四川省2020年小升初语文能力检测试题附答案

1、题.号 学 答6、我会选词填空。绝密启用前辽阔广阔宽阔宽敞四川省 2020 年小升初语文能力检测试题附答案1、我们坐在（）的教室里愉快地学习。2、（）的江面上，船只来来往往。题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分3、（）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。4、骏马在（）的草原上奔驰。得分名 姓 准.级 不班 .内校 学 线封） .道 街 （ 镇 密乡 考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、解

2、释下列句子中加点的词。1思援弓缴而射之。援2孰为汝多知乎？汝3父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。严峻4当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。见微知著2、看拼音，写词语。3、用“喿”加部首组成新字填空天气本来就很（）热，再加上外面上传来汽车刺耳的(）音，更让我的心情烦(）不安了，老半天作文都没写个字，冲了个凉水（）才浑身舒爽，重新（）起笔，把作文一气呵成。4、按查字典的要求填空。“毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，第四笔的笔画名称是（）。“毁”字在字典中的解释有烧掉；破坏，损害；诽谤，说别人的坏话；败坏。在“毁誉参半”这个成语中应选第（）种解释。“

3、毁约”这个词语中应选第（）种解释。5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像_、 _ 、 _等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、按要求写句子。（ 1）湖面很平静。（改比喻句）_（ 2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）_（ 3）雪花落在头发上。（扩句）_（ 4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）_（ 5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）_2、我能按要求改写句子。1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句）_ 。2、鲁迅说：“

4、我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）_ 。3、这件事不能不问个明白。（改成肯定句）_ 。4、我们不能忘记老师的教诲。（改成反问句）_ 。5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改为比喻句）_ 。6、小鸟在树上鸣叫。（改为拟人句）_ 。3、根据下列情景填写古诗。（ 1）贺知章的咏柳中用比喻的手法把春天比作：“_， _ 。”（ 2）我们常用杜甫的 春夜喜雨 中“ _， _ 。”第1页共5页这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。（ 3）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在游山西村中所说的那种“ _， _ 。”的感觉，但如

5、果能怀有坚定的信心，继续前行， 锲而不舍， 就一定会出现“ _， _。”的光辉前景！我爱生活，我爱四季。（写一句最恰当的诗句，前半句或后半句）我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“ _”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“ _”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“_”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“_”的岷山冬景。4、请你按下面的要求写出相应的句子。1. 秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。改成比喻句： _ 。改成拟人句： _ 。2. 照样子写一句话。桌子说：“做人要脚踏实地。”_ 。3. 仿写句子。感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；_ ， _ 。4. 修

6、改病句。春风一吹，满山的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。_ 。5. 改陈述句。对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？_ 。6改为感叹句。这是一张四十美元的罚单。_ 。5、按课文内容填空。（ 1） . 春风又绿江南岸， _ 。（ 2） . 子期死，伯牙谓世再无 _，乃 _，终身 _。（ 3） ._ ，不拘一格降人才。（ 4） . 一日无书， _？三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？_四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1、阅读下面文言文

7、，回答问题。木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。1、下列各句中划分节奏不正确的一项是（）。A、长而 / 益精B、其父名 / 在军书C、与同里诸少年/ 皆次当行D、转战驱驰 / 凡十有二年2、解释文中加点的词。（1）少（）（2）市（）（ 3）数()3、翻译下列句子。（4分）（ 1）木兰者，古时一民间女子也。_（ 2）男子可为之事女子未必不可为。_2、认真阅读短文，完成指定练习。保罗在圣诞

8、节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊得瞪大了眼睛： “你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望”保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”第2页共5页“当然，我非常愿意。”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回

9、他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上然后指着车对他说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着有一天我也会送你一辆新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。从那天起，保罗真正懂得了给( j) 予( y ú) 是快乐的。1、将文章第11

10、小节中的标点符号补充完整。3分2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。惊讶()不由自主 ()炫耀()请求()3、联系上下文，完成下列填空。(1) 这篇文章的主要人物是_ ，他的美好愿望是_是那样的着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。1 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”

11、这里的“难为”具体指_ 。2. 给划线的句子加上恰当的标点。3. 这段话在表达上有什么特点？选两项。（）。A巧设悬念，引人入胜B.运用排比、反复C.细致的想象D.运用对比4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？_五、作文题（本题共计 30 分）_1、作文部分。(2) 文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残(一 )疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活， 你一定会有许多感慨， 或高兴， 或得意，_ ， 小 弟 弟 难 忘 这 个 夜 晚 是 因 为或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小

12、学生，你将会怎样呢？请你以如_ ， 保 罗 难 忘 这 个 夜 晚 是因为果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。_ 。(二 )4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功， 也可能失败。 然而，来。不管怎样， 它都会使你有所发现，有所感悟。 请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目 那_是一次 ( ) 的尝试补充完整，写一篇记叙文。_要求：5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。1、从以上两题中任选一题完成。_2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。3、阅读理解。蝴蝶的家我常想

13、 : 雷雨天的时候, 麻雀这些鸟都要躲避起来, 蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉, 云是那样的黑 , 雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下去了，心里第3页共5页第4页共5页参考答案一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、援拉汝你严峻严厉 , 严格或苛刻严峻的形

14、势见微知著通过一点苗头，就能看出事情发展的趋势2、静谧朦胧毅然魁梧烘烤3、燥热，噪音，烦躁，凉水澡，操起笔4、略5、 龙腾虎跃龙凤呈祥生龙活虎6、宽敞 ,宽阔 ,广阔 ,辽阔二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、略2、 1、去掉“的眼睛”2、鲁迅说他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。3、这件事要问个明白。4、我们怎能忘记老师的教诲？5、一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳，挡风雨。6、小鸟在树上唱歌。3、略4、略5、略三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1、 A(1