2019最新教师个人述职报告范文

1、2019最新教师个人述职报告范文尊敬的各位领导、各位同事：大家好，花开花落又是一年，时光如水，转眼就到了*年年末，而我在这个岗位上也工作了整整一年的时间， 在这一年里， 有欢乐有 痛苦，也有挫折和磨难，但是我都一一接受了，我知道这是对我人生 的一个重大考验与锻炼， 随着改革创新步伐加快、 发展管理要求更高、 各项任务也非常繁重，作为一名教师，我既深感责任重大，又有干好 工作的强烈使命感。现在就将我任职期间的思想工作情况汇报如下：一、政治思想方面： 本人忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和 教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为 教师服务、为学校服务。真诚、热

2、情、公正地对待每一个人、每一件 事。严格遵守学校的教学管理制度，努力做到身正为范、自觉遵守学 校各项制度，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为校长的 好助手，教师的好榜样。二、主要工作：1、完善常规工作管理，提高教育教学质量：1以“*小常规管理细则”为依据，认真抓好期初、期中、期末 教学常规检查工作， 特别注重期中测试与分析， 对每一位教师的常规 工作量化打分， 努力抓好教学过程中各个基本环节的管理， 对教师的 备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪 检查，找出薄弱环节，及时反馈并及时督促改进，从而使我校教师的常规工作日趋合理化、科学化，课堂教学质量整体提高，教学成

3、绩显 著。一年来深入课堂听课、组织评课150余节，对教师在教学实 践中存在的问题给予帮助，与教师共同探讨、共同进步，促进了教师 课堂教学水平的提高。2、认真抓好抓实校本培训，提升教师的综合素质：1结合本校的教学实际， 进行了两次专题讲座，15次业务学习， 并及时组织教师写出学习反思。 用新理念、 新方法使教师的业务理论 知识得以丰富， 具体实施过程得以改变， 也进一步促进了学生的自主 学习。2骨干教师：每学期要求骨干教师做示范课、观摩课，为全体教师提供锻炼、展示、学习、提高的机会。及时参加上一级教研部门 组织的骨干教师培训、 学习活动， 为骨干教师教学水平和能力的提高 提供机会。组织教师参加学

4、区中心校英语教学评优课及毕业班数学、 语文复习经验谈等活动。要求教师及时写出活动反思、学习心得。3特岗教师：我校共有4名特岗教师，有两名教师担任班主任工作，另外两名是科任教师。我校制定了特岗教师帮扶方案，学校主 任、骨干教师带新教师，分别签订协议书，指导他们的教学工作，组 织特岗教师学习语文、数学、英语、科学课程标准，指导特岗教师做 了大量的学习笔记， 还对她们进行基本功技能竞赛， 通过开展活动大 大提高教师的基本功能力。力争使她们“一年站稳讲台，二年有所建 树，三年成为骨干”。4组织全体教师学习继续教育教材有效教学经典案例评析 一书，按时完成书面作业并上交进修学校。3、抓好校本教研，提高教师

5、业务素质1围绕新课程实施重点问题合作研究25个主题研究，活动有实 效，教师们能够就教师课程实施中带有普遍性的重点、难点问题，组 织合作，进行研究。通过理论学习、课例研讨、主题研究等活动，不 但提高了教师的专业理论水平，同时也提高了课堂教学效果。2我校成立以主任为负责人，5位骨干教师为成员的课题研究 小组，于xx年6月申报市级课题申报，现已申请开题报告。4、抓好毕业班，让毕业班成为*小的亮点毕业班是学校的*头，毕业班工作也是重中之重， 为了抓好毕 业班的成绩，促进师生的积极性，我校在三月份召开了毕业班学情、 教情分析会，将高分、优秀、良好、及格等不同层次的学生细化到人， 做到了学生情况底数明，

6、方向清，同时又针对本校毕业班的实际情况， 制定了提高成绩的具体措施。3号召教师不定期家访，和家长谈孩子的学习、成长、心理波 动等，并形成一套套家访材料， 这不但促进了孩子的学习， 也让家长 明白了如何辅导，教育自己的孩子，工作中得到了家长的鼎力支持。4为避免学生的“短腿”现象，又组织召开了毕业班科任教师 工作协调会， 会中对每名学生的各科学习情况及时沟通， 发现问题及 时解决，在半年的学习时间中也经常与班主任沟通，了解、观察学生 的学习动向。5加大对毕业班的听课力度，及时了解教情、学情，并对每次 月考成绩进行了分析研究， 总结经验，找出差距，具体到每一名学生。 在师生的共同努力下，我校xxxx

7、学年度毕业班取得了学区排名第 二的好成绩。5、加强学生管理，实施素质教育1按规定征收新生， 并做好新生入学的相应工作， 入学率达100%，做好生员巩固工作，巩固率达100%。2做好新生入学与班级定教师作， 在规定时间完成“四率”报 表及“幼儿园小学基层期初报表”，并做到准确无误。49月份组织了一次全校家长座谈会，学校、教师和家长共同 就学生教育、 成绩提高和学校管理等问题进行了交流探讨， 学校工作 得到社会的理解与大力支持， 在办人民满意教育路子上迈出了新的一 步。6、扎实认真落实幼教工作： 除了平时的常规检查、业务学习之外还在期末之际，组织制定了学前中、大班考试细则， 结合学前的三年教育及具

8、体学习情况，亲 自出题组织本小学范围内的中、 大班期末考试， 考试要做到同年级互 换监考测试，互换阅卷，流水作业。7、重视校园文化建设：我校实施学区中心校“中华传统文化教育”特色工作，首先 成立领导小组，责任分工明确到人。五月份开展了学习中华传统文 化，做当代小学生主题班会;六月份开展了“国学教育月”活动，“经典国学”朗诵会，并评出“儒学星”;九月份开展了“尊敬师长 教育月”活动，评选出“孝敬星”、 “学习星”;十月份组织了以“中 华传统文化”为题的手抄报比赛、征文等活动，通过活动的开展陶冶 了学生文化的熏陶，了解了祖国文化的博大精深。3完成校歌、校徽的录制，并将材料上报县教研室。4制定*中心

9、小学第*届艺术节活动实施方案，选送学生作品4幅和4个文艺节目报学区中心校参评，此项工作在学区评比中获得 优异的成绩。三、存在的不足：1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教导工作很多还是走原来的 老路。教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。教研 活动形式老套，个别教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄， 抱着 完成任务、多一事不如少一事的心态。2、在主题研究过程中，缺乏专家指导，研究深度不够，主题研 究方面还要组织相关的培训，涉及的观念、理论应更宽、更广。3、深入课堂、深入班级听课不够， 不能全盘了解教师教学动态。 教学管理水平还有待进一步提高。 不能对教师课堂上存在的问题做出 有价值的指导。4、对教师观念的转变，应创造更多的机会和条件，让他们走出 大山，走出学校，进而成为学校教学骨干，成为名师。5、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