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文档简介

1、13.只有一个地球复习检测一、一锤定音(在带点字正确的读音后画“V”)。遨游(ao ao)扁舟(pi cnbi an)枯竭(g 口 k u) 慷慨(k aigd)二、火眼金睛(辨字组词)。葛()胁()赌()莹()蔼()协()睹()萤()三、臭味相投(写近义词)。遥望()适合()证明()随意()慷慨()贡献()灾难()节制()四、冤家路窄(写反义词)。破坏()遥远()渺小()枯竭()慷慨()奉献()随意()造福()五、择优录取(选词填空)。后果结果成果1 不听劝告,()自负。2 不听劝告,不会有什么好的()的。3 科学家的研究取得了丰硕的()。希望指望愿望1.想到月球去居住,()是好的,但不可能

2、。2 我们()大家都能够重视环境的保护。3 他这件事没做好,想受表扬是没()了。六、巧妙关联(关联词语填空)。1 地球的资源()上帝的恩赐,()经过漫长的地质变化才形成的。2 ()这些设想能够实现,()是遥远的事情。3 ()地球被破坏了,我们()会别无去处。4 .我们()要好好保护地球,()它是我们赖以生存的唯一的家园。七、 方法辨析(指出各句的说明方法)。(填序号)A .举例子 B .打比方 C.作比较 D .列数字1.在群星璀灿的宇宙中,地球就像一叶扁舟。()2 .地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。()3 .同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。()4 .科学家们提出了许多设想,例如,在火星

3、或者月球上建造移民基地。()八、内容梳理(课文回放)。1.只有一个地球一文以形式,从 角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“ ”的事实,呼吁人类应该 。2 .课文从 I入,接着从 个方面来说明 事实,最后告诉人们 的重要性,提醒人们要 综合能力日日新九、理解感悟(文章阅读)。(一)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球, 映( )入眼帘的是一个晶莹透亮的球体, 上面蓝色和白色的纹痕()相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。1 .这段文字写的是 。2 .在括号内给加点的字注音。3 用“”画出具体些地球美丽壮观的句子。4 .根据理解完成填空。(1) “蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣”中“蓝色”的是

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