正确使用虚词

1、正确使用虚词正确使用虚词 1、如果厂家能够多生产一些这类配件，如果厂家能够多生产一些这类配件，就可以把节省下来的外汇，进口我国暂时就可以把节省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的仪器。还不能生产的仪器。 2、如果根本不读书或不喜欢读书，那么，、如果根本不读书或不喜欢读书，那么，即使说什么求甚解或者不甚解就都毫无意即使说什么求甚解或者不甚解就都毫无意义义 3、我校是、我校是XXX捐资百万美元跨省办捐资百万美元跨省办起三所外语培训学校之一。起三所外语培训学校之一。 4、江北地区的新石器时代文化，会议、江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。展开了热烈的讨论。用用不论不论的的对于对于 5、为

2、什么对于这种浪费人才的现象，至今、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？没有引起有关部门的重视呢？ 6、我们一贯主张，国与国之间的事端应通、我们一贯主张，国与国之间的事端应通过和平谈判来解决，反对诉诸于武力或以武力过和平谈判来解决，反对诉诸于武力或以武力相威胁。相威胁。 7、有一些电视剧本不能采用的原因，是因、有一些电视剧本不能采用的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少数人的口味。为它们格调太低，只能迎合少数人的口味。 8、翻译作品日见其多，一方面这些作品、翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国艺术文化的素养，另一方面也促提高了中国艺术文化的素养，另一方面也促进了中国

3、书面语言的发展。进了中国书面语言的发展。 9、有些炎症，西药能治，不仅中药能与、有些炎症，西药能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较一般抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。低。这些作品一方面这些作品一方面中药不仅中药不仅 虚词不能单独成句，意义比较抽象，虚词不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词，包括副、介、连、但有帮助造句作用的词，包括副、介、连、助、叹、象声词。助、叹、象声词。虚词的语法作用：副词虚词的语法作用：副词修饰、限制修饰、限制 介词、连词介词、连词连接连接 叹词、象声词叹词、象声词语气语气虚词的修辞作用：使语言的表达得准确、虚词的修辞作用：使语言的表

4、达得准确、 严密、委婉、曲折等，提高表达效果。严密、委婉、曲折等，提高表达效果。副词：用法上有区别副词：用法上有区别都、只都、只 ； 更、比较更、比较 ； 又、再又、再又又已然已然 拿着这封信，看了拿着这封信，看了又又看看再再未然未然 这部书我前几天又读了一遍，以这部书我前几天又读了一遍，以后有时间我还要后有时间我还要再再读一遍。读一遍。99年高考：年高考： 他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上画了一些符号，然后用望远接着在地图上画了一些符号，然后用望远镜仔细地再看了一阵。镜仔细地再看了一阵。又又1、单用：就、再、单用：就、再2、配合用：又、配合用：

5、又又又 也也也也 越越越越 不不不不3、与连词搭配使用：、与连词搭配使用：只要只要就就 只有只有才才 如果如果就就 即使即使也也 除非除非才才 不论不论都都 虽然虽然却却 宁可宁可不不 既然既然就就 介绍动作的对象或动作有关的人和事物，许介绍动作的对象或动作有关的人和事物，许多场合二者通用。多场合二者通用。能用能用“对于对于”的地方都能用的地方都能用“对对”，反之不然。，反之不然。 1、他对我说了说。、他对我说了说。2、他对父母很尊敬。、他对父母很尊敬。3、我们要对人民负责。、我们要对人民负责。4、绝不能对困难低头。绝不能对困难低头。5、你的话对我有启发。、你的话对我有启发。6、大家对他这件事

6、很不满意。、大家对他这件事很不满意。有有“跟跟”、“对对”、“朝朝”的意的意思不能换成思不能换成“对于对于” 可以换可以换介词：表示涉及的事物。介词：表示涉及的事物。1、关于、关于+名名最近看了一些最近看了一些关于国际问题的材料关于国际问题的材料关于牛郎星和织女星，民间有个美丽的传说关于牛郎星和织女星，民间有个美丽的传说关于运输问题，我想在说几句。关于运输问题，我想在说几句。他写了不少小说，有他写了不少小说，有战争与和平的，也有战争与和平的，也有农村生活的。农村生活的。2、关于、关于+动词动词/小句小句兴修水利，县政府正在全面规划兴修水利，县政府正在全面规划关于学校增加招生名额，你们准备采取什

