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文档简介
1、爷爷一定有办法读后感爷爷一定有办法读后感 我读了爷爷一定有办法这本书,讲了慈祥的爷爷即聪明又心灵手巧,总 是能把旧的看上去可以扔弃的东西重新变成新的, 使人看见了, 听见了有一种吃 惊不小的感觉。我们也能像爷爷那么能干吗?当约瑟还小的时候, 爷爷为他做了一条奇妙的毯子。 这条奇妙的毯子不但舒 服,而且很保暖,还可以把恶魔通通赶跑,不过约瑟渐渐长大了,这条奇妙的毯 子也变得老旧了。约瑟的妈妈说毯子太旧想把它扔掉了。约瑟说: ”爷爷一定会 有办法的。“于是他就跑去找爷爷,爷爷一看说这料子还够做就喀吱喀吱缝 进缝出很快一件奇妙的外套就做好了。过了不久, 约瑟又长大了, 奇妙的外套也 变得老旧了, 妈
2、妈又想把它丢了。 可约瑟还去找爷爷, 爷爷又用同样的办法把外 套变成了背心。 接下来爷爷又把背心变成了奇妙的领带, 领带又变成了手帕, 最 后手帕变成了纽扣。 有一天纽扣不见了消失了, 即使是爷爷也没办法无中生有呀!第二天约瑟去上学, 拿起笔在纸上刷刷的写着, 他说这些材料还够用就写成 了一个奇妙精彩的故事。我还很喜欢这本书的图画, 下空有小老鼠的家庭, 充满生活气息, 它们也忙 忙碌碌着,用爷爷剪下来的零碎布做床单,窗帘,桌布,还有衣服等用勤劳 的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮,看上去很温馨。真是美妙极了!读了这个故事, 使我深深感到我的爷爷也是同样爱我, 经常给我买我喜欢的 东西,从来不骂
3、我,我好幸福,我也爱我的爷爷。还使我懂得了在生活中要养成 节约不浪费的好习惯, 更要认真学习, 像约瑟的爷爷那么聪明, 做任何事情都要 动动脑筋,多想想办法,这样一定会有意想不到的结果。爷爷一定有办法读后感 读幼儿园大班的时候,妈妈给我讲图画书爷爷一定有办法 ,那时候我就 认识了小朋友约瑟, 和他的白胡子爷爷。 约瑟的爷爷很能干, 他在约瑟刚出生的 时候,给他缝了一条奇妙的毯子。这条毯子既舒服又保暖,还可以把噩梦赶跑。 不过,约瑟渐渐长大了,奇妙的毯子变得老旧了,爷爷用针缝进缝出,把它”变 “成了奇妙的外套;后来,爷爷缝进缝出,把老旧的外套”变“成了一条奇妙的 背心;把老旧的背心”变“成了奇妙
4、的领带;把老旧的领带”变“成了奇妙的手帕;把老旧的手帕”变“成了一颗奇妙的纽扣我觉得老爷爷好厉害啊, 他就像一位魔术师。 约瑟好幸福啊, 有一位魔术师 爷爷。我说:”如果我的爷爷也这么神奇,那该多好啊!“爸爸笑着说:”你爷爷 也是一位魔术师啊!“爸爸骗我!谁都知道,我的爷爷是种田的农民。今年暑假,我又读了爷爷一定有办法 这本书。 我发现老爷爷 不光能干, 还很爱约瑟,他把爱藏在毯子里,藏在外套里,藏在背心里,藏在领带里,藏在 手帕里,藏在纽扣里他是一位爱的魔术师。我的爷爷是农民, 他不会缝衣服, 但他也是魔术师。 他对我的爱藏在大地妈 妈的怀抱里。春天,爷爷给我们送来绿油油的香菇菜,圆滚滚的土
