人教版八年级上册物理知识点梳理汇总

1、K MMMDMCMMM第一章机械运动（共 4节）第 1 节 长度和时间的测量1、长度的测量：（ 1）长度的国际单位是，用符号表示为。另外还有 7 个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。1k m=m， 1m=dm=cm=mm=um=nm, 。还有英尺、码、光年等也是的单位。（ 2）测长度的基本工具是，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；2、刻度尺的正确使用：（ 1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨损；（ 2）测量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到的下一位，测量结果由和组成 。多次测量取作为测

2、量结果。这样可减少误差。3、一个 中学生的身高为1.58，一本书的厚度为 10，一张纸的厚度为100。4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是18.41cm。结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是，估计值是，单位是。5、正确估读：如图1，图中物体的长度为cm ，其中的 估读值为cm 。（ 2）如图2 ，图中物体的长度为cm 。图 3 中物体的长度记为cm 。（图 1）（图 2）（图 3）6、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图圆的直

3、径为cm 。测得200页书纸的厚度为1cm ，则一张书纸的厚度为mm 。把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30 圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为mm 。7、时间的测量： （ 1 ）、时间的单位有、。其中国际制单位是。测量时间的工具是。你知道哪些类型的钟表？答：。 1h=min=s； 1min=s； 30min=h（ 2）、机械停表的使用方法：一走、二、三恢复。外圈指针读数表示多少，内圈指针读数表示多少（分或秒）8、误差是与之间的差异。误差与错误不同，能消除，只能减小，不能消除。 （ 2 ）、减小误差的方法有、。其中取平均值时，平均值的位数与已知测量值位数相同，多余的四舍五入。第 2 节运动的描述：

4、1、机械运动：在物理学中，我们把物体的变化叫做。2、我们生活的世界是一个的世界。是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。3、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为的物体叫。都可以作为参照物，但人们通常选为参照物。4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的。也就是说：物体的运动和静止是的。绝对静止的物体是没有的。5、如果一个物体相对于参照物的发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的没发生改变，我们就说它是的。第 3 节运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同 比较物体经过的路程，经过路程

5、 的物体运动得快。 另一种是经过相同 比较他们所花的时间，所花的时间 的物体运动得快。（ 2）物体运动的快慢，还可以用 速度 来表示，速度值 的物体运动得快。2、速度（ 1）定义：。（ 2）公式：。（ 3）速度的意义： 速度是表示物体的物理量，（ 4）速度的国际单位：，交通中的常用单位：在数值上等于物体在。速度的单位是由内通过的路程。的单位和 的单位组合而成的。1m/s=km/h汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示（ 5）单位换算： 10m/s=km/h54km/h=m/s3、机械运动按运动路线的曲直分为运动和运动。4、直线运动按速度是否变化分为直线运动和直线运动5、（ 1）匀速直线运

6、动：物体沿着直线且的运动叫做匀速直线运动；是最简单的机械运动。（ 2.）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是，这种运动叫做运动；变速运动的快慢用速度来表示。6、在匀速运动中速度的公式是，公式中 V 的大小是的（不变、变化），路程与时间成比，函数图像为：变速运动中求平均速度的公式为V=，平均速度的大小反应了运动的粗约或平均快慢程度。变形公式有：路程S =,时间 t=7、用速度公式计算，是重点和难点。灵活应用，用规范格式解题。第 4 节测平均速度1、实验原理：2 、实验器材 ：3、实验时用测出小车通过的路程，用测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式计算出小车在这段路车的平均速度。4、

7、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？具体测量过程和记录表格：得出的结论 :第二章声的世界（共4 节内容）第 1 节 声音的产生与传播一、声音的产生和传播：1、产生：声是由物体的产生的，一切发声的物体都在，停止，发声也停止。震动发的声音可以记录下来，早期的机械唱片、近期的磁带、激光唱盘、存储卡等都能记录声音。2、传播：声由传播，一切固体、都可作为介质来传播声音。通常听到的声是靠作介质传播的；不能传声，所以月球上不能面对面的交谈。声音以波 的形式传播着。3、声速： (1) 声速表示声音传播的，它的大小等于声音在每秒内传播的。声速的大小跟有关，还跟介质的 有关。 15 空气中的声速为m/s。

