大学教学工作计划模板

1、大学教学工作计划模板一、专业建设方面：以师范专业为办学特色，以非师范专业为建设重点，优化专业布局、规范专业设置、强化专业特色、提升专业层次。重点实施以下项目：1. 与相关职能部门和专业系部协同，做好省师范类专业认证的迎评工作。2. 积极推进江苏省高校品牌专业一期工程建设项目“语文教育专业”的建设工作，组织校内阶段评估检查。3. 完成校级品牌专业一期工程建设项目的评审、立项，推进校级品牌专业建设工作。4. 研定 20xx 年新设专业课程计划，继续修订、汇编现有各专业的人才培养方案（含课程计划）。5. 结合现有办学资源与市场实际需求，积极拓展新设专业，组织20xx 年新设专业申报论证研讨. 。6.

2、 组织通师高专首届专业建设指导委员会委员选聘，切实发挥专业建设指导委员会在学校专业建设工作中的指导作用。二、教学建设方面：重点围绕各级各类教改项目，全面开展教学建设，加强对教学建设项目的检查和指导力度，把好项目质量关。重点实施下列项目：1. 高质量实施 3+2 分段、 5+2 免费师范生、五年制定向师范生、五年制委培师范生培养项目，组织南通大学“ 3+2”专业教学督导。2. 与南通大学共同推进国家卓越教师培养计划改革项目建设。第1页共5页3. 积极推进江苏省卓越教师培养计划改革项目的建设，组织校内阶段评估检查。4. 启动校级精品课程、重点教材项目的申报、评审工作 . 。三、教学质量监控：坚持“

3、精细管理”理念，实施教学质量监控，强化教师责任意识，规范教师教学行为，切实做到“依法治教”、“有效教学”，提升课程教学质量。重点实施以下项目：1. 依据教学质量监控实施方案全面开展教学质量监控，依据系部人才培养工作水平评估方案，启动系部教学工作水平评估。2. 组织通师高专首届教学指导委员会委员选聘，加强教授治教，完善教学督导机制，组织校内三年制专科教学督导检查。3. 研讨并修订完善教学事故认定与处理办法，认真贯彻落实规章制度，强化教学工作责任意识。4. 组织各系部做好 20xx 届毕业生毕业论文（设计）的指导检查工作。5. 组织各系部继续实施“三课”制度（每周课堂教学调研制度、每月一课系级公开

4、课制度、专任教师相互听评课制度）。四、专业实训实习：严格执行职业技能训练计划和考核纲要，抓实师范、非师范专业的职业技能训练，加快校内实训平台和校外实习基地建设，重点实施以下项目：1. 加快小学教育、学前教育专业教师职业技能实训中心平台建设步伐，为专业认证做好准备。第2页共5页2. 推进非师范专业校外实训基地建设，确保各非师范专业都拥有充足的、稳定的、适用的专业实训基地 . 。3. 做好江苏省第五届师范生教学基本功大赛集训辅导的组织工作，组织 12 级师范生教学基本功校级大赛。4. 组织 12 级师范专业集中见习、教育实习活动。5. 组织 13 级师范专业职业技能汇报活动。6. 调整组建学校职业

5、技能训练中心。五、学生素质发展：拓宽发展空间，聚集教育资源，促进专业成长，扶持学生优长发展。强化目标管理，提高学生考证考级的通过率、专业竞赛的获奖率、“ 5+2”高考的录取率、教师招考的上岗率等各项指标。重点实施以下项目：1. 继续做好师范专业“ 5+2”专转本集训工作和送考组织工作。2. 统一组织非师范专业“ 5+2”专转本辅导工作、报名工作。3. 建立大学生艺术教育活动中心、体育活动中心、科技活动中心、创新创业教育中心、语言文字工作中心，启动校级大学生创新创业计划，组织开展辅导、训练、比赛活动，推进省大学生创新创业获批项目的实施。4. 继续做好大学英语四、六级考试的组织辅导和考点工作。5. 研制出台通师高专学生学业发展奖励办法，引导、激励学生在专业优长、学历提升、考证考级等方面更快发展。六、师资队伍建设：第3页共5页对照本科办学要求，优化教师资源配置，建设数量充足，结构合理，业务精湛，学养深厚，满足学校事业发展和教育教学需要的师资队伍。重点实施以下项目：1. 组织 20xx 年度校级教师微课大赛。2. 调整教研室、课程组设置、布局，加强对教研活动的组织管理和考核评估，研制出台教研室工作评估考核办法。3. 研制出台通师高专教学成果奖励办法，鼓励教师教育教学研究和教学改革创新，提高教学水平和教育质量。4. 推进“双