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文档简介

1、白天和黑夜小班教案活动目标1、交流和分享对白天和黑夜的感受。2、有观察白天和黑夜变化的兴趣。活动准备1、课件2、月亮和太阳的标志各一个3、幼儿操作的黑白圆点若干活动重点难点重点:交流和分享对白天和黑夜的感受。难点:有观察白天和黑夜变化的兴趣。教学过程一、观察交流,激发幼儿说的愿望价值取向:说说喜欢白天还是晚上。1、今天老师青睐了谁?(幼儿对他们有礼貌的打招呼)2、你们在什么时候能看到月亮和太阳?3、你们喜欢白天还是晚上?喜欢白天的把红点贴在太阳上,喜欢晚上的把黑点贴在月亮上。(幼儿上来贴圆然后请幼儿回答并说出喜欢的原因)4、你喜欢白天还是晚上?为什么?小结:原来我们大都喜欢白天,因为,早上太阳

2、一出来。我们就早早地起床刷牙洗脸后,就可以去上学,白天还可以去公园划船等;有的宝宝喜欢晚上因为晚上可以放烟火,可以看星星。二、显示课件,边看边欣赏儿歌价值取向:通过欣赏儿歌进一步了解白天和晚上1、你们看这是什么时候?2、你怎么看出是晚上?3、幼儿和老师边看边欣赏儿歌:月亮出来了,星星出来了,小花睡觉了,小朋友也睡觉了,夜晚静悄悄。4、你怎么知道是白天?(方法同上。附儿歌:太阳出来了,小鸟醒来了,小花醒来了,小朋友也醒来了,白天真热闹。)友醒来了”) T:除了这些朋友醒来了,想想还有谁会醒来呢?(模仿醒来时的动作:揉眼睛、伸懒腰、打哈欠) T:这么多小动物们都醒来了,我们带它们一起去晒晒太阳吧!

3、(整合:晒太阳)师小结:哎呀!白天这么多朋友都醒来了,白天真热闹! 2、继续课件第二段 T:哦,天黑了!小动物们都想回家了。瞧瞧谁出来了?(月亮) T:月亮是什么样的?(圆圆的、黄黄的、柔柔的光) T:月亮出来了,谁在睡觉啊?幼:月亮出来了,小草睡觉了、小花睡觉了、小朋友也睡觉了。 T:夜晚地感觉怎么样呀?(夜晚静悄悄) T:如果让你一个人睡小房间,你敢睡吗?(渗透情感教育:不怕黑,做个勇敢的孩子) 3、完整感知诗歌让孩子跟着老师边看课件边念诗歌三、“小猫抓老鼠”游戏分别扮演“小猫”和“老鼠”,看到“太阳”和“月亮”,分别做白天睡觉和晚上偷吃东西,小猫抓老鼠的游戏,小猫抓到老鼠,交换头饰,游戏重新开始。四、延伸活动:

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