7、么措施？关于学校增加招生名额，你们准备采取什么措施？3、“关于关于的的”+名名节约用煤的建议节约用煤的建议 唐山发生地震的消息。唐山发生地震的消息。关于关于：引进涉及的事物。例如：关于牛郎织：引进涉及的事物。例如：关于牛郎织 女，民间有一个美丽的传说女，民间有一个美丽的传说。对于对于：引进动作的对象或与动作相关的事物。：引进动作的对象或与动作相关的事物。 例如：大家对于他这件事很满意。例如：大家对于他这件事很满意。 “关于关于”和和“对于对于”用法相近，有时可以互用法相近，有时可以互换。如：对于（关于）这个问题，大家有不同看换。如：对于（关于）这个问题，大家有不同看法。法。 不同不同第一：表关

8、联用第一：表关联用“关于关于” 指出对象用指出对象用“对于对于”如：如：（ ）招生问题，请于招生办取得联系。）招生问题，请于招生办取得联系。 （ ）不正之风，我们不能听之任之。）不正之风，我们不能听之任之。关于关于对于对于第二：第二：“关于关于”组成的短语作状语只能在主语前组成的短语作状语只能在主语前 “对于对于”组成的短语作状语，在主语前组成的短语作状语，在主语前后借可后借可 经常跟方位名词经常跟方位名词“上、中、下上、中、下”等组成名词等组成名词性短语（介词短语），表示动作、行为的时间、性短语（介词短语），表示动作、行为的时间、处所、方位、范围等。处所、方位、范围等。如：如：1、在在党的领

9、导党的领导下下，我们一定能建设好我们，我们一定能建设好我们的国家。的国家。 2、在在集体集体中中，每个人都应该有集体观念。，每个人都应该有集体观念。“在在上上”“”“在在下下”中间只能加名词性短中间只能加名词性短语语“在在中中”还能加动词性短语。还能加动词性短语。 1、在第二次世界大战后，有机合成技术大、在第二次世界大战后，有机合成技术大大提高。大提高。2、沈阳的地铁在建设中。、沈阳的地铁在建设中。3、在努力工作下，我们取得了可喜的成绩。、在努力工作下，我们取得了可喜的成绩。4、有的人在看问题的方法上是有错误的。、有的人在看问题的方法上是有错误的。 （）（）（错，中间不应加动词性短语）（错，中

10、间不应加动词性短语）（滥用介词（滥用介词“在在上上”） “把把”组成介宾短语作状语，组成介宾短语作状语，引出动作支配、关涉的引出动作支配、关涉的对象对象。“把把”字句一般表示字句一般表示处置处置作用。作用。“把把”后的宾语，从意念上说应后的宾语，从意念上说应该是动词支配的对象。该是动词支配的对象。“把把”字使用的字使用的限制限制：1、动词要有、动词要有处置处置性。如：性。如： 把衣服洗把衣服洗 了。了。 我们多么需要有更多的高老师，把差班的纪律整我们多么需要有更多的高老师，把差班的纪律整顿好，把慢班的学习提高。顿好，把慢班的学习提高。2、“把把”字句主要动词前后常有别的成分，往往不能字句主要动

11、词前后常有别的成分，往往不能只是一个动词。只是一个动词。 我把敌人消灭。我把敌人消灭。 对于这项工作，领导没一抓到底，把问题解决。对于这项工作，领导没一抓到底，把问题解决。（）（洗）（洗衣服衣服）（ ）（提高）（提高学习成绩学习成绩）（）（应是）（应是“消灭了消灭了”或者或者“彻底消灭彻底消灭”）（）（把问题解决）（把问题解决好好）3、否定词（不、没有、未曾）或助动词（会、否定词（不、没有、未曾）或助动词（会、能、能够、可、可以、须、必、必须等）只能能、能够、可、可以、须、必、必须等）只能放在放在“把把”前，不能在动词前。如：前，不能在动词前。如： 他把信没寄给我。他把信没寄给我。 你把这些书

