岛的示意图;图4是图3的局部放大图，6?9代表不同的液体。请据图