医师个人实习总结

1、医师个人实习总结医师的实习能促使实习生强化理论和业务学习。下面是为大家 的医师个人实习总结，仅供参考，欢迎大家阅读。医生是一个神圣的职业，做一名好的医生必须有良好的医德医 风，对病人负责， 对疾病负责，是我们每一个临床医生义不容辞的责 任。我们在临床学习中要学会做聪明的医生，有自我保护意识，避免 医疗纠纷，胆大心要细，耐心地为病人家属讲解病情的危重程度，这 样一来也能改善医患关系， 能更好地促进医生与病人及其家属之间的 交流。医患关系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病 的转归，彼此应当“换位思考” ，站在对方的角度体验，疾病的难度， 患者的焦急，医生的尽力， 都需要很好的交流与沟通

2、。我们医生应当 把病人与疾病放在第一位， 以治好疾病为目的， 以减轻病人痛苦为原 则，认真耐心地对待每一个病人及每一个疾病。在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转 归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度， 所有操作都严格遵循无 菌原则， 严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、儿科 等各个科室里，我都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执 行查对制度，培养着良好的工作方式， 这应该算的上是第四个收获吧，虽_很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。在内科的临床实习过程中，我遇见过的一些临床常见疾病总结 有：脑出血，脑栓塞，蛛网膜下腔出血，小脑出血，头痛，急性脊髓 炎，麻

3、醉意外性脑瘫，周围性面瘫，冠心病心绞痛，急性心肌梗死， 高血压病，慢性肾炎，肾病综合征，系膜增生性肾小球肾炎，尿毒症， 肾盂肾炎，慢性支气管炎，肺气肿，肺部感染，咯血查因，上消化道 出血，酒精性肝硬化，脾肿大，消化性溃疡，慢性胃炎，贫血，糖尿 病，低血糖昏迷，急性淋巴细胞白血病。光阴似箭，日月如梭，转眼一年的时间就过去了，在理论学习 后的临床实践我才刚刚起步，临床经验还需要很大程度的积累， 临床 技能还需要很大程度的加强。这段学习的日子，也开始收获临床的点 点滴滴，这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习的评价，对自己不足的总结，对学做医生的体会，对自己学医路上的重新思考，也 含有一些对医学事

4、业的瞻望。这个学期，我们到医院见习了一个学期，都受益颇多，现将实习情况做一自我鉴定：通过临床的见习，我们才真正懂得了什么是“望、闻、问、切”， 知道了如何“理、法、方、药”。尽管只是肤浅的认识，但毕竟是入 门了。首先，中医被人们认为最神奇也最考验医生技术的就是把脉了。通过临床的见习，我们跟随老师认识了几种常见的脉象，把抽象的理 论现实化。并且我们还懂得了要把我们得出的脉象与病证相结合， 分 析各种脉象出现的原因，考虑药物的应用。当然，我们都只是粗劣的 认识这些基本的几种。很多脉象根本就无法感受出来，比如濡脉，今 后我们一定要加强这发面的体验。药量的运用是一大学问，我们挨了不少批评，主要就在于不

5、善 于从病情分析，考虑整个药方的药量，病有多重，得用多大的量;寒 热虚实，方该便温还是清， 或补或消。还有我们甚至不知道很多药物 的性状，把质轻的.药开得很大量，把质重的药量开得很小量，惹了 很多笑话。通过见习，我们掌握了不少药量的运用方法，也懂得了要 深入了解药物还要进入药方，真正的认识到药物的性质。而且见习期间，同学们大都捧着方剂和中药书在开方，实际上 这是一个复习的过程。我们巩固了方药知识，加深了对其的理解，这 是很一大收获。 所以我觉得以后的见习中，更应该及时复习运用到的 知识， 真正的吃透这些知识。我们早就知道了同一病人不同的医生可以开出不同却同样有效 的方，但通过见习，我们才真正体

