五年级下册数学期中考试卷(人教版)

1、2019 五年级下册数学期中考试卷(人教版 )2019 五年级下册数学期中考试卷(人教版 )一、填空。(35 分 )1、在0、 6、 8、 2.5、 80、 5 和 1.5 中， ( )是 ( )的因数，( )是 ( )的倍数。2、 10 以内的自然数中，是偶数，但不是合数; 是奇数，但不是质数，既是奇数又是合数。3、 12 的因数有18 的因数有50 以内 8 的倍数4、 15 的最小因数是，最大因数是，最小倍数是。5、最小的质数是，最小的合数是。 【小学生期中考试】6、既是2 的倍数，又是3 的倍数，又有因数5 的最小三位数的 。7、在填上合适的数字，使这个数同时是2、 3、 5 的倍数。

2、8 5 2 34 014 5 8 6 38、长方体有( )个面，相对的面( )，有( )棱，相对的棱有( )，有 ( ) 个顶点9、一个长方体长5 厘米，宽4 厘米，高3 厘米， 6 个面中最小的一个面的面积是( )平方厘米，最大的一个面的面积是( )平方厘米。长方体的棱长的和是( )10、两个质数，它们的和是20，积是91，这两个数分别是( )和 ( )。11、连续平移只改变图形的( ) ，没有改变图形的( )。12、 把 3 个棱长为2cm 的小正方体摆成一个长方体，摆成的长方体表面积是( )cm2二、判断。(10 分 )1、自然数可分为质数和合数。( )2、因为123=4,所以3和4都是

3、12的因数。()【五年级期中试卷及答案】3、因为a也=5。所以a是b的倍数，b是a的因数。()4、一个自然数乘以2 的积一定是合数。( )5、所有的质数都是奇数。( )6、两个质数相加一定是合数。( )7、 6 的倍数一定是2 的倍数，又是3 的倍数 。( )8、正方体是特殊的的长方体。( )9、长方体的6 个面都是长方形。( )10、一个正方体的棱长是4 分米，它的棱长的和是48 厘米。( )三、选择。(正确答案的序号填在括号内)(8 分 )1、 2是最小的( )。A、合数B、质数C、偶数2、既是合数，又是偶数的最小数是( )。A、 2 B、 3 C、 43、一个合数的因数有( )。A、 1

4、 个 B、 2个C、 3个或 3 个以上4、 25 的因数有( )， 25 的倍数有( )个。A、3 B、4 C、无数5、要使1280 是 3 的倍数至少要加上( )。A、 1 B、 3 C、 46、按照( )，可以把自然数分为奇数和偶数。A、因数的个数 B、是否能被2整除C、是否能被3整除7、个位上是1 、 3、 5、 7、 9 的数都是( )A、奇数B、偶数C、质数【五年级期中试卷及答案】8、 2、 3、 4、 6 都是 12 的 ( )。A、质数B、因数C、质因数四、求下面长方体和正方体的表面积和体积。(16 分 )(单位：厘米 )五、手脑并用，动手操作。(16 分 )1. 利用平移和旋

5、转、对称设计一幅美丽的图案。2、作图题。(1)将图形 A 绕点 O 顺时针旋转 90o 得到图形B。(2)将图形 B 向右平移4 格得到图形C;六、解决问题。(15 分 )1、猴王有57 个桃子，每只小猴都都分5 个桃子，分到最后一只猴子，发现少了几个桃子，至少要再拿几个桃子才刚好够分，小猴一共有多少只?2、做一个长方体框架，长5 分米，宽4 分米，高2 分米，要用多长的铁丝?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对

6、象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。3、一支修路队用90 立方米的小石子铺一段路，路宽为10米，铺 3 厘米厚，可铺多长?与当今 “教师 ”一称最接近的“老师 ”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师 ”有案可稽。清代称主考官也为“老师 ”，而一般学堂里的先生则称为“教师 ”或 “教习 ”。可见，“教师一说是比较晚的事了。如今体会，“教师 ”的含义比之“老师一说， 具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师 ”为 “教员 ”。七、数学思考。（10 分 ）一块长方体木料，长5 米，沿横截面把它截成2 段，表面积增加 24