下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、单数第三人称动词用法及变化规则在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。现归纳总结如下:一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如:He likes watching TV. 他喜欢看电视。She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。It looks like a cat. 它看起来像只猫。二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。如:Tom looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。Beijing is in
2、 China. 北京在中国。Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数。如:A horse is a useful animal. 马是有用的动物。This book is yours. 这本书是你的。That car is red. 那辆小汽车是红色的。The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。四、不定代词someone, somebody, nobody, eve
3、rything, something等及指示代词this, that作主语时,是第三人称单数。如:Everyone is here. 大家到齐了。There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。This is a pen. 这是一支钢笔。That is an eraser. 那是一块橡皮擦。五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如:The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。The bread is very small. 那面包很小。六、当数字或字母作主语时,
4、看作第三人称单数。如:"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。"I" is a letter. "I"是个字母。除上述规律外,还应注意下面三点:1. 动词 have ,遇到主语是第三人称单数时,要用 has; 动词be 的第三人称单数形式是is。2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用 doesn't + 动词原形,如:He goes to school at six in the morn
5、ing. (变否定句) He doesn't go to school at six in the morning.3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词does,如:She goes home at five every day. (对划线部分提问) When / What time does she go home every day? 动词第三人称单数的变化规则及发音规律 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为s,在浊辅音及元音后发音为z。stopstops s ; makemakes sreadreads z ;
6、 playplays z2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读iz 如:flyflies z;carrycarries zstudystudies z; worryworries3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为iz 如: teachteaches iz; watchwatches iz4、以“o”结尾的动词,加“es”,读z 如: gogoes z dodoes z下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆。 1、do du:does dz2、say seisays sez以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是s,z时,加“s”后字母“e”发音, 与所加“s”一起读做iz。 如: clo
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 老年慢病综合征的评估
- 2024农民承包土地合同书
- 专题 07课内阅读(所有课内片段阅读) -2022-2023学年五年级语文下册期末专项复习(部编版)
- 2024简易维修合同格式
- 2024常用房屋装修合同范本
- 2024建筑工程专业分包合同
- 2024建筑工程承包施工合同书格式
- 2024工地运输合同参考范文
- 计算机编程培训课程
- 关于实习生实习报告模板集锦7篇
- 头颈部体格检查评分标准(共3页)
- 浅谈高中英语教学中学生创造性思维的培养
- 配电设备的日常管理及维护保养(PPT41页)
- 电子琴伴奏及音色中英文对照表
- 苏教版初中化学常见气体的检验与除杂教案
- 网络教研——开辟校本教研新模式
- 火灾报警系统技术规范书
- 鱼塘租赁合同
- 教材自编传统节日校本课程
- hydac压力继电器说明书
- 中成药上市公司组织架构及部门职责
评论
0/150
提交评论