6、会到这句话的精湛。就拿刘老师和李老师来说，同是我们中医系德高望重的老师， 医术和疗效是肯定的。面对同样的舌苔厚腻，脾虚湿困，因此，我觉得我们应该认真揣摩，形成一套自己的见解。另一方面，我们可以发 现老师大多有自己擅长的领域，比如吴老师对脾胃系疾病很有一套办 法，刘老师在妇科疾病是专家，李老师对肿瘤的治疗有较多认识，朱 老师擅长运用经方。我们可以根据不同的老师，有侧重的学习，了解 各领域的用药偏重，掌握不同病症的用药方法。在针灸科的见习，我们最大的收获可能在于每个人都学会了进 针，拔火罐的技术更是熟练。在这期间，我们从惊叹老师的手法到自 己学会针灸，满意的看着病人身上一个个拔火罐后的痕迹， 这是

7、个巨 大的进步。现在我们都敢于给自己同学甚至病人进行一些比较安全穴 位的针灸，基本上掌握了常用穴的寻找方法和进针方法。 学会了对不 少疾病的针灸治疗的取穴方法。这里有很多知识是书本上无法学到的。还有一个很重要的收获应该是我们知道了严谨的重要性。针灸 是有创性的治疗方法，我们要严谨，以防止漏针和或按压不充分而流 血，这后果是难于想象的。并且我们学会了要与病人交朋友。很多病人对针灸带有一种恐 惧感，甚至可能导致晕针，在针灸时适当的与病人交谈可以放松他们 的情绪，有利提高疗效。也可以更好地了解病人的情况，告诉他们恢 复健康应该做到或避免的东西。现在想来，实际上我们没有把握很多学习的时刻，比如起针，

8、我们都做到厌烦了，就像拔草似的把针给一根根的拔起来，没想到这 是认识穴位的很好时机，我们可以认真辨认穴位的取法，进针的方向。还有一点我觉得我们见习管理不够完善，比如很多同学没去，老师也不会发现或者发现了也不会管，自由度很大。这样会导致一些 同学懒散起来。还有我们轮到跟随比较年轻的老师时， 他们病人往往 比较少，同学们就无所事事地在那闲聊一下午。因为人多，也没办法 在那里自习。这样的话，我觉得老师可以准备一些他们以前的病例， 也可以让我们掌握更多的知识，不至于虚度光阴。今年暑假，我在汉川市中医医院进行了为期一个月的见习生活。汉川市中医医院是一所集医疗、科研、教学、保健、康复为一体，具 有鲜明中医

9、特色优势的二级甲等中医医院。见习，是一种磨练，是对 自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活 动，更是对自己医学梦想的期前准备。在联系好见习医院后，我怀着 激动而紧张的心情走进了医院。我见习的科室是心血管内科，治疗的疾病主要包括冠心病、高 血压、心绞痛、猝死、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心 力衰竭、先天性心脏病、风湿性心脏病、房间隔缺损、早搏、心律不 齐、心肌梗塞、心肌缺血、心肌病、心肌炎、急性感染性心内膜炎等心血管疾病。主要治疗手段则是通过药物联合物理疗法对患者进行改 善循环、强心利尿、营养机体等对症治疗。每天早上，带教的主任医师李老师会带领我们查房。这时，老

10、师会仔细讲解患者的具体病症，主要治疗原则，具体治疗方法，治疗 中的注意事项以及患者预后情况。 在遇到特殊病人时，老师还会结合 其他的类似病人进行分析。接着，老师会根据不同病人得具体病情开 据医嘱。遇到紧急情况，老师还会讲解应急处理办法。我和几位其他 的见习生就在一旁认真聆听，并且做好笔记。此外，老师还会为我们 讲解临床工作的相关知识，其中就包括病历的书写，等等。如此，经 过一个月的见习生活，作为一个即将升入大三的医学生，我感触颇深。医生这个职业自古以来就被赋予了救死扶伤的神圣使命。当今 社会，我们仍然应该秉持心中的信念，怀着对祖国对人民的的高度责 任感，奉献一切，时刻为病人着想，千方百计为病人

11、解除病痛，救死 扶伤，实行人道主义。心血管内科是风险较大的科室，进了心内科见 习，我才知道什么是生命的可贵，也体会到了救死扶伤的真正意义。 在见习过程中，我遇到了几位急性冠脉综合症的患者， 他们来的时候 患者症状剧烈，胸疼大汗，恶心呕吐，这个时候，处理速度是关键。 于是，住院医师何医生忘我的投入到对病人的治疗的过程中，他几乎是小跑干活，先是生命体征，查看血压、心率、血氧、呼吸如何，根 据心电图等检查措施判断患者急性冠脉综合症的类别， 用最短的时间 问病史，然后即刻下达医嘱， 向家属交代病情， 下达病危通知单。 然 后快速完成首次病程记录，与主任商议接下来的治疗方法。 但也有一 些患者病情比较严

