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文档简介
1、复旦大学外国留学生本科入学考试大纲理科综合 化 学 一、考试要求 按照学生的认识水平,并参照有关知识在高中化学中的重要程度,对知识的教学要求可分为三个层次,从低到高依次是: A:对所学知识有大致的印象。 B:能够根据所学知识的要点识别有关材料。 C:能够领会概念和原理的基本涵义,能够解释一些简单的化学问题。 二、考试形式选择题(40%) 填空题(40%) 计算题(20%)三、考试内容一、 化学基本概念和基本原理
2、知识内容教学要求 原子结构1原子序数2同位素3核外电子运动的特点4核外电子排布规律的初步知识BAAB元素周期律和元素周期表1随着原子序数的递增,原子核外电子排布的周期性与元素性质递变的关系2元素周期表3周期和族4元素周期表的应用 B BBB化学键1化学键2离子键和离子化合物、3共价键和共价化合物BBB化学反应与能量1化学反应中的能量变化2吸热反应和放热反应BB化学反应速率和化学平衡1可逆反应2化学反应速率3化学平衡及勒沙特列原理 BBB电解质溶液1电解质(强电解质和弱电解质)的电离及电离平衡(以一水合氨、醋酸为例)2水的电离及溶液的PH3盐类的水解(强
3、酸弱碱盐和强碱弱酸盐)4离子反应,离子方程式BBBB氧化还原反应1氧化还原反应2氧化剂和还原剂3. 氧化还原反应方程式的配平BBB原电池原理、电解原理1原电池原理(以铜-锌原电池为例)2电解原理(电解饱和食盐水,CuCl2溶液)3. 金属的腐蚀与防护BBA二、 元素化合物知识 教学内容教学要求卤 族1氯气的物理性质2氯气的化学性质(跟金属、氢气、水、碱的反应)3氯气的用途4氯离子的检验5氯气的实验室制法(以二氧化锰与浓盐酸的反应为例)6卤素性质的比较8海水资源及其综合利用(电解饱和食盐水)BC BBCAB氧 族1二氧化硫的化学性质(跟氧气、水的反应,漂白作用)2二氧化硫对空
4、气的污染和防止污染3环境保护的重要意义4浓硫酸的性质(吸水性、脱水性、氧化性)5硫酸盐 (硫酸钡)6硫酸根离子的检验CBACBA氮 族1氮气的化学性质(跟氢气、氧气的反应)2氨的物理性质3氨的化学性质(跟水、氯化氢、氧气的反应) 5氨的实验室制法6铵盐7铵离子检验8硝酸的化学性质(酸性、不稳定性、氧化性)BCCBBBC碱金属1钠的物理性质2钠的化学性质(跟氧气、水的反应)3钠的重要化合物(如过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠)BBB镁、铝及其化合物1镁、铝的化学性质(跟非金属、酸、碱的反应)2镁、铝的重要化合物(氧化镁、氧化铝、氢氧化镁、氢氧化铝、氯化镁、氯化铝)CB铁1 铁的化学性质(与非金属、水、
5、酸、盐的反应)2 铁盐和亚铁盐3 高炉炼铁及炼钢BBA三、 有机化合物知识教学内容教学要求有机化合物的结构特征1有机物的结构式 2烃基 同系物 3烷烃及其命名(碳原子数为4以内的分子)4同分异构现象和同分异构体(碳原子数为4以内的分子)5有机反应类型(取代反应 加成反应 消去反应 聚合反应 酯化反应)BBBBB烃1甲烷的化学性质(氧化反应、跟氯气反应、受热分解)2乙烯的化学性质(氧化反应、跟溴水、水的反应、使高锰酸钾溶液褪色、聚合)3乙烯的实验室制法BBA 烃的衍生物1乙醇的化学性质(跟钠的反应、氧化反应、消去反应)2乙醇的工业制法3乙酸的化学性质(酸性、酯化反应)B AB四、 化学实验教学内容教学要求说明常见仪器的名称用途试管、烧杯、量筒、天平、烧瓶、酒精灯、集气瓶,玻璃棒、分液漏斗、容量瓶、胶头滴管A(了解名称和用途)常见气体的制备及溶液配制氧气、氢气、氯气、二氧化碳配制一定质量分数、物质的量浓度的溶液原理、装置、收集固体溶质物质的分离和提纯过滤、结晶、分液、萃取A五、 化学计算教学内容教学要求说明1.确定化学式的计算2
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