5、豆 夏天,爷爷给我们送来红彤彤的西红柿,紫滢滢的茄子,香甜可口的白银秋天,爷爷给我们送来金灿灿的稻谷,酸酸甜甜的柚子 冬天,爷爷给我们送来有营养的花菜,风干的落花生 我也要做一位魔术师, 爱的魔术师, 我把爱藏在凉拌番茄里, 让下班回家的 爸妈品尝我做的菜;我把藏在手指间,给劳累了一天的爷爷奶奶捶捶背;我把爱藏 在积攒的零花钱里,帮助灾区的小朋友爷爷一定有办法读后感我读了一本书, 名字是爷爷一定有办法 。故事讲的是:我刚出生的时候, 爷爷为我缝了一床被子。这床被子很神奇,它能赶走噩梦。我渐渐长大,这床被 子也渐渐变老变旧了。妈妈对我说: ”你看看这床被子,变的又老又旧,该仍掉 了。“。我说:”
6、不,爷爷一定有办法。 “。我跑回家里找爷爷。爷爷就拿起针来 缝了又缝,爷爷又对我说: ”这床被子还可以做成一块能包石头的手帕。 “。我就 带着这块手帕, 出去高高兴兴的玩,用这块手帕包石子。有一天,妈妈对我说:” 你看看,这条手帕变的又老又旧,该扔掉了。“。我说:”不,爷爷一定有办法。 “。我跑回家里找爷爷。爷爷拿起针缝了又缝,爷爷说: ”这块手帕还能做成一 条领带。“。我高高兴兴的带着这条领带出去玩儿。有一天妈妈对我说: ”你看看 这条领带,又老又旧,该扔掉了。 “。我说:”不,爷爷一定有办法。 “。我跑回 家里找爷爷,爷爷拿起针缝了又缝缝了又缝,爷爷说: ”这条领带还可以做成一 颗纽扣。“
7、。我把它缝在背带裤上,高高兴兴的出去玩儿。可是过了一会儿,妈 妈对我说:”你的纽扣怎么不见了?“。我找了又找, 找了又找, 就是找不到纽扣。 我跑回家里找爷爷, 爷爷对我说:”我已经无法再缝了, 因为纽扣已经找不到了。 “。第二天,我去学校,我说: ”那颗纽扣还可以做成一个故事。 “读完后,我觉得:不是旧的东西就不能回收利用, 其实那些旧东西看上去已 经破了,好像不能再用了, 但是只要你多想想办法, 一定能够把它做成又新又好 的东西。我以后要向爷爷学习,会多想办法,不再随便扔掉用过的东西,争取能 够再利用起来。爷爷一定有办法读后感 今天我和皓皓一起翻阅了爷爷一定有办法这本经典的绘本书, 爷爷一
8、 定有办法这本书虽然讲的是一个平凡的故事: 爷爷想尽一切办法为孙子约瑟一 次又一次修改物品(毯子外套背心领带扣子),但字里行间无不 体现了那份朴素的、平凡的、深沉的、持久的爱。这种爱是实实在在的,就如同 我们的唐诗:”慈母手中线,游子身上衣“中所表达的一样。在缝缝补补、裁裁 剪剪当中,人类的情感在无声息地温暖地传递着。 爷爷无尽的关怀和爱护, 一针 一线地缝入了约瑟的成长当中, 乃至当有形的物件全部彻底地消失以后, 留存下 的记忆却是永远地挥之不去。我在阅读此书的时候的的确确能感受到这种强烈的情感, 每次当妈妈要扔掉 约瑟的东西时,约瑟总是坚定而且骄傲地说: ”爷爷一定有办法。“ 我也总是被
9、他那稚嫩的语气和倔强的表情所打动, 一次次地加剧, 一次次地强烈。 而当纽扣 丢掉,约瑟慌张激动地去找爷爷,爷爷也没有办法时,我的心不禁被高高悬起, 神经变得紧张起来;直到读到那个奇妙的结尾的时候, 才如释重负, 松了一口气。 而被浓浓的感情所拨动的心弦竟是久久不能平静下来书里最妙的是时不时出现在画面下端的小老鼠们: 它们看似与故事毫不相干, 它们也是个大家庭,它们也吃饭、睡觉、做家务、讲故事、走亲戚这个至多 仅占画面六分之一的小小世界, 正是孩子们最感惊讶、 最为关注之处, 而同时又 最易为我们所忽略。我想,这一定是此书的图文创作者专门绕开大人, 为小读者 设计的。爷爷一定有办法真的是一本很