8、在不同介质中声速（同、不同）。声在中传播最快，在中传播最慢（固体、液体、气体）。(2) 、在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是传来的，第二、三次敲击声依次是、传过来的。4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会回来，再次听到声音，通常称为回音或。回声到达人耳的时间比原声晚秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s ，回声与原声相混使原声加强，觉声音更响亮。发声体距离障碍物的距离至少要大于米才能产生回声。利用回声测距离：s=. ，利用回声探测鱼群、测海的深度等。*5 、人耳的构造和人耳感知声的过程：物体产生的声音在气体、液体、固体中以的形式传播，引起振动，然后通过传到

9、大脑，这样我们便听见了声音。这是耳传导感知声。感知声还有一种途径：就是骨传导感知声。P31第 2 节 声音的特性1、声音的三要素指的是音调、，它是指声音的高低，它是由发声体振动的决定的，越大，音调越高。， 它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的有关，还跟距发声体的远近有关，越大，距发声体越近，越大。，它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，是不同的。用来判断不同物体发出的声音。2、频率：每秒钟振动的次数叫，它的单位是。3、超声和次声： 人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从HZHZ 。人们把高于HZ 的声叫做波；把低于HZ 的声叫做波，它们都统称为

10、声，但人们都 听不见 。蝙蝠、海豚发出的声常为声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是声。动物的听觉范围比人的听觉范围（广、窄）。4、音乐委员起的音太高我唱不上去，指的是声音的，夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的；我们能辨别是数学老师的生音还是语文老师的声音是用辨别的。5、用相同的瓶子，装上高低不同的水位，对着瓶口吹起，产生的音调高低为；敲击瓶子产生的音调高低为。p37第3节声的利用1、 声作为一种波，利用声既可以传递，还可以传递。2、 利用声来传递的例子很多：蝙蝠利用回声定位；利用声呐探测海洋的深度和鱼群；医生借助获得体内器官的信息。利用地震发出的次声 波，确定发生的方位和强度 B 超

11、3、利用声可以传递。超生洗碗、超声碎石，都是利用声来传递的例子。第 4 节 噪声的危害与控制1、（ 1）乐音：有规律、好听悦耳的声音叫做。（ 2 ）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做时发出的声音；从环保的角度看：凡影响人们的声音为噪声。2、噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以为单位来计量噪声的强弱。Db是刚能听到最微弱的声音；分贝是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70 分贝；为保证休息和眠噪声不应超过分贝。3、我们听到声音的过程是：声源的产生声音 -空气等传播声音 -鼓膜的引起听觉。4、控制噪声的途径： （1 ）三方面着手控制噪声： （ 1

12、）防止噪声的（ 2）阻断噪声的（ 3 ）防止噪声进入。即（ 1）在处减弱如安装消声器，（ 2 ）在传播过程中减弱，如：。（ 3）在处减弱如用手指堵住耳朵。 （你的建议？）5、右图是的标志。第三章物态变化（共4 节）第1节温度、温度计1、温度是表示的物理量。 常用温度计是利用原理制成的，温度计的刻度是均匀的。2、摄氏温度（ t）：是把100 度。0 度和 100 度之间分示。人体的正常体温是的温度规定为零度，把一标准大气压下100 等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做。“-4.7 0C ”读作或读作的温度规定为1 摄氏度，用表。3、温度计的正确使用：1）、选用量程合适的温度计；2）、认清它的

13、和3) 、测液体温度时， 玻璃泡要读数时不要从液体中；被测液体中， 不接触温度计，视线要与液柱相平。如图，待温度计示数4中正确、和后再读数；错误4、体温计的测量范围是-，每10 格是，由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计可以，第二次使用时要。5、温度计读数： 如图5 中左 温度计 的示数为 ；右 温度计 的示数为。图 6、体温计图 4图 4第2节熔化和凝固图51、物态变化：物质常见的三种状态指的是物质各种状态间的变化叫做2、熔化和凝固：物质从变为固过程要热。3、探究实验的7 个步奏：提出问题、。、叫做熔化，要、。物质处于何种状态由热；从变为、决定。叫做凝固，凝分析与论证、得出结论。

