10杨氏之子学案

1、10杨氏之子（第一课时）学习目标：1、认识3个生字，会写6个生字。备注:2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、初步翻译课文。学习过程：自学指导一：自主学习，基础过关1、自读课文，圈出生字词。2、同桌练读生字词。3、练写生字词。 自学指导二：成果展示1、 听写。2、 对子互批，组内更正。3、筛选易错字，集体交流。自学指导三：练读课文1、范读课文。梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以/示儿曰：“此是/君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/ 孔雀/是夫子家/禽。”2、自主读文，要求断句正确。3、同桌互读，要求流利。4、组内轮读，要求有感情。5

2、、抽号展示读文。自学指导四：初步译文1、结合注释翻译课文，不会的做好标记。2、同桌互助翻译课文。3、小组交流翻译，不会的提出来，全班同学或老师帮助解决。杨氏之子（第二课时）学习目标：备注:1、正确翻译课文。2、理解文章内容。3、背诵课文。学习过程：自学指导一：分析课文1、齐读课文。2、结合第一课时译文方法，继续翻译课文，说说杨氏之子的聪惠体现在哪里?自学指导二：展示交流1、小组长抽签，决定展示任务。任务一：展示读文任务二：解释字词任务三：翻译全文任务四：说说文中杨氏之子的聪惠体现在哪里？2、小组内准备。3、全班展示。自学指导三：背诵课文达标检测题：一、读拼音，写汉字，把字写正确，写匀称。（4分

3、）li cn ghu i）国杨氏子九岁，甚聪（）。y ind孔君平（）其父，父不在，（）呼儿出.、写出下面句子中加粗字词的意思。（6分）1、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出诣：乃:2、孔指以示儿曰曰：3、甚聪惠甚：惠:4、此疋君豕果此：三、翻译下列句子。（4分）1、为设果，果有杨梅。2、未闻孔雀是夫子家禽拓展延伸：（一）徐孺子赏月原文：徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪（y©）?徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。 ”译文：徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说： “如果月亮里面什么也 没有，会更加明亮吧?”徐孺子说： “不是这样的。就像人的眼

4、睛里有瞳仁，如果 没有瞳仁，一定什么都看不见。 ”（二）咏雪原文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰： “白雪纷纷何所 似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。译文： 谢太傅在一个寒冷的下雪天召开家庭聚会，跟子侄辈的人讲解诗文。不久， 雪下得大了， 太傅高兴地说：“白雪纷纷的样子像什么 ?”他哥哥的长子谢郎说：“在 空中撒盐差不多可以与白雪纷纷的样子相比。 ”他哥哥的女儿说： “不如比作柳絮 随风起舞。”谢太傅听了高兴得笑了起来。谢道韫就是谢太傅大哥谢无奕的女儿， 也是左将军王凝之的妻子。（三）陈太丘与友

5、期原文 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不（f cu）? ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒 曰：“非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则 是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入门不顾。译文 陈太丘和朋友相约出行，约定的时间在正午。过了正午（朋友）还没有到， 陈太丘不再等候他而离开了。 （陈太丘）离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在 门外嬉戏。陈太丘的朋友问元方： “你的父亲在吗?” （元方）回答道：“（我父亲） 等了您很久您却还没有到，已经离开了。 ”朋友便生气地说道： “真不是君子（应 有的行为）啊！和别人相约出行，却抛下别人先离开了。 ”元方说：“您与我父亲 约在正午