10、棒的绘本书!爷爷一定有办法读后感今天我跟爸爸在家一起阅读了 爷爷一定有办法 这本书, 书中讲述了一段 充满温情的故事,故的情节是这样的:在约瑟还很小的时候, 爷爷为他缝了一 条奇妙的毯子,但随着小约瑟渐渐地长大, 这条奇妙的毯子变旧了, 妈妈就想把 这条毯子扔掉,但小约瑟不舍的,觉得”爷爷一定有办法“,果然,爷爷用这条 旧毯子给约瑟做了一件奇妙的外套;随着小约瑟渐渐地长大,奇妙的外套又变旧 了,妈妈就想把它给扔掉,但约瑟说”爷爷一定有办法“,爷爷又用这件旧外套 给约瑟做了一件其妙的背心;后来,奇妙的背心又旧了,妈妈又想扔掉,可约瑟 还是觉得”爷爷一定有办法“,爷爷又把这条旧的背心做成一条其妙的
11、领带;奇妙的领带变旧了,爷爷又把领带变成变成一块其妙的手帕;手帕变旧了,爷爷又 把它变成一粒其妙的纽扣,总之,爷爷每次都会有办法!最后,其妙的纽扣不见 了,爷爷也没有办法了, 但聪明的约瑟已经上学了, 就把这些写成了一个奇妙的 故事!通过这个故事, 我体会到爷爷对约瑟这份慈祥的、 深深的爱, 其实我也是无 时无刻不在享受着这种幸福!通过这个故事, 我还体会到在日常生活中要养成勤节俭节约, 不铺张浪费的 好习惯,不管是什么东西,都要让它物尽其用,让它发挥出最大的价值,绝不随 便丢弃!通过这个故事,我还体会到,平时一定要养成多动脑,多动手的好习惯,并 将这些好的习惯运用到学习中去,只有这样,才会取
12、得好的成绩!爷爷一定有办法读后感一个戴眼镜的老爷爷, 一个穿着蓝衣服的小男孩, 这本书的封面深深吸引了 我,我自已一看原来是爷爷一定有办法。 这本书的内容是: 当约瑟还是娃娃的时候, 爷爷为他缝了条奇妙的毯子, 毯 子又舒服又保暖,还可以把恶梦通通赶跑。不过,约瑟渐渐长大了,奇妙的毯子 也变得老旧了,有一天妈妈对他说:约瑟看看你的毯子,又破又旧,好难看真该 把它丢了。约瑟说:爷爷一定有办法,爷爷拿起毯子,看了看,用毯子坐了一件 奇妙的外套, 约瑟穿上这件奇妙的外套开心的出去玩了。 约瑟渐渐长大, 外套缩 水了,变小了。爷爷看了看,用外套做了一套奇妙的背心。约瑟又长大了,它的 背心沾了胶,又粘着
13、颜料。爷爷看了看,用他做了一条奇妙的领带,不过约瑟长 大了,领带沾了汤,脏了一大块。爷爷看了看,用领带做了一块奇妙的手帕。约 瑟又长大了,手帕用的破破烂烂斑斑点点。 爷爷看了看, 爷爷又用手帕做了一颗 奇妙的纽扣,约瑟把扣子装在他的吊带上,一天,约瑟的扣子不见了。约瑟找了 所有的地方,都是找不到纽扣,第二天,约瑟去上学,在纸上刷刷的写着,说: 这块料子还够写成一个奇妙的故事。读完这个故事,爷爷用自己的巧手,普普通通的蓝料子,做成毯子、外套、 背心、领带、手帕、纽扣。爷爷太厉害了。我们干事的时候,都要像约瑟的爷爷一样,发挥自己的想象力,心想事成。爷爷一定有办法读后感 今天晚上,我和爸爸妈妈一起看了老师推荐的图画书爷爷一定有办法 。 我觉得这本书很好看, 因为不仅有漂亮的图画, 有文字, 下面还有一幅幅老鼠家 庭的图画。搜集整理仅供参考故事讲一个老爷爷最先为毛毛头约瑟缝制了一条神奇的毯子, 这条毯子陪伴 约瑟度过了最初的摇床时光。等约瑟慢慢长大,毯子也变得老旧了。爷爷变魔术般的将毯子改成了外套。约瑟又长大了,要上学了,外套也变得又脏又旧。爷爷又将外套改成了背心,约瑟穿着这件背心去上学。背心又变得老旧了, 爷爷将它缝制成了一条领带,于是约瑟每个礼拜五都戴
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