14、评估、交流与合作。4、晶体：冰、海波、各种金属，在熔化过程中热，温度却保持，有固定的熔化温度，这类固体叫做。非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青，在熔化过程中热，温度却不断，没有固定的熔化温度，这类固体叫做。5、 熔点：晶体熔化时的叫做熔点，6、 凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个叫做点。7、辨认熔化、凝固图像：（ 1）是熔化图像的是，是凝固图像的是，是晶体图像的是，非晶体图像的是（2）丙图中，EF段物质处于状态， FG 段处于态， GH 段处于态，该物质的熔点为c，表示熔化过程的是段。（ 3）从甲图中获得的信息有：，。海波的熔点为8、熔化48，在热，凝固48时海波有可能处于、热。北方的冬

15、天，地窖里放几桶水，是利用水状态。时放热，温度不会太低。第 3 节汽化和液化1、汽化：物质从变为叫做汽化，汽化时要热。汽化的两种方式是：和2、（ 1 ）沸腾：是在一定温度下在液体和同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫。液体在沸腾过程中，温度，但要持续的热。水沸腾时的现象：。（ 2）沸点：液体沸腾时的叫沸点。不同的液体沸点（同否？）右图沸点为。（ 3） 沸腾的条件是：液体的温度达到，必须继续热，液体在沸腾过程中，温度。3、蒸发：（ 1 ） 是在发生的缓慢的汽化现象，可以在（ 2） 液体蒸发时要从周围物体热，液体本身温度降低（蒸发致冷）（ 3） 影响蒸发快慢的三个因素：、4、液体蒸发时温度

16、要，它要从周围物体热量，因此蒸发具有5、液化：物质从态变为态的过程叫做。所有的气体，在温度下发生。作用。降到足够低时，都液化；而有的气体单靠使它液化，必须使它温度降到一定温度以下，才能设法使它液化。气体液化时要热。第 4 节升华和凝华1、物质从 直接变成 叫升华，升华过程中要 热；物质从 直接变成 叫凝华，凝华过程中要 热。2、总结六种物态变化的定义、例子。右图中填出六种物态变化的名称、吸放热。吸热的物态变化是、，吸热温度不变的是、；放热的物态变化有、， 放热温度不变的是。3、判断物态变化： （ 1 ）碘变为碘蒸气是，冷却后又变为碘粒是；冰冻的衣服干了是；北方冬天玻璃上出现冰花是；衣柜里的樟脑

17、丸变小了是；冬天树枝上出现“雾松”是。早上打霜是；白炽灯灯丝变细是；舞台上的雾景是利用干冰吸热降温，空气中的水蒸气而成的雾。人工降雨是利用干冰吸热，空中的水蒸气成小冰晶，遇暖气流成雨水。（ 2）雾、露的形成是现象；冬天口中呼出的“白气”是口腔中的水蒸气 遇冷而成的；洒在地上的水变干了是；夏天早晨自来水管外在“冒汗”是；游泳上岸后觉得冷是因为有一层水珠是；烧红的铁放进水里“哧”的一声见一股“白烟”上升，发生的物态变化有、。装冰琪淋的杯底附着一层水珠是现象。（ 3）北方的菜窖里放几桶水，是利用水时热，不致使菜窖温度过低而冻坏菜。擦酒精觉得凉快是因为；吃冰棒凉快是因为。温度计从酒精中取出放入空气中示

18、数为先后；对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数。第四章光现象第 1 节光的直线传播1、光源：能直接发光的物体叫。月亮（是、不是）光源。光线：用一条带箭头的直线表示光的和，这条直线称为光线。2、光的直线传播：光在中是沿直线传播的。光在中传播最快，光在真空中传播速度是m/s 。在水、玻璃中渐（大、小）。3、应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等，都用光的传播来解释。4、打雷时雷声和闪电是同时发生的，但总是先看见闪电后听见雷声，这表明比快。光年是单位。第 2节 光的反射1、光的反射遵循反射定律。（ 1）入射角：指的是与线所成的夹角。反射角指的是线与线所成的角。（ 2）光的反射定律：O

