学前班班主任工作方案范文

1、学前班班主任工作方案范文 时间在消逝，从不停顿，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。拟起方案来就毫无头绪?以下在这给大家整理了一些学前班班主任工作方案.，盼望对大家有关心! 学前班班主任工作方案.1 寒冷的冬天终于过去了，又迎来了新的学期，总结上学期的阅历与不足，自己深知自己的担子更重了不少，这学期将是孩子们将踏进学校阶段的最终的一个学期，家长们的期望又高，在这学期里，我将会好好协作史老师，做好班上的工作，给孩子营造一个良好学习气氛，让孩子在学习中找到欢乐，欢乐嬉戏中找到学习。 本学期，我还是要连续抓好小干部培育工作，让同学管同学，上学期

2、主要都是表现不错的同学担当小干部，这学期，我想把小干部这职务让那些平常比较皮的和性格比较内向的孩子来担当小干部，让小干部管全班、全班监督小干部。表现不错的为班长、学习委员等。一周换一次，每周一委任，每周五点评，并给与表现不错的孩子赐予肯定的物质鼓舞或精神鼓舞。想从而培育孩子们的责任心和力量，学会自我监督、向他人学习的良好习惯。给每一个孩子一个小舞台，鼓舞他们去大胆的展现。 平安放首位。上学期班上的一位孩子出现了一点平安事故，这学期不得不防，尽量做到0事故，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“平安无小事”的原则，主动妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的平安学问训练，让孩子

3、建立自我爱护意识，懂得在任何时候都学会爱护自己和同伴的平安，避开事故的发生。 在服务方面，一向马虎的我，在上学期之后，经过努力和改进，有所进步，由于这学期是天气会有些酷热，全部肯定要督促好孩子们多喝水，衣服流汗湿了肯定要换，做好消毒卫生工作，争取做到家长满足，让家长放心。 学前班班主任工作方案.2 由于自己当过班主任，对学前班的工作有肯定的阅历。本人力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。 一、班级状况分析： 通过上学期的了解和接触，还有与家长的谈话，班级状况基本上还是不错的。幼儿自理力量较不错;对各种活动参加的主动性很高，许多幼儿敢于表达自己的愿望和想法，也能较好的遵

4、守集体规章。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭训练的不同，所以有些方面有所欠缺。主要表现在： (1)有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。 (2)个别幼儿还不会很好的掌握自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚决性不足。 (3)大部分孩子对人很有礼貌，语言表达力量强，很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通 (4)我发觉有的孩子生活力量较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中赐予极大的关怀和关心。 (5)有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特殊喜爱吃零食，因此老师需要加强训练，使各种不良习惯有所改善。 二、环境创设： 树立正确的儿童观、训练观，

5、以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。进展中的问题，学会包涵、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深化了解孩子的内心世界，形成敬重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正公平的师幼关系，用一颗爱心去关怀善待每一个孩子。 三、本学期工作重点： 1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围 2、平常多熬炼孩子各项力量的培育。 3、做好家长工作。特殊是有的家长，总是要求老师给孩子布置许多作业。其实我们要全面培育幼儿，而不是要学校化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做! 4、教会孩子良好的一般话力量。精准的发音发声方法。 四、训练教学目标方案： 连续加强对孩子们的常规训练

6、，训练孩子们连续养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理力量。加强培育幼儿学问、技能、看法、情感等各方面的力量。 五、各种习惯的培育方案： 1、学习习惯养成的遵守规章： (1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、宁静听讲。 (2)要求特别幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求。 (3)培育幼儿良好的倾听习惯和主动举手的好习惯。 (4)要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我爱护的技能。 老师准时表扬那些敢于在集风光前表现自己的幼儿，制造各种机会让幼儿有自己展现的空间，对有进步的幼儿准时表扬，引导鼓舞班上不主动、各项力量差的幼儿，和家长在训练

7、上达到共识。 2、卫生习惯的培育： 1)让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平常日常生活中要每天强调，并在班级中比一比哪个孩子平常做得最好。 2)好习惯从我开头!每天支配值日生扫地、拖地、擦桌椅，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。 六、训练方案措施： 1、我们今学期开展的特色是习惯养成.识字.拼音 习惯养成训练方案： a制定班级公约、形成良好班风。 b让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 c努力培育他们的行为习惯养成训

