人教版语文上册《月亮上的痕迹》设计教案

1、人教版语文上册月亮上的痕迹设计教案人教版语文上册月亮上的痕迹设计教案 依据同学们的需要我们整理收集了其它 教案内容：人教版语文上册月亮上的痕迹设计。盼望能对同学学习有所关心 月亮上的痕迹，文章名，为2021年人教版初一语文课本课文，今日呢，就为大家推举人教版语文上册月亮上的痕迹教案设计，盼望能帮到大家哦 教学目标 1速读课文，概括文章主要属性。 2理清文章思路，理解人类登月的学问。 3激发同学探究科学的爱好，培育自主探究的学习力量。 教学重点 速读课文，理解人类登月的学问。 教学设计 一 导入 用嫦娥奔月的故事引入。 二速读课文，感悟文章大意 要求同学速读课文，理解文章属性。 老师指导同学阅读

2、并提出思索题，把握文章大意。 1自主学习 a快速默读课文，并找出登月过程中表示时间的词语。 b写了一件什么事？请用简洁的语言概括。 c登月全过程可以分为几个阶段？ d试将登月全过程画一张示意图，并简要说明。 2 合作探究 以上问题可以由小组争论完成，然后由小组代表发言。 三 研读观赏，激发爱好，品尝语言特色。 1宇航员从登月到返航经受了多长时间？登月全过程是按什么挨次来写的？ 2 宇航员登月后 做了哪几件事？ 3 写作上最突出的特点是什么？请举例说明。 四拓展延长，联想和想象 1月球上有些什么？那是一个怎样的世界？ 2科学家为什么要收集月球上的土壤和岩石呢？ 3想象一下在登月过程中，宇航员会有

3、什么感觉？ 五总结 登月胜利是人类的一大壮举，是人类聪慧才智的结晶。愿大家努力学习，长大能为我国航天事业的进展作出贡献。 七班级语文上册月亮上的痕迹设计 教学目标速读课文，概括文章主要属性。理清文章思路，理解人类登月的学问。激发同学探究科学的爱好，培育自主探究的学习力量。教学重点速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中理解有关人类登月的学问。课前预备老师可带领同学参观天文馆，理解有关宇航和月球方面的学问。同学可以阅读有关的书籍，如 七班级语文上册月亮上的痕迹设计 教学目标速读课文，概括文章主要属性。理清文章思路，理解人类登月的学问。激发同学探究科学的爱好，培育自主探究的学习力量。教学重

4、点速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中理解有关人类登月的学问。课前预备老师可带领同学参观天文馆，理解有关宇航和月球方面的学问。同学可以阅读有关的书籍，如 人教版七班级语文上册月亮上的痕迹学案 一九月亮上的痕迹【学习目标】1、速读课文，概括文章主要属性。2、理清文章思路，理解人类登月的学问。3、激发同学探究科学的爱好，培育自主探究的学习力量。【学问链接】1、主题解读这篇纪实报道，以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，表现了人类探究太空的宏大气魄，赞美了人类的聪慧才智。2、简介朱长 新人教版六班级语文上册草虫的村落设计 草虫的村落是一篇布满了童趣的文章，以一个孩童的眼完记叙了一次游历草虫村落的过程。下面是整理的六班级语文上册草虫的村落教案设计，欢迎大家阅读!一、教材分析：本篇课文是人教版六班级上册第一单元的其次篇的课文。本组课文主要是描大自然，带领同学走进大自然，倾听大自然的声音，领会大自然的丰姿。 六班级语文上册草虫的村落设计 六班级语文上册草虫的村落教案设计下面是为大家整理的六班级语文上册草虫的村落教案设计，欢迎参考【草虫的村落教案设计】一、教材分析：本篇