12、用胶布封好，然后寄去。你把这些书用胶布封好，然后寄去。 在把这些问题没弄懂之前，不要发表意见。在把这些问题没弄懂之前，不要发表意见。（ ）（）4、“把把”后面只能带名词性结构，而不能带后面只能带名词性结构，而不能带主谓结构。主谓结构。如：我把各单位没东西可捎向他讲了，他听了如：我把各单位没东西可捎向他讲了，他听了不满意。不满意。（可捎可捎的情况的情况）连接平等的并列关系连接平等的并列关系1、并列成分间不能互相包容。、并列成分间不能互相包容。如：他养过牛、种过菜、做过饭和养过牲口。如：他养过牛、种过菜、做过饭和养过牲口。2、连接三项以上，、连接三项以上，“和和”用在后面两项之间，前面用用在后面两

13、项之间，前面用顿号。如：一切事物都有发生、发展和消亡的过程。顿号。如：一切事物都有发生、发展和消亡的过程。3、多项并列成分如果有几个层次，可用、多项并列成分如果有几个层次，可用“和和”表一表一个层次，用顿号或个层次，用顿号或“与、及、以及与、及、以及”表示另一个层次。表示另一个层次。如：爸爸、妈妈和哥哥、姐姐都不在家。如：爸爸、妈妈和哥哥、姐姐都不在家。 我们要弄清理论和实践、政治和经济的关系。我们要弄清理论和实践、政治和经济的关系。4、表选择相当于、表选择相当于“或或”，常用于，常用于“无论、不论、不无论、不论、不管管”后。如：不论古代史和现代史，我们都要好好研后。如：不论古代史和现代史，我

14、们都要好好研究。究。副词：也许、或许，多用于书面语。副词：也许、或许，多用于书面语。连词：表选择：或甲或乙，或多项选择。连词：表选择：或甲或乙，或多项选择。用在用在“无论无论”“”“不管不管”后表所有情后表所有情况。况。例如：不管刮风例如：不管刮风或者或者下雨，他从没缺下雨，他从没缺过席。过席。还是：用于疑问句还是：用于疑问句或者：用于肯定句或者：用于肯定句例如：例如： 辩证法还是形而上学？辩证法还是形而上学？ 他到现在还没拿定主意学文或者学理？他到现在还没拿定主意学文或者学理？还是还是连接并列的名词性成分，意思连接并列的名词性成分，意思重点多在前面重点多在前面。如：如： 今年，钢铁、煤炭、石

15、油、电力今年，钢铁、煤炭、石油、电力及及其它其它工业生产计划完成很好。工业生产计划完成很好。以及以及：连接并列的名词、动词、介词短语、小句，：连接并列的名词、动词、介词短语、小句，多用于书面。多用于书面。1、连接的成分有、连接的成分有主次、轻重主次、轻重之别。之别。如：本店经销电视机、洗衣机、微波炉，以及各种零如：本店经销电视机、洗衣机、微波炉，以及各种零配件。配件。2、连接的成分有、连接的成分有时间的先后时间的先后之别。之别。如：老李、小李以及另外两位同志在会上先后发言。如：老李、小李以及另外两位同志在会上先后发言。3、所连接的事物可、所连接的事物可分成两类分成两类。如：鸡、鸭、鱼、蛋，以及糖果、糕点等商品应有尽如：鸡、鸭、鱼、蛋，以及糖果、糕点等商品应有尽有。有。 名词名词 及（和）及（和）名词名词名词、动词、介词短语、名词、动词、介词短语、句子句子以及以及名名词、动词、介词短语、词、动词、介词短语、句子