8、练。 识字、拼音方案： a初步接触拼音字母，为入学校打基础。 b对幼儿进行嬉戏性的学习字宝宝，所学的字宝宝及字宝宝儿歌准时用多种形式进行巩固复习，让幼儿对汉字不简单遗忘。 c培育幼儿主动地有爱好地自己看图书。 七、本学期训练评价、训练效果： 做为班主任，客观公正的对待每一个孩子，对于每次每项活动仔细做好训练工作，准时反思，了解每一个孩子的进展现状，赐予他们不同的指导和关心，促进他们在不同水平上的进展。以孩子的身心健康进展为着眼点，力争教好孩子，关怀爱惜他们。 学前班班主任工作方案.3 新的学期又开头了，美舍学校学前班的教学工作已经有条不紊的进行。学前班的孩子们换了一批新面孔，他们从幼儿园式的学

9、习生活开头由学前班向准学校生过渡。在第一学期大约四个多月的学习与生活中，我作为学前4班的班主任，将努力抓好幼儿的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫良好的基础。 一、班级基本状况 本班现有学前儿童30人，由16名男生与14名女生组成，均来自不同的幼儿园，并且年龄跨度大，其学习力量，生活力量参差不齐，所以本班级孩子基本状况比较复杂。 二、班级工作目标： 1.连续抓好一日常规活动，培育良好的学习和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 2.加强一日教学活动。 3.围绕本班专题，做好户外体育活动。 4.环境创设，丰富主题

10、墙内容。 5.确保幼儿平安，优化班级一日生活。 6.加强家校联系，主动做好与家长之间的沟通，体现互动精神。 7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、工作要点 1.常规训练 学前训练是与学校训练有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和观念，依旧根据幼儿园中班大班的思想来带孩子，所以在入学时有较多的孩子不适应。因此首要任务是对孩子进行入学训练，使幼儿尽快的适应学校的学习环境和生活环境。其次，加强养成训练培育幼儿良好的学习、生活习惯。 作为班主任，必需每天早晨讲常规，并贯穿到一日的学习与生活中。早晨来了让孩子形成自己上交作业，自己拉开椅子坐好，跟随英语完碟朗读英语等学习

11、习惯;同时要求进餐时不讲话，饭后自己整理桌子，不铺张粮食等生活习惯;训练孩子离开自己的座位时要把椅子推动桌子下边等平安动作习惯。 还有培育孩子有序的吃饭，课堂上回答问题之前先举手，用餐、睡觉时要排队，进入寝室不讲话等常规训练，有助于日后教学工作的开展。让孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，逐步适应学校生活，并且产生平安感。 2.幼儿工作 关注孩子的行为举动、心里改变、身体状况，准时做好孩子以及家长的沟通，亲近孩子，让孩子喜爱老师，同时又听从老师的指挥。 3.家长工作 利用有效的工作时间与家长沟通，培育私有感情，告知家长孩子当天所学习的内容与当日作业，还有在校表现。对个别孩子，应当告知家长回家

12、后关注什么方面，或者应当表扬、鼓舞哪些方面，激励孩子开心的接受新的教学环境。同时也便利家长在家对孩子进行辅导，更好的形成学校+家庭相结合的训练模式。给孩子心理上认可老师的工作、认可班上的同学，更是让家长对学校放心。 4.班级管理 营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。 5.狠抓平安训练和平安管理。 学前班的孩子无论男生女生，好动与奇怪是其特点，加上我们班级的特别性，活动空间较少，所以平安训练必需要每天讲，时时讲，反复强调。训练幼儿孩子上厕所、喝水、自由活动时都有老师看护，力求平安第一。 6.保证儿童人身平安。幼儿每天由家长接送，老师亲自迎送，杜绝生疏人领走幼儿，如有他人接送，老师须经

13、电话与其父母核实后方可同意接走。 以上便是本人第一学期的工作方案，争取边工作边整改完善工作方案，以更加完善的工作方案完成-度第一学期的工作。 学前班班主任工作方案.4 新学期的开头意味着另一个新的开头，我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期方案。我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财宝。本学期我将总结以往的不足和结合自己的优势来制定本学期的方案： 一、班级状况分析。 本学期我班共有17名幼儿，只有1名新生，所以对于孩子各方面的力量都了解的比较清晰。只是怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不擅长主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，

14、盼望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。 二、训练教学。 1、学科训练活动： 本课程通过五大领域的教学来提高幼儿的全面进展的目标。“语言”通过本事域培育幼儿能自由阅读儿歌;熟悉儿歌中的重点字;进展幼儿的语言表达力量。“科学”培育幼儿爱惜植物，关怀四周环境，亲近大自然珍惜自然资源，有初步的环保意识;对四周的事物感爱好，有奇怪心和求知欲。“.”培育幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国;愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。“健康”培育幼儿知道必要的平安保健常识，学习爱护自己;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力量。“艺术”(美工、音乐、手工)培育幼儿的审美观，能通过绘画

