好人事迹材料五篇550字

1、好人事迹材料五篇550字 无论是熟识人还是生疏人需要关心时，都应当尽自己最大的力气关心对方。大家都能做到相互关心，我们的生活才会更美妙!接下来是为大家整理的关于好人事迹材料，便利大家阅读与鉴赏! 好人事迹材料篇一 雷锋，身高仅仅只有150公分，体重仅仅只有50公斤。22岁，就是他永久的年龄。如此平凡的人，却做了这么多数不胜数的好事，他的完荣伟迹不值得我们去学习吗? 在部队里，雷锋同志像春天般暖和。关心乔安山认字。学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔四周瓢儿屯车站，帮忙打扫候车室，给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事，曾受到一些人在

2、背后非议，不少同学不解，问雷锋为什么做好事这么难，雷锋朴实地说：做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应当坚持下去。 是啊，做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应当坚持下去。雷锋同志将他的全部身心献给了人民，这就不值得我们学习吗?关心别人，欢乐自己。我们应当助人为乐，学习雷锋做好事。我们并不用做得震天动地，那些震天动地的事也是从点滴做起，只要管住你的手，不乱扔果皮纸屑，能主动将地上的垃圾捡起，放进垃圾筒，这就是好事;只要管住你的脚不随便践踏草坪，这也是好事;观察同学有难，主动上前关心;在公交车上不拥挤，能主动给需要让位的人让位，这更是好事让我们从点滴做起，将雷锋精神发扬完大。

3、 让我们在这个美妙的3月，争做一个小雷锋，学习雷锋做好事。让我们以雷锋精神为动力，做一个跨世纪的小雷锋，让雷锋的英雄气概浩气长存，让雷锋精神流芳百世，永垂不朽说到这儿，我的心中不知不觉屹立起一座宏伟而庄重的丰碑，上面刻着雷锋的名字。 同学们，再艳丽的花儿也会凋谢，再清亮的溪水也会被污染，再美的容颜也会老化，但雷锋精神却永驻人间。人我们学习雷锋精神，争做四好少年，让雷锋向我们展现大无畏惧的精神完照千秋。 好人事迹材料篇二 同学们大家要向雷锋叔叔学习做好人好事，俗话说得好雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要关心

4、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上假如有纸片马上捡起来，扶老人过公路。在学校要关心他人。 有一次，在车上我观察一位老奶奶抱着一个婴儿，我给老奶奶让座了，老奶奶夸我是一个好孩子，我快乐地笑了，回到家后，我说了这件事情，爸爸说：“人要助人为乐，这才是最欢乐的”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从今以后，我只要坐公交车的时候，只要观察老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座，他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人、热忱助人、擅长助人的精神，把关心别人当作一种精神美德。 让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心。 好人事迹材料

5、篇三 昨天晚上，我和葛晟博来到了漂亮的龙城广场。 走进龙城广场的北门，映入眼帘的是广场四周那些五彩缤纷的霓红灯，我看到广场有很多人在跳舞，那些人随着悦耳的音乐跳起各种各样美丽的舞姿，老人们在健身场地，一边纳凉，一边健身。 我们来到仰头挺胸的巨龙下，那里有许多小伴侣，有的在石板上爬上爬下，有的在红巨龙下追赶玩耍。突然，我们听到一个小伴侣的哭声，我们俩立刻跑过去，赶忙问：“你怎么了?”小伴侣吞吞吐吐地说：“我和姐姐出来玩，现在找不到姐姐了。”我说：“你别急，你姐姐几岁了?”他说：“姐姐九岁了。”我又问：“出来玩你姐姐手里有没有拿什么东西呢?”他说：“姐姐拿了一根和我手里一样的彩带。”我和葛晟博商议

6、了一下，我让他陪小伴侣在原地等，我去找他的姐姐。我边走边看，我看一个小女孩手里拿着彩带，正向广场西门走去，她的样子和小伴侣说的一模一样。我立刻大叫葛晟，让他把小伴侣带过来，小伴侣一看就叫：“姐姐，姐姐。”小女孩看到弟弟迎着跑过来，俩人拉着手挥着彩带高兴奋兴地回家了。 我们这颗悬着的心也最终落地了，我们俩也兴奋地玩耍起来。以后我们还要续继关心别人，多做好事。 好人事迹材料篇四 继上次一我提到我们班的那位“雷锋”同学后，这一次，我又得重提一下雷锋同志了。这一次不是要连续表扬我们班的那位“雷锋”同学，而是盼望我们全部人都能够像雷锋同志一样，做好事，做好人。 雷锋同志的精神，在何时都值得我们学习，但是

7、在雷锋纪念日这样的日子里，我这个宣扬委员还不得借此机会像我们班的同学们宣扬宣扬这种精神?我们班的那位“雷锋”同学，首先就响应了我的号召，跟着我一起办起了黑板报。 我们俩办完了黑板报才发觉，这样的宣扬不如实际行动来的有力!我改活动方案，把“学雷锋做好事”的活动定在了我们学校所在的社区，干嘛呢?我们班的全部人都得做一件匿名的好事，让社区的居民们快乐。这方案引起了很多同学的质疑，“匿名”的话，又怎么确认我们做了好事呢?我告知他们，我自有方法! 我们班全部的同学都半信半疑的来到社区查找做好事的机会。我则跑去跟社区的领导打招呼，让他们帮我留意近期有多少助人为乐的事情发生，谁谁做了什么好事，我还拜托他们，

8、不要让他们察觉到是他们在登记他们所做的好事。就这样，同学们不情愿透露姓名地做着好事，社区工作人员们留意着有多少助人为乐的好事发生了。许多同学做着做着就来问我，究竟这个活动什么时候结束啊?我一脸严厉地告知他们：“学雷锋做好事，这个活动怎么会有终点呢?这是一个长期的活动，是一个给我们大家做好人的机会。”同学们听到我的回答多少有些埋怨，但他们不知道的是，我其实已经知道他们谁谁做了什么好事，和老师说好了，预备着给他们的奖状。 好人事迹材料篇五 “走喽!”随着一声欢呼，我们迈着步伐，推着小车，往倾斜的索桥“攻击”。推累了，就把推车停在那儿休息一会儿。突然，小车顺着索桥划了下去，“这可坏了!”老爷爷急了，“赶快去追!”连哥哥也跟着督促起来，嘿嘿，还是妹妹反应快，立马追了过去。最终，我们追到了小推车，可那才是索桥头呀!唉，我们真可爱，是可怜没人爱呀! 哦，不好意思，我说了这么多，都忘告知你们事情的来源了。嘿嘿，让我来告知你们吧! 一天晚上，婆婆带着我们去三江大坝跑步。跑着跑着，一个穿着都洗褪色的汗件，瘦骨嶙峋又驼着背，满脸皱纹的老爷爷骑着一辆收废品的小车挡在我们面前。只见他说：“小伴侣，能帮我推一下车吗?这索桥我一个老头子骑不上去。”“好呀!”我们想也没想就答应了老爷爷。推着小车，往索桥走去。 接下来就发生了我开头说的那件事。 后来，我们把小车推到了桥顶，这可把我们给累