12、重， 例如就有一位七十多岁的老大爷， 患有主动脉 夹层，同时兼有肾脏的病变，在一段时间的住院治疗后，还是离开了 人世，真正验证了生命的脆弱。我虽然没有参与治疗，但看到家属悲 痛的样子， 心里也不是滋味。 种种情况让我体会到心血管内科的患者 没有轻的，时刻应高度警惕，因为生命随时可能转瞬消失。这也说明 了医生工作任务的紧张和工作责任的重大。 所以，要成为合格的医生， 责任心的培养尤为重要。心血管内科的病人大多数是老年人，而且所患的疾病也多为慢 性疾病，这就需要医务人员有足够的爱心和耐心。文明礼貌服务，举 止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人是医务工作者 必须做到的。在跟随李主任查房时

13、，我观察到，李主任在询问老年患 者的病情时，总是用通俗简单的言辞，确保患者听得明白;如果遇到 呼吸困难，说话不畅的患者，李主任还会慢慢的耐心的听，以便获得 更多信息。也正因为这样，医生和患者保持了良好的沟通，也更利于 病人病情的好转和康复。 同时， 医务工作的繁重也是众所周知的， 这 就需要医务工作者有任劳任怨、 吃苦耐劳的精神。 带教的住院医师何 医生刚进入医院工作两年， 书写病历和完成主任决定的医嘱是他的主 要工作。遇到一下子来了很多病人的情况， 他需要立即书写多个首次 病程记录。 但工作量的繁重不能成为偷懒的借口， 何医生还是迅速的 询问病情，进行体格检查，得到确切诊断依据后下达诊断，然

14、后经主 任同意后下达医嘱。有时来不及书写病历，何医生都会牺牲中午休息 的时间去完成任务，保证今日事今日毕，以便第二天的工作顺利进行。 除此之外，医生应该尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性 别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物，不泄露病人隐私与秘密。在医生面前， 每位患者都如同一张白纸，身体上的各种情况都显露无疑，对此，医 生有义务为病人的各种情况保密，不能因为一时糊涂说错话，造成医 生和患者的关系紧张，最终导致病人的病情不见好转甚至恶化。还有, 医生是一种职业，如何处理好同事之间的关系也是要仔细考虑的问题。 同一个科室有多名医生，每个人

15、有不同的长处，应该相互学习，团结 协作，以病人的康复为共同目标而努力。患者怀着不安的心来到医院求诊，就是希望医生为他们解除病 痛，恢复健康。这就需要医生们严谨求实，奋发进取，钻研医术，精 益求精。不断更新知识，提高技术水平。在临床上经常会遇到一些疑 难杂症，医生们需要集思广益，利用自己的知识和经验解决病人的病 痛。在我见习期间曾经遇到过一位病人持续的高热不退， 各种检查做 过后都无法找出明确病因，经过几天常规性的治疗，病人的病情没有 明显好转，高热只有些许下降，为了不耽误治疗时机，只好将这位病 人转到武汉同济医院进一步治疗。我想这样的情况时有会发生，所以, 不断的精进自己的医术，不满足于自己已得的知识，才能应对临床上 的各种问题。 带教的何医师在手头上的事完成之后， 还会拿着厚厚的 书看，不断地学习。作为即将升入大三的我来说，现在就应该认真的 掌握好基础知识，多思考，多请教，举一反三。同时，积极的将理论 与实践联系起来也是非常重要的。 往往书本上写的病案都是非常典型 的，在临床上很少会遇到。例如，李主任所管的一床病人，是由于家 庭突然发生变故，情志受损，导致血压突然升高，心慌气短，胸闷异 常。这个时候， 就不能仅仅是依靠药物治疗，而且还需要病人家属交 流，获得治疗信息，与患者积极沟通，治疗患者身心的创伤。善于用 专业的眼光和缜密的思考来得到正确的诊断是我