15、和手工的形式表现处对四周事物的熟悉;让幼儿感受音乐的美;提高幼儿的节奏感。 2、拼音： 本学期要学习全部的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学习三连拼;幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音;通过学习相关的拼音熟悉和书写生字;能够默写23个声母和6个单韵母;熟悉整体认读音节。 3、珠心算，蒙氏数学 本学期主要通过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理;学习简洁的应用题;让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题;学习20以内的连加连减和混合加减;初步学习二位数和进位加减列竖式计算。 4、礼仪训练： 培育幼儿能主动向熟悉的人打招呼。让幼儿理解并遵

16、守日常生活中基本的.行为规章。培育幼儿良好的生活习惯。 三、家长工作。 1、早晚利用家长接送的时间与家长沟通孩子的状况，针对坐车孩子的家长常常通过电访沟通沟通。 2、每月通过月刊及周方案让家长了解教学内容。 3、开一次家长会。 4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现。 四、平安、卫生工作。 1、仔细做好每天的卫生工作，并培育幼儿的劳动力量。 2、户外活动时告知幼儿活动规章，并通过相互监督的方式来订正幼儿的不良行为。 3、做好幼儿每天的晨检工作。 4、训练孩子基本的平安常识。 学前班班主任工作方案.5 一、状况分析： 我班共有幼儿38人，男孩20人，女孩18人。经过一学期的培育及努

17、力，我班幼儿在学习习惯、行为习惯、学习爱好、交往力量和任务意识等方面都有了很大的进步。但也存在很多不足之处，犹如伴之间发生纠纷不能自己解决，个别幼儿学习主动性不够主动，不疼惜班级上的图书、用具。本学期，做好幼小连接是最为重要的工作之一，为幼儿入学校打好基础。因此，特制定以下工作方案： 二、工作重点： 1、提高班级保教人员的工作责任心，在自己的岗位上尽职尽责。 2、提高老师观看、分析幼儿行为的力量。 3、抓好幼儿行为习惯，规章意识的培育。 4、有方案的开展体育活动，熬炼幼儿的大小肌肉，进展动作的协调性，增加幼儿的体质。 5、提高幼儿的自理力量，做好幼小连接工作。 6、仔细做好毕业前的各项工作。

18、三、详细任务及措施： (一)卫生保健工作： 1、严格执行班级的卫生消毒制度，为幼儿创设洁净、舒适的学习和生活环境。 2、对幼儿进行一些基本的平安训练，学会自我爱护，杜绝事故的发生。 3、细心照看幼儿的一日生活，管理好幼儿的衣物，书包等物品，以防遗失。 4、照看好幼儿午睡，培育幼儿午睡的习惯，留意给孩子保暖。 5、能自觉整理书包，书本和文具，整理衣物，养成有规律的作息习惯，自觉按时起床，按时睡觉，保持饱满的精神状态。 6、教幼儿一些卫生学问，懂得爱护公共环境卫生，不乱仍垃圾，能保持自身的清洁卫生。 7、做好流行疾病的预防，向家长宣扬有关学问。 8、知道爱护视力，不用手指或脏物擦眼睛;不在太强或太

19、弱的完线和阳完下绘画、看书、写字，保持正确坐姿。 9、不乱扔果皮纸屑和食物残渣，不踩桌椅，培育爱惜公共卫生的习惯。 10、能快速有次序地穿脱衣服、鞋袜，分清左右，会系鞋带。天气改变和动力前后能准时增减衣服自己起床，并整理床铺，有自理生活的力量。 11、每周换一次座位，爱护幼儿视力。 (二)训练教学工作： 1、合理规划班级区域及环境，依据需要投放丰富的操作材料。以幼儿的作品为主，结合全语言训练引导幼儿共同创设室内外环境，将趣味性、训练性、美观性溶为一体。 2、连续强化课堂规章意识，做到遵守课堂纪律。养成上课不插嘴，不开小差，仔细听讲，不中途走动回答问题先举手等学习习惯。 3、培育幼儿对挫折的承受力量，做到对每件事情有责任心，面对困难要英勇，主动想方法解决，并能大胆地告知成人。 4、能按时完成课堂作业，家庭作业和生活任务。 5、能正确评价自己与他人，情愿学习他人的优点，不讥笑他人的缺点，不自满、敢于承认并改正自己的缺点。 6、熟悉生活中常见的一些文字和学习抄写一些词语、作业题等。 7、语