19、光线与光线、在同一平面内；光线与光线分居法线的两侧；角等于角。在反射时，光路是的。（ 3 ）右图中，入射光线是，反射光线是，法线是，O 点叫做，AiBi 是N，是。光的反射2、反射类型：（ 1）：入射光平行时，反射光也平行，是定向反射（如镜面、水面）；（ 2）：入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。两类反射都遵循定律。在反射现象中光路是可逆的3、光 垂直射入镜面时，反射角为度，入射角为度；4、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为发生了反射。光滑的铜镜，镜子，平静的水面发生的是反射。5、夜晚迎着月光走亮的地方是水凼，背着月光走暗的地方是水凼。第 3节 平

20、面镜成像1、平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是立的像，像与物到镜面的距离，像与物体大小；像和物对应点的连线与镜面。即平面镜所成的是、虚像。成像原理：根据成像。成像作图法：可以由平面镜成像特点和反射定律作图。平面镜的应用：成像，改变光的传播方向（要求会画反射光路图）2 、探究：平面镜成像的特点：（ 2 ）选两只同样大小的蜡烛是研究像、物；尺用来探究像、物。（ 3）结论：平面镜所成的像、物大小，像物到镜面的距离，对应像物点连线与镜面，所成的是像。像物关于对称。3、应用：（ 1 ）1.6米高的人站在镜前 2 米处，平面镜中的他的像高米，像离他人有米，他远离镜子时，镜中的像（“变小、不变、变大”）。

21、（ 2）潜望镜、牙科医生检查口腔用的反光镜是镜。（ 3）作图：利用像物到镜面的距离垂直且相等来作图。（ 4）读时间：平面镜中的像如图，则时间为。 方法：背读法，对称法第 4节 光的折射1、光从一种介质入另一种介质时，传播方向一般会，这种现象叫光的折射。2、标出折射“五要素”折射角 r：是光线与的夹角。3、折射初步规律：（ 1）入射线、 折射线分居线两侧。（ 2 ）入射角增大， 折射角，但增大的度数不等。空气那面与法线的夹角些。（选“大或小”）（ 3 ）光线垂直射入界面时，光的传播方向，折射角等于。在折射时光路也是的。当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角于入射角。4、折射现象：插入水中的筷

22、子向弯折，池水看起来比实际的，玻璃砖后的笔“错位”，这些都是光的现象形成的。5、看见水里的鱼是鱼的像 ，是经光的形成的。 看见水里的“月亮”“白云”是（选“实物或虚像”），是经光的形成的。水中的倒影是，是光的形成的；小孔成像是像，是光的。 6、在光的折射中光路是可逆的。第 5节光的色散1、三棱镜把白光分解成红、橙、 、 、 、七种颜色的光的现象叫光的色散。太阳光（即白光）是由多种色光而成的。这是英国发现的。2、彩虹是光的现象，海市蜃楼是光的现象。3、色光的三原色是指。4、物体的颜色：应用：绿光照到一个穿白上衣红裙子的人身上，看见的是绿色上衣，黑色的裙子。（反射与物体颜色相同的色光，不同颜色的就

23、被吸收而成黑色）5、看不见的光：是指红光之外的辐射叫和在光谱的紫端以外的看不见的光叫（ 2）、线的作用：（1 ）制红外线夜视仪。 （ 2 ）红外线遥控。（ 3 ）红外线烧烤食物（ 3）、紫外线的作用： （ 1）有助于人体合成。（ 2 ）杀死灭菌。（ 3 ）能使。4 ）红外线测温度。物质发光来识别钞票的真伪。第五章透镜及其应用第 1 节透镜1、透镜的概念：透镜有两类：中间厚，边缘薄的叫。中间薄，边缘厚的叫。主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的。光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫。焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延

24、长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的，焦点到光心的距离，叫，用表示。凸透镜的光学性质：2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点；凸透镜对光线有凹透镜对光线有经过透镜光心的光线传播方向3、作图，补画光路图。方法：2、过焦点的光线经凸透镜3、过光心的光线方向不变。折射后平行于主光轴；作用，所以又叫透镜。作用（如图四） ，所以又叫透镜。（ 1）经过光心的光线传播方向不改变（即沿直线传播）（ 2 ）对于凸透镜：一边为平行光，另一边就为会聚于焦点光。对于凹透镜：一边为平行光，另一边就为发散光（发散光线的反向延长线会聚于另一侧的焦点上。）第 2 节 生活中的透镜1、照相机（摄像机）的镜头是一个镜。照相机

25、成的是、的像投影仪的镜头是一个 镜。投影仪成的是 、放大镜的镜头是一个 镜。放大镜成的是 、的、的像像2、实像和虚像： ，实像：是实际光线汇聚而成的像；光屏（能否）承接到所成的像；物和实像在凸透镜的（同侧或两侧）。能成实像的光学元件有：、.虚像：是光线的反向延长线交汇的位置；光屏（能否）承接到所成的像； 物和实像在凸透镜的（同侧或两侧）。能成虚像的光学元件有：镜 、镜 ，还有看见水里的鱼也是经二形成的像。第 3 节凸透镜成像的规律1、探究凸透镜成像的规律：（ 1）用到的实验器材有：、。（ 2）实验过程： 、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使、大致在；把凸透镜放在光具座中央，调整光屏到透镜的距离

26、（即像距），使烛焰在光屏上成一个清晰的像，观察像的大小、正倒情况，测出物距和像距；调节蜡烛的位置，重复以上操作。（ 3）物距和像距：物体到透镜的距离称为物距（u ）；像到透镜的距离称为像距（v）。2、凸透镜成像规律小结：物距 (u)像的正倒像的大小像的虚实像的位置像距 (v)应用u>2f透镜两侧f<v<2fu=2fv=2f-f<u<2fv>2fu=f不成像u<f3、 凸透镜成像规律记忆： 一倍焦距分，二倍焦距分大小 ；物近像像变，物远像像变。第 4 节 眼睛和眼镜1、眼球相当于一架机。晶状体 和角膜共同作用相当于一个镜。眼球后部的 视网膜 相当于。物体

27、经晶状体成像于上，再通过把信息传入，从而产生。眼睛的视网膜上成的是一个倒立、的像。2、近视眼，像成在视网膜的方。可以戴镜来矫正。因为它具有光线的性质。使清晰的图像略 向后移 ，准确地成在视网膜上。3、远视眼（又叫老花眼）像成在视网膜的方。可以戴镜来矫正。因为它具有光线的性质。使清晰的像略向前移 ，准确地成在视网膜上。第 51、显微镜由镜和镜组成，都是透镜。2、物镜：作用相当于的镜头，成。目镜的作用相当于成。显微镜把物体所成的像两次放大3、有望远镜和望远镜两种。其中折射式望远镜物镜 的作用相当于镜头，使远处的物体成目镜相当于镜，成。它有拉近镜头，增大视角的作用。4、成实像 的光学元件有：、成虚像

28、 的光学元件有：、利用反射的有：、；利用折射的有：、第六章质量与密度第1节质量1、质量：（ 1 ）定义：叫做质量。用字母表示。质量的国际单位是， 1t=kg， 1kg=g=mg. 一个中学生的质量 50（ 2）实验中常用来测量物体的质量。各种秤也是测的工具。2、天平：天平是测的工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在的桌面上，之后把放在标尺左端的处，调节，使指针指到分度盘的处，表示天平已调平衡。若指针左偏，左右两个平衡螺母都像调。平衡后才能称量质量。称质量时，物体放在天平的盘，砝码加在盘，加砝码时先加质量的后加质量的，最后加，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量=质量 +质量。3、使

29、用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。如何称小瓶中水的质量？4、质量是物体的固有属性，它不随、而改变。 1kg 的冰化成水后质量为2kg 的面拿到月球上质量为，一铁丝把它完成铁环质量（变、不变）。*5 、天平秤质量时，若物码放反了，则物体的质量=。第2节密度1、同种物质质量和体积的关系：同种物质质量和体积成。函数图象为2、密度：（ 1 ）定义、叫做密度，用字母表示密度。密度的公式是；（ 2）单位：密度的国际单位是，常用单位为，密度的单位是由的单位和 的单位组合而成。换算 1g/cm3 =kg/m 3； a ×10 3 kg/m 3；=g/cm 33、水的密度为kg/m 3 